語(yǔ)文是當(dāng)前中小學(xué)教育的重要學(xué)科，其重要性體現(xiàn)在，語(yǔ)文素質(zhì)不僅直接地影響著學(xué)生學(xué)習(xí)其它學(xué)科的能力和水平，而且一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì)，將極大程度地影響著他與社會(huì)溝通或自我表達(dá)的能力和水平。學(xué)習(xí)啦小編整理了2015高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)專題復(fù)習(xí)題及答案，供你參考學(xué)習(xí)。

　　2015高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)專題復(fù)習(xí)題及答案

　　1. 閱讀下面的材料，完成后面題目。

　　2013年6月20日10時(shí)許，我國(guó) 首次太空授課舉行，主講人是“神十”女航天員王亞平。航天員完成了太空質(zhì)量測(cè)量、太空單擺運(yùn)動(dòng)等實(shí)驗(yàn)，向青少年講解其中的物理原理，并與地面課堂學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。全國(guó)8萬(wàn)多所中學(xué)6000余萬(wàn)名師生同步收聽收看太空授課。

　　你對(duì)航天員“太空授課”有何看法?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。要求：表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫，言之成理，不超過80字。

　　答： ________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　答案：示 例一：雖然航天員在太空講解的一些知識(shí)，換一個(gè)人在地球上的課堂上也能講，但太空授課的形式，將會(huì)激起孩子們對(duì)太空以及科學(xué)探索的向往，其效果會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎想象。

　　示例二：對(duì)科學(xué)感興趣的孩子才能擁有科學(xué)的未來。對(duì)于激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的興趣而言，“太空授課”是一個(gè)美妙而神奇的起點(diǎn)。

　　示例三：如果我們身邊的科普宣傳，都能像“太空授課”那樣新穎神奇，都能由像王亞平這樣的人物來講授，我相信，很多孩子會(huì)向往“長(zhǎng)大要做科學(xué)家或航天員”。

　　2. 下面是李明寄給某編輯的信件的內(nèi)容，請(qǐng)找出 四處不得體的詞語(yǔ)并加以修改：

　　編輯老師：

　　您好!

　　兩個(gè)月前寄給貴刊的我的大作是否收到?該文雖屬涂鴉，卻是我數(shù)日辛苦的結(jié)果，曾被老師作為范文向全班推薦，很多同學(xué)拜讀后，給予了好評(píng)。在老師的指導(dǎo)下，我又對(duì)文章進(jìn)行了斧正，認(rèn)為達(dá)到了發(fā)表水平，請(qǐng)您審閱后盡量選用。希望我這次垂詢沒有打擾您!

　　李明

　　××年×月×日

　　(1)________改為________　(2)________改為________

　　(3)________改為________　(4)________改為________

　　解析：本題重點(diǎn)考查語(yǔ)言表達(dá)得體。本題涉及的主要問題是敬辭謙辭使用不當(dāng)，如“大作”“斧正”“垂詢”不能用到自己身上，“拜讀”不能用到對(duì)方身上等。解題時(shí)，要多讀幾遍材料，先找出可能不得體的地方，然后再仔細(xì)推敲、辨別，明確不得體的根源所在，對(duì)癥下藥，給出修改方案。

　　答案：(1)“大作”　“作品”　(2)“拜讀”　“閱讀”　(3)“斧正”　“修改”　(4)“垂詢”　“詢問”

　　3. 依次填入下面語(yǔ)段中橫線處的語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)

　　中國(guó)封建社會(huì)的核心價(jià)值觀是“禮、義、仁、智、信”，其本質(zhì)核心是“仁”。___ _____，________。________，________。________，________，形成了至今仍然具有重要現(xiàn)實(shí)意義的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。

　?、偈怪袊?guó)封建社會(huì)得以維系、變革與發(fā)展

　?、谝?ldquo;仁”來塑造社會(huì)、教化人生

　　③正是這樣一種核心價(jià)值觀及其所形成的種種具體價(jià)值范疇

　?、茉谥袊?guó)封建文化中，“仁”是一種道德規(guī)范

　?、菔侵袊?guó)儒家文化的核心價(jià)值追求

　?、薷且环N社會(huì)理想，同時(shí)還是一種政治綱領(lǐng)

