高三歷史學(xué)習(xí)方法欄目，提供高三歷史學(xué)習(xí)方法與技巧、高三歷史學(xué)習(xí)方法總結(jié)、高三歷史知識點總結(jié)，是高三學(xué)生提高歷史學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率的好幫手！
經(jīng)濟(jì)，是指一定范圍內(nèi)，組織一切生產(chǎn)、分配、流通和消費活動與關(guān)系的系統(tǒng)之總稱。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點 知識點，希望對你有所幫助！ 古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點 知識點1：精耕細(xì)作的古代農(nóng)業(yè) 1、從刀耕火種到鐵犁牛耕...
正面戰(zhàn)場主要戰(zhàn)役：凇滬會戰(zhàn)、太原會戰(zhàn)與平型關(guān)大捷、徐州會戰(zhàn)與臺兒莊戰(zhàn)役、武漢會戰(zhàn)。 高中高考?xì)v史必備知識點：敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn) ?、俾宕〞h：937年8月，中共中央在陜北洛川制定了動員全民族一切力量...
《秦漢時期的文化》知識點一：考點指南 掌握天文歷法、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、造紙術(shù)的成就?！ ?、哲學(xué)與宗教 認(rèn)識兩漢時期思想的特點;哲學(xué)成就(董仲舒建立的新儒學(xué)、王充的《論衡》);宗教新格局(佛教傳入和...
1.五四運動要求懲辦的三個賣國賊分別是曹爾霖、陸宗輿、章宗祥 1926年北伐三派勢力是吳佩孚、孫傳芳、張作霖 2.標(biāo)志著中共獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭、創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權(quán)的開始是南昌起義?！ ?...
歷史論證分析型選擇題答題技巧如下： 論證分析型選擇題是從問答題中的論證題發(fā)展過來的，這類題型有兩種形式。一是在題干中提出歷史結(jié)論或以一段材料作為論點，要求考生在備選項中選出與之相符合的論據(jù)或結(jié)論...
歷史兩漢政治經(jīng)濟(jì)制度教學(xué)建議： 秦漢的統(tǒng)治思想問題 任何統(tǒng)治階級為維持統(tǒng)治，都會根據(jù)政治、經(jīng)濟(jì)的形勢和政治需要，確立自己的統(tǒng)治思想。作為封建大一統(tǒng)開始形成時的秦漢統(tǒng)治者，在確立統(tǒng)治思想方面進(jìn)行...
高三歷史復(fù)習(xí)技巧一、抓住重點，系統(tǒng)復(fù)習(xí) 此次考試，知識覆蓋面廣，凡是《考試說明》中列出的教材內(nèi)容幾乎都有涉及。所以必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，不留知識盲點。同時，還要在知識扎實的基礎(chǔ)上，進(jìn)行系統(tǒng)化梳理。新高...
教學(xué)目標(biāo) 知識結(jié)構(gòu)夏商西周文字已有原始文字甲骨文、金文天文保留了我國最早的日食、月食記錄歷法《夏小正》出現(xiàn)天干地支醫(yī)學(xué)醫(yī)藥學(xué)知識豐富，已經(jīng)分科治療地理學(xué)積累了相當(dāng)豐富的知識，《周易》中首先提出了...
歷史考試有效信息提取能力培養(yǎng)方法1.重視審題訓(xùn)練 在審題訓(xùn)練中，我強(qiáng)調(diào)審時間、審地點、審關(guān)鍵詞句、審提示語、審材料來源、審問題(根據(jù)材料提出的問題，這些問題有時又可以反過來給考生以提示)，這些都...
歷史備考復(fù)習(xí)攻略一、培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)化知識的能力 從近年來看，高考大有回歸課本之勢，更為強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，特別是對于課本主干知識的考察。因而，高考要取得好成績，平時吃透課本、理解線索、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)就顯得相當(dāng)...
歷史材料型選擇題答題技巧如下：同一般材料解析題一樣，材料型選擇題的材料來源廣，形式多樣，如文字材料、圖片材料等。材料選擇題對同學(xué)們能力要求比較高，首先要求同學(xué)們具有閱讀能力和分析材料的能力，即要求同學(xué)...
高三歷史比較型選擇題答題技巧如下： 比較型選擇題主要考查同學(xué)們的分析、歸納和比較能力。比較型選擇題從試題形式上可分為類比和對比兩種，類比是將同一類性質(zhì)的事件、人物和觀點進(jìn)行比較，主要是程度性比較...
