摘要：高考提升成績(jī)的一個(gè)重要突破口是“明確考綱詞匯用法”?？忌鷳?yīng)明確重點(diǎn)詞匯的拼寫、詞義、詞性、習(xí)慣用法和相應(yīng)的短語(yǔ)搭配，特別關(guān)注實(shí)詞(如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，實(shí)詞的考查在高考中通常占到75% 的比例)。

　　高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，如何快速提高英語(yǔ)成績(jī)成績(jī)

　　基礎(chǔ)詞匯“多歸類、多整理”

　　高考提升成績(jī)的一個(gè)重要突破口是“明確考綱詞匯用法”?？忌鷳?yīng)明確重點(diǎn)詞匯的拼寫、詞義、詞性、習(xí)慣用法和相應(yīng)的短語(yǔ)搭配，特別關(guān)注實(shí)詞(如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，實(shí)詞的考查在高考中通常占到75% 的比例)。“考生可以把2000個(gè)詞匯中的高頻詞進(jìn)行整理、分類，參考平時(shí)考試中自己的答題習(xí)慣以及失誤習(xí)慣，提出相應(yīng)的注意事項(xiàng)。還有一點(diǎn)就是，關(guān)注日常用語(yǔ)的積累，明確情景對(duì)話等相關(guān)命題習(xí)慣答法。

　　語(yǔ)法部分以“悟”代“做”

　　“高三適當(dāng)?shù)?lsquo;題海’是必要的，但由于英語(yǔ)的核心部分是‘語(yǔ)法’，所以同學(xué)們需多‘悟’，一定要通過(guò)語(yǔ)法的訓(xùn)練懂得答題的方式，學(xué)會(huì)‘悟題’。”對(duì)自己曾經(jīng)答過(guò)的題重新加以整理、分析，從而發(fā)現(xiàn)某些題的命題規(guī)律，找到自己解題的切入點(diǎn)，形成較強(qiáng)的答題技巧，提升自己的分析能力。

　　完形填空“三步曲”

　 此部分的訓(xùn)練，一方面需要提升自己的閱讀分析能力、了解命題的規(guī)律，另一方面需要熟悉該題型的答題方法。“我建議分以下三步進(jìn)行完形填空的練習(xí)。”

　　第一步，通覽全文，把握大意。先花幾分鐘時(shí)間快速閱讀全文，抓住文章主題，把握作者的思路及上下文的邏輯關(guān)系。文章首句多是說(shuō)明故事的背景，一般不設(shè)空，所以這一句一定要認(rèn)真閱讀。

　　第二步，順其語(yǔ)境，初選答案。在了解文章的大意后，結(jié)合文章內(nèi)容逐題作答。填空時(shí)，一定要注意在語(yǔ)境理解方面下工夫，要抓住上下文的內(nèi)容聯(lián)系和邏輯關(guān)系。

　　第三步，重讀原文，核實(shí)答案。做完后，考生應(yīng)從頭至尾再通讀全文，通過(guò)“語(yǔ)感”來(lái)核實(shí)自己的答案。在通讀中，若發(fā)現(xiàn)明顯不對(duì)的答案應(yīng)予以改正，對(duì)于可改可不改的沒有把握的答案，則不宜隨便更改，要相信第一感覺。

　　“帶著問(wèn)題”去閱讀

　　“此部分是高考英語(yǔ)試卷中所占分?jǐn)?shù)比值最高、難度最大、短時(shí)間內(nèi)提升分?jǐn)?shù)最難的部分，也是考生最容易忽略的題型，需要予以特別關(guān)注。”目前高考英語(yǔ)閱讀理解部分的考查內(nèi)容為：理解主旨要義 ;細(xì)節(jié)理解;根據(jù)上下文推測(cè)詞義;作出簡(jiǎn)單判斷和推理;理解文章的基本結(jié)構(gòu);理解作者的意圖和態(tài)度。

　　作文得按部就班，適當(dāng)練習(xí)

　　“作文的給分點(diǎn)、難易程度的要求比較固定，考生可以按照老師的作文訓(xùn)練要求，按部就班地進(jìn)行。其中，應(yīng)特別注意各種句式的歸納整理，加強(qiáng)平時(shí)一些好句子的背誦 ，提升用詞的準(zhǔn)確程度。”

　　另外 ，最好能每次寫完作文后，找相關(guān)老師“面批面改”，并且在第一篇作文的基礎(chǔ)上，每次進(jìn)行至少 2～3遍的改寫，直到滿意為止。“考前，適當(dāng)加強(qiáng)作文的寫作訓(xùn)練，這才是正確的復(fù)習(xí)、訓(xùn)練思路。這樣，不論作文的題目、內(nèi)容如何要求，只要考生審題準(zhǔn)確，字跡工整，就會(huì)取得相對(duì)理想的成績(jī)。”