　　A.④⑥⑤②①③ 　　　　 B.②④⑥③①⑤

　　C.②⑤④⑥③① D.④⑤②①⑥③

　　解析：解答本題可利用排除法。通過分析可知，④⑥之間存在遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)該放在一起，據(jù)此可排除D;③和⑤中都提到了“核心價(jià)值”，根據(jù)邏輯關(guān)系可知，⑤在③前，據(jù)此可排除B;語(yǔ)段最后一句話交代了“仁”的作用，①也交代了“仁” 的作用，因此，①應(yīng)排在最后，據(jù)此可得出答案。

　　答案：C

　　4. 在下面語(yǔ)段中的橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整、連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。

　　當(dāng)前，我們的國(guó)家正進(jìn)行著偉大的社會(huì)變革，正發(fā)生著深刻的變化。太陽(yáng)很亮，但有些角落又很暗;前行的大潮激流勇進(jìn)，__①__;真與假同在，善與惡并行，美與丑互映;我們的人民，激情澎湃地創(chuàng)造著歷史，__②__……作為藝術(shù)創(chuàng)作者，我們有責(zé)任表現(xiàn)這一切，要自覺地貼近、逼近乃至融入人民群眾創(chuàng)造歷史的偉大活動(dòng)，以他們真實(shí)的生活為中心，__③__，大力地弘揚(yáng)真善美。

　　答案：①但同時(shí)又有各式各樣的沉渣泛起?、谕瑫r(shí)也背負(fù)著歷史的重負(fù)?、塾赂业嘏険艏賽撼?/p>

　　5. 下面一則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。

　　通告

　　為提高電話網(wǎng)的通訊能力，我公司將對(duì)轄區(qū)電話局的交換機(jī)進(jìn)行升級(jí)改造，現(xiàn)依據(jù)《中華人民共和國(guó)電信條例》，將有關(guān)事項(xiàng)宣布如下：

　　敝工程將于6月10日20時(shí)至11日8時(shí)施工，在此期間會(huì)影響青山區(qū)電話用戶的正常通話。交換機(jī)升級(jí)后，用戶原有的一些業(yè)務(wù)功能(如鬧鐘、呼叫轉(zhuǎn)移等)需要重新設(shè)置;熱線和呼出限制的設(shè)置方法也有變化。

　　如有疑問，歡迎提出。本公司客服電話：87654321。

　　對(duì)工程施工給貴用戶造成的不便，我們深表不安。請(qǐng)予理解和支持。

　　天網(wǎng)通信有限公 司青山分公司

　　6月7日

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　　解析：第一段中“宣布”太正式，應(yīng)改為“通告”。“敝”常用于書信中稱自己，是謙辭，此處應(yīng)用表示一般表述的“本”。“提出”側(cè)重于舉出，這里應(yīng)改為“垂詢”，側(cè)重于問，含敬意。“貴”指與對(duì)方有關(guān)的事物，如“貴體”“貴恙”，這里應(yīng)將“貴用戶”改為敬稱對(duì)方的第二人稱代詞“您”。“不安”側(cè)重于非常正式而嚴(yán)肅的場(chǎng)合，這里應(yīng)改為“歉意”。

　　答案：“宣布”改為“通告”;“敝”改為“本”;“提出”改為“垂詢”;“貴用戶”改為“您”;“不安”改為“歉意”。

　　6. 根據(jù)下面材料寫一段話，表明自己的觀點(diǎn)，要求觀點(diǎn)明確，語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，不超過40字。

　　有拍賣公司宣稱6月將舉行錢鐘書書信手稿專場(chǎng)拍賣會(huì)，拍品包括錢鐘書的66封書信、《也是集》手稿、12封楊絳先生的書信等。楊絳先生對(duì)此表示“極為震驚”并強(qiáng)烈反對(duì)。據(jù)悉，這些信件主要是錢鐘書20世紀(jì)80年代與時(shí)任香港《廣角鏡》雜志社總編輯李國(guó)強(qiáng)的書信往來，其中涉及不少對(duì)歷史和學(xué)人的批判，有不少錢鐘書認(rèn)為“不能公開說的話”。楊絳先生認(rèn)為公開私人信件非常不妥。法律界人士亦認(rèn)同信件的著作權(quán)歸屬于寫信人，未獲得寫信人同意，不得隨意公開信件。

