學(xué)習(xí)啦小考作文欄目提供大量小考滿分作文供大家參考。包括小升初考滿分作文,小考優(yōu)秀作文、小考作文輔導(dǎo)、小升初英語作文、小升初作文題目預(yù)測等。
好的作文提綱是寫好作文的基礎(chǔ)，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進行。作文題目一般給我們規(guī)定了寫作范圍(記人、記事、寫景、狀物等)、寫作問題(記敘文、說明文、議論文)，所以，審清題目，才能明確寫什么、怎么寫，才...
作文評語是指語文教師或習(xí)作導(dǎo)師在閱讀完你的作文后，寫出的意見建議或感受，是鼓勵學(xué)生寫好作文的重要途徑。這樣才能使學(xué)生更上一層樓。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的是：小學(xué)生作文評語相關(guān)匯編。具體內(nèi)容如下，歡迎參考閱讀： 小學(xué)生作文評語大全 本文...
從作文的寫作命題來分，作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個給定題目進行寫作。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的是：小升初作文寫作題目大全。具體內(nèi)容如下，歡迎參考閱讀： 1、材料：我們班...
書籍報刊是作文材料的又一個豐富資源。比起豐富多彩的社會生活，雖然是第二手的材料，但由于經(jīng)過作者的加工整理，使材料更具規(guī)范、更精練、更集中的特點，便于讀者吸收和積累。再說，中學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)重，不可能也不必一定要從生活中積累作文所需要的材料。...
從作文的寫作命題來分，作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個給定題目進行寫作。今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是作文寫作指導(dǎo)：作文的敘述與描寫。具體內(nèi)容如下，歡迎閱讀! 淺談作文寫作的敘...
閱讀是從書面材料中獲取信息的過程。書面材料主要是文字，也包括符號、公式、圖表等。首先是把文字符號變成聲音，后達到對書面材料的理解。閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的。閱讀也是我們寫作素材積累的方法之一。今天學(xué)習(xí)啦...
指導(dǎo)學(xué)生熟讀背誦教材中優(yōu)秀篇章、精彩片斷、優(yōu)美語句，能使學(xué)生從中得到較多的語言儲備，是積累作文材料的有效方法。學(xué)生讀而不背，作文時就會感到筆力不足，詞語貧乏。因此，教師應(yīng)充分利用小學(xué)年齡段是一生中記憶的最佳時期這一特點，對學(xué)生加強背誦指導(dǎo)...
寫作是運用語言文字符號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息的創(chuàng)造性腦力勞動過程。作為一個完整的系統(tǒng)過程，寫作活動大致可分為采集構(gòu)思表述三個階段。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的是：小學(xué)六年級作文的相關(guān)寫作指導(dǎo)。具體內(nèi)容如下，歡迎參考閱讀...
寫作是運用語言文字符號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息的創(chuàng)造性腦力勞動過程。作為一個完整的系統(tǒng)過程，寫作活動大致可分為采集構(gòu)思表述三個階段。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的是：小學(xué)生作文寫作的十大技巧。具體內(nèi)容如下，歡迎參考閱讀： 技...
魯迅先生在答復(fù)《北斗》雜志社討論怎樣寫文章的一封信中第一條就是留心各樣的事情，多看看，不要看到一點就寫。對于周圍的人物，動物，植物，景物都要留心觀察。細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉，于泥...
爛尾，網(wǎng)絡(luò)用語，指一部作品在情節(jié)尚未圓滿的情況下中途夭折或草草收尾。多用于批評定期發(fā)表的漫畫或網(wǎng)絡(luò)小說;而在電視連續(xù)劇、動畫片之類后加工作品中較少出現(xiàn)此情況。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的是湖北最催淚小學(xué)生作文相關(guān)范文：想跟爸媽一起吃晚飯。...
爛尾，網(wǎng)絡(luò)用語，指一部作品在情節(jié)尚未圓滿的情況下中途夭折或草草收尾。多用于批評定期發(fā)表的漫畫或網(wǎng)絡(luò)小說;而在電視連續(xù)劇、動畫片之類后加工作品中較少出現(xiàn)此情況。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的是：小學(xué)生作文爛尾的改變攻略。具體內(nèi)容如下，歡迎參考...
