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儒家與現(xiàn)代人生閱讀練習及答案

時間: 子文2 說明文閱讀題及答案

  《儒家與現(xiàn)代人生》閱讀材料

 ?、燮浯?,現(xiàn)代人生在西方文化主導及全球文化交融的大背景下,變得既豐富又復雜。我們身處其中,容易覺得忙碌、盲目而茫然。許多學者以后現(xiàn)代主義一詞為其標簽,意思是:沒有任何觀點可以免于被質疑與否定,由此形成價值中立或只問事實不問價值的現(xiàn)象。因此,如果我們能從儒學中找到解藥,那將不但是我們之幸,也是全人類的福音。

  ④其實,孔子在重視群體和諧時,并未忽略個體的主體價值;若不談行動者的主體,人生又如何可能建構真善美圣等價值呢?

 ?、菘鬃又鲝埲四芎氲溃堑篮肴?,認為實踐人生理想的主動力量在于人。他心目中的人是不分階級、族群與貧富差異的,推崇孔子為人文主義者,說他具有深刻的人道情懷,乃是合宜的判斷。問題在于:孔子所謂的人,一般都被認定側重于群體,譬如他的核心觀念是仁,而仁字從人從二,自然不離人我之間的互動關系,但是我們依然可以分辨:一方面,孔子對人的期許是:君子求諸己,小人求諸人,古之學者為己,今之學者為人。這里的己顯然是指個體而言,君子與學者應該有此自覺。另一方面,平凡百姓也有其自我要珍惜,最典型的話語是:三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。百姓心中打定了主意,誰都無法再去左右他。在道德修行上更是如此。

  ⑥為何需要強調個體呢?因為不論群體如何相處,道德價值的主體必須是個人,并且是真誠的個人。像巧言令色,鮮矣仁一語,不是暗示我們行仁的條件是真誠嗎?有真誠才有動力,也才能從事道德實踐。

 ?、呷寮宜枷胫匾晜€體,其重點不是今日社會民主與法治基礎上所保障的人權,而是肯定每一個人在道德實踐上都有不可逃避的責任,因而也有不可抹殺的尊貴價值。

  ⑧在分析中國人的性格時,會發(fā)現(xiàn)群體的作用遠大于個體。如果回溯儒家起源,認真研究,就會察覺原來孔子的觀念是兼顧群體與個體,并且在兩者之間保持一種動態(tài)平衡的??鬃拥挠^念對于現(xiàn)代人生仍然深具啟發(fā)性,其故在此。能由個體的真誠出發(fā),己所不欲,勿施于人的理想才能真正普遍推廣開來。

  (節(jié)選自《儒家與現(xiàn)代人生》,有刪改)

  《儒家與現(xiàn)代人生》閱讀題題目

  16. 結合第二段,請概括作者認為的儒家思想在中國歷史中的主要際遇。(6分)

  17. 請簡要分析第④-⑥段的論述層次。(6分)

  18. 結合全文,針對現(xiàn)代人生,作者認為儒學能夠提供的解藥有哪些?(6分)

  《儒家與現(xiàn)代人生》閱讀題答案

  16. ①受統(tǒng)治者的青睞與利用,扮演安定社會的主導思想。②看似受重視,也須替統(tǒng)治者擔責。③相關詮釋和印象被異化。(每點3分。共6分)

  17. 首先提出孔子在重視群體和諧時,并未忽略個體的主體價值的觀點,接著從不同角度分析了孔子作為人文主義者的主張,最后進一步強調個體的意義。(每點2分。共6分)

  18. ①每個人都要自我珍惜;②道德價值的主體必須是真誠的個人;③個人在道德實踐上都有不可逃避的責任;④在群體和個體之間要保持一種動態(tài)平衡。(每點2分,答出其中三點即可。共6分)


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