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　　答案：示例：無(wú)論信件歸屬何方，既然寫信人已明確“不能公開說”，那么應(yīng)以其意愿為重。

　　7. 某校高三(6)班要召開“我的夢(mèng)•中國(guó)夢(mèng)”的主題班會(huì)，請(qǐng)你以班會(huì)主持人的身份，寫一段開場(chǎng)白。要求：(1)主題鮮明，將“我的夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”有機(jī)結(jié)合起來;(2)符合班會(huì)主持人的身份;(3)70字左右。

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

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　　答案：示例：千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我的夢(mèng)”匯聚成一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，偉大“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要我們每個(gè)人努力付出。同學(xué)們，如何通過實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)來為“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)助力?請(qǐng)暢所欲言!

　　8. 機(jī)動(dòng)車尾氣污染是城市空氣污染的元兇之一，對(duì)人民的身體健康造成了極大危害。請(qǐng)擬寫一條標(biāo)語(yǔ)，提倡步行或騎自行車。 要求：主題鮮明，有感召力，不超過25字。

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　　答案：示例一：零碳零排放，騎車也很棒。

　　示例二：步行生活，我們一小步，生態(tài)保護(hù)一大步。

　　示例三：脂肪在堆積，大氣在哭泣;走下私家車，擁抱腳踏車。

　　9. 根據(jù)下面材料中的情境，在空白處代擬一句話，要求語(yǔ)言得體。

　　高考結(jié)束不久，一位記者去采訪一位外語(yǔ)特別優(yōu)秀的考生。原來他設(shè)想的問題是：“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力?”但是到了現(xiàn)場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)，考生的父母也陪伴在 場(chǎng)，這樣原來準(zhǔn)備的問題就顯得唐突而不禮貌。于是這位記者就把原來的問題改為：“________________?”果然，考生父母馬上熱情地給予回答，說自己不但根本沒有時(shí)間，而且英語(yǔ)水平也不比孩子高。

　　答案：示例：你們一家是 不是常常在一起討論英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的問題。

　　10.圍繞中學(xué)生早戀現(xiàn)象，各科老 師各自進(jìn)行了帶有學(xué)科化特點(diǎn)的評(píng)點(diǎn)，請(qǐng)仿照下面語(yǔ)文老師的 話，另選一學(xué)科，寫一段評(píng)點(diǎn)中學(xué)生早戀現(xiàn)象的話，至少運(yùn)用一種修辭手法，不超過80字。

　　語(yǔ)文老師：早戀是一朵在嚴(yán)寒中綻放的玫瑰，有的只是短暫的嬌艷美麗，可它很快就會(huì)凋零;早戀就像瑪?shù)贍柕碌哪谴@石項(xiàng)鏈，雖然帶來了一時(shí)的快樂，隨之而來的卻是十年的辛酸。

　　答： ________________________________________________________________________ ________________________________________

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　　解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確 、鮮明、生動(dòng)的能力。要圍繞“早戀”這一話題，采用符合各科老師特征的學(xué)科化語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，同時(shí)還要注意修辭手法的運(yùn)用以及字?jǐn)?shù)的限制。

　　答案：示例：地理老師：早戀就像獨(dú)自攀登珠穆朗瑪峰，徒步穿過撒哈拉大沙漠，是盲目而又很難獲得好的結(jié)果的。

　　化學(xué)老師：真搞不清你們之間有什么催化劑，反應(yīng)速率如此之快。不過，早戀就像有毒的氯氣和不穩(wěn) 定的碳酸氫鈉，是有毒而又多變的。

　　以上學(xué)習(xí)啦小編分享了2015高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)專題復(fù)習(xí)題及答案，你學(xué)習(xí)了嗎?