初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)(2)
時間:
燕妮2
學(xué)習(xí)方法
復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)的方法有很對,效果也會因人而異。關(guān)鍵是形成一個適合自己情況的 復(fù)習(xí)方法,只要感覺效果好,就應(yīng)該堅持下去,并且使之成為自己的一種學(xué) 習(xí)習(xí)慣,結(jié)果一定會是很好的。當(dāng)你還沒找到十分有效的復(fù)習(xí)方法時,不妨 借鑒以下成功者的經(jīng)驗,這是找到適合自己的有效復(fù)習(xí)方法的一個捷徑。
(一) 復(fù)習(xí)要把握時間和頻率
時間:當(dāng)天學(xué)的東西當(dāng)天就進(jìn)行復(fù)習(xí),時間拖得越晚,遺忘率就越高。 復(fù)習(xí)時一方面通過看書、看筆記來回憶重點;另一方面通過做相應(yīng)的練習(xí)題 來鞏固強(qiáng)化。若五、六門甚至更多的功課需要復(fù)習(xí)時,怎樣才能使有限的時 間在眾多科目之間得到合理的配置呢?通常要在完成老師任務(wù)的前提下, 在 自己精力允許的范圍內(nèi)揚(yáng)長避短,即加強(qiáng)弱科,鞏固優(yōu)科,爭取發(fā)展一、兩個強(qiáng)科。 制定計劃時不要把時間安排的太緊, 因為要留出激動時間來應(yīng)付 “突 發(fā)事件”或臨時任務(wù),防止計劃被打亂。