學(xué)生寫作水平提高不起來，直接影響到語文教學(xué)質(zhì)量，要提高語文教學(xué)質(zhì)量，必須在寫作方面進行重點攻關(guān)，只有攻克難關(guān)，才能激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生的寫作水平。今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是：小學(xué)生語文寫作能力的提升技巧。具體內(nèi)容如下，歡迎閱讀!...
俗話說，生活有多廣，語文就有多廣。多姿多彩的生活是知識庫，是語言庫，是作文材料的豐富源。但它們是為有心者而準(zhǔn)備著的，這就要求我們在日常生活中，不論是學(xué)習(xí)、工作、休息、文娛體育活動，還是走街串巷，還是旅游觀賞、社會實踐、社區(qū)活動中，都要做一...
俗話說，生活有多廣，語文就有多廣。多姿多彩的生活是知識庫，是語言庫，是作文材料的豐富源。但它們是為有心者而準(zhǔn)備著的，這就要求我們在日常生活中，不論是學(xué)習(xí)、工作、休息、文娛體育活動，還是走街串巷，還是旅游觀賞、社會實踐、社區(qū)活動中，都要做一...
籍報刊是作文材料的又一個豐富資源。比起豐富多彩的社會生活，雖然是第二手的材料，但由于經(jīng)過作者的加工整理，使材料更具規(guī)范、更精練、更集中的特點，便于讀者吸收和積累。再說，中學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)重，不可能也不必一定要從生活中積累作文所需要的材料。那...
閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解，領(lǐng)悟，吸收，鑒賞，評價和探究文章的思維過程。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的基本途徑，是提高課堂教學(xué)效率有效手段。今天學(xué)習(xí)...
修改是指改動、刪節(jié)或增添，改正，糾正修改有錯誤的文本，主要是為了達到提高文章質(zhì)量的目的，包括四種方法：刪、增、理、換。我們寫作的時候常常的會出現(xiàn)錯誤，那么我們小學(xué)生應(yīng)該如何的去修改呢?今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是：小學(xué)生修改作文的方法大全...
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的寫作思路往往來源生活。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的是驚呆了老師也火了全國的的一篇小學(xué)生作文：我爸爸是在鄭州開胡辣湯店的。具體內(nèi)容如下，歡迎參考閱讀： 《 我爸爸...
俗話說，生活有多廣，語文就有多廣。多姿多彩的生活是知識庫，是語言庫，是作文材料的豐富源。但它們是為有心者而準(zhǔn)備著的，這就要求我們在日常生活中，不論是學(xué)習(xí)、工作、休息、文娛體育活動，還是走街串巷，還是旅游觀賞、社會實踐、社區(qū)活動中，都要做一...
從作文的寫作字?jǐn)?shù)來分，作文可以分為限字作文和非限字作文。教育部的新課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生作文的字?jǐn)?shù)上有了一定的要求，要想讓學(xué)生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文，必須要在想上下功夫。天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的是：小學(xué)生作文的寫作技巧。具體內(nèi)容如...
總結(jié)，是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。人們常常對已做過的工作進行回顧、分析，并提到理論高度，肯定已取得的成績，指出應(yīng)汲取的教訓(xùn)，以便今后做得更好。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的是：小學(xué) 生 作...
游記是對旅行進行記錄的一種文體，現(xiàn)在也多指記錄游覽經(jīng)歷的文章。 清楊名時《徐霞客游記序》：大抵 霞客 之記，皆據(jù)景直書，不憚委悉煩密，非有意於描摹點綴，托興抒懷，與古人游記爭文章之工也。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的是：小學(xué)生游記作文的寫作技...
構(gòu)思就是神思，是一個呈現(xiàn)系統(tǒng)性、有中心及層次的、物化的整體性思維活動。構(gòu)思是寫作活動和應(yīng)用寫作活動中承前啟后的一個環(huán)節(jié)，對寫作成果水平的高低有著重要作用。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的是：小考高分作文的七大寫作構(gòu)思方法。具體內(nèi)容如下，歡迎...
過渡，是使文章連貫、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊环N手段。文章的各部分是靠過渡來連綴的。洪深《戲的念詞與詩的朗誦》六：一節(jié)中標(biāo)點所規(guī)定的，以及諸節(jié)間的停頓，都需要表現(xiàn)者作出過渡或轉(zhuǎn)折的交代，也不是可以用作休息時間的。今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是：小學(xué)生作...