高三歷史學(xué)習(xí)方法一、預(yù)習(xí)是首要環(huán)節(jié)。 預(yù)習(xí)的目的在于對將要學(xué)習(xí)的知識有個總體了解，以便上課時有目的地聽講，集中精力解決好新課的重點和難點。正所謂不動筆墨不讀書。邊看書，邊用筆在書上進(jìn)行&ldqu...
第1點——思維僵化 難以延伸一 高中學(xué)生在學(xué)習(xí)中往往思維僵化，依賴性強(qiáng)，表現(xiàn)在對已有知識的感知、理解和鞏固時難以形成思維延伸的結(jié)果。 第2點——...
歷史《春秋戰(zhàn)國時期的文化》教案如下： 教學(xué)建議 復(fù)習(xí)課設(shè)計 第七節(jié)春秋戰(zhàn)國時期的文化 在講述本課內(nèi)容之前，引導(dǎo)學(xué)生回憶春秋戰(zhàn)國時期的時代特點，了解這一時期文化發(fā)展的時代背景?！ ∫弧⑺枷搿?..
高三歷史否定型選擇題解答技巧如下： 否定型選擇題首先是考查同學(xué)們的識記能力，在此類題中較多涉及的是歷史事實，解答的關(guān)鍵是對歷史事實的本質(zhì)、原因、影響、意義、評價等有一個完整的、準(zhǔn)確的認(rèn)識。其次此...
歷史組合型選擇題解答技巧如下： 組合型選擇題是多項選擇題的變形，考查角度有兩種，一是將同一歷史時期或同一歷史事件影響下的知識進(jìn)行歸類組合，此類題的跨度不大，但分析得深，角度多，考查學(xué)生分析理解和...
歷史考試答題攻略1、審題： 幾乎每一次考試過后，總有同學(xué)說沒審清題意，結(jié)果本該做對的也丟了分。所以審題是非常重要的環(huán)節(jié)，萬萬不可大意。在作答歷史題目審題時要特別注意以下幾點： 一是要把握時間，...
歷史材料類選擇題答題方法一、材料是解題關(guān)鍵，需要讀懂 1.題干選項均材料。當(dāng)題干和選項都是材料的時候，很顯然，材料不讀無法做題，材料不讀懂無法做對題。然而，整個題目都是材料的時候尤其是文言文材料...
高三歷史東漢的統(tǒng)治教案如下： 教學(xué)建議 關(guān)于秦漢時期的三次農(nóng)民起義 在中國古代史上，人民群眾創(chuàng)造歷史，推動歷史發(fā)展的作用主要體現(xiàn)在生產(chǎn)斗爭和階級斗爭兩大方面。封建社會的主要矛盾是農(nóng)民階級和地...
歷史選擇題答題技巧一、排除法 排除法是解題時最先用的方法，一般可以排除1-3個干擾選項。 首先是選項本身的表述與歷史史實不符或不完全相符的情況?！ ∪缓笫沁x項本身表述正確，但與題干不符，可細(xì)分...
高三歷史秦朝統(tǒng)治教案如下： 教學(xué)建議 秦能統(tǒng)一中國的原因和秦朝的歷史地位應(yīng)從客觀上的需要和可能兩方面探索秦統(tǒng)一的原因?！ ?l)結(jié)束諸侯割據(jù)局面，完成封建國家的統(tǒng)一，是春秋戰(zhàn)國以來歷史發(fā)展的必...
歷史概念型選擇題解答技巧如下： 概念型選擇題主要依據(jù)基本歷史概念來命題，主要考查同學(xué)們對歷史概念的再認(rèn)再現(xiàn)和理解闡釋能力，要求學(xué)生對歷史概念能準(zhǔn)確理解，并對其內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)進(jìn)行把握。此類題在題干...
歷史課本學(xué)習(xí)方法1、抓住書本框架，背熟目錄和小標(biāo)題。 因為每一本歷史書都是按照一定的秩序和規(guī)律編排的。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能準(zhǔn)確掌握歷史發(fā)展的線索，建立知識點之間...
高三歷史沖刺復(fù)習(xí)方法1、知識系統(tǒng)化 應(yīng)該說每一塊知識都有自己的知識結(jié)構(gòu)，從大的方面來說，我們的高中歷史教材可分為中國古代史、中國近現(xiàn)代史，世界近現(xiàn)代史三部分，而中國古代史又可分為原始社會、奴隸社...