歷史選擇題答題技巧一、排除法

　　排除法是解題時(shí)最先用的方法，一般可以排除1-3個(gè)干擾選項(xiàng)。

　　首先是選項(xiàng)本身的表述與歷史史實(shí)不符或不完全相符的情況。

　　然后是選項(xiàng)本身表述正確，但與題干不符，可細(xì)分為時(shí)間不符、地點(diǎn)不符、性質(zhì)不符。這類題本身不難，但稍一馬虎就會(huì)弄錯(cuò)。

　　例如：列寧認(rèn)為。既然俄國(guó)無法直接過渡到社會(huì)主義，那么就"應(yīng)該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會(huì)主義的中間環(huán)節(jié)"，為此而采取的政策是

　　A. 新經(jīng)濟(jì)政策 B. 戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策

　　C. 工業(yè)化政策 D. 農(nóng)業(yè)集體化政策

　　A和B都是列寧時(shí)的政策。但是既然要利用資本主義，B明顯不符(性質(zhì)不符)。而C和D是斯大林進(jìn)行社會(huì)主義改造和建設(shè)的重要政策，目的是建立社會(huì)主義的公有制(時(shí)間和性質(zhì)都不符)。所以只有A是正確答案。

　　最后在組合式選擇題中，排除法很有用!有一個(gè)表述錯(cuò)誤的，包含這個(gè)的選項(xiàng)就都可以排除

　　歷史選擇題答題技巧二、抓住關(guān)鍵字詞

　　乍一看與所學(xué)知識(shí)關(guān)聯(lián)太少甚至毫無關(guān)聯(lián)的題目。首先抓住關(guān)鍵字詞，認(rèn)真分析題目所給的的信息，了解它所要表達(dá)的大概意思。然后在自己的知識(shí)儲(chǔ)存里迅速搜索與之相關(guān)的信息，化未知為已知。最后鎖定相關(guān)知識(shí)點(diǎn)再經(jīng)綜合判斷得出正確答案?？疾斓木褪侵R(shí)的遷移。

　　例 下列4本書中記載"甘薯所在，居民便有半年之糧，民間漸次廣種"一語(yǔ)的，只能是

　　A、《史記.食貨志》 B、《夢(mèng)溪筆談》

　　C、《齊民要術(shù)》 D、《農(nóng)政全書》

　　分析可知，甘薯是明朝中期從外國(guó)引進(jìn)的農(nóng)作物，那么只有明朝及以后的相關(guān)著作中才能有記載。則題干相當(dāng)于"下列4本書哪本是明朝或以后的著作"，從而答案(D)。

　　歷史選擇題答題技巧三、找出包含與被包含的關(guān)系

　　所有待選項(xiàng)都符合題干之意，但是之間存在包含與被包含的關(guān)系，則那個(gè)包含其它的選項(xiàng)是最佳答案。也就是說要找那個(gè)說的最全面的，這個(gè)也適用于做其他科目的選擇題。

　　例、十一屆三中全會(huì)以后，我國(guó)實(shí)行對(duì)外開放的根本目的是

　　A. 建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

　　B. 擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易，吸引外資

　　C. 發(fā)展我國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)

　　D. 盡快加入世界貿(mào)易組織(WTO)

　　分析可知，四個(gè)選項(xiàng)所述均是我國(guó)實(shí)行對(duì)外開放的目的，但"發(fā)展我國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)"明顯包含了其它三個(gè)目的，由此確定C是正確答案。

　　歷史選擇題答題技巧四、否定式

　　在正面思考無法取得突破時(shí)，進(jìn)行逆向思惟，"反其道而行之"。此法尤其適合否定式選擇題。

　　例、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，英國(guó)對(duì)外貿(mào)易(含鴉片走私)所產(chǎn)生的影響不包括

　　A. 扭轉(zhuǎn)了英國(guó)的貿(mào)易逆差

　　B. 為英國(guó)工業(yè)品打開了市場(chǎng)

　　C. 加劇了中國(guó)社會(huì)的矛盾

　　D. 危及清政府的財(cái)政

　　從正面來考慮，即使《南京條約》等近代第一批不平等條約簽訂后，英國(guó)工業(yè)品也不能打開中國(guó)市場(chǎng)，由此又發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。所以選擇B。

　　歷史選擇題答題技巧五、哲學(xué)應(yīng)用

　　在做評(píng)價(jià)型、因果關(guān)系型、史論結(jié)合型和程度型選擇題時(shí)，需要用點(diǎn)哲學(xué)的東西了。常用的理論有：原因和結(jié)果，本質(zhì)與現(xiàn)象，必然性與偶然性，重點(diǎn)論，兩點(diǎn)論，生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑等。其實(shí)說白了，就是拔高到經(jīng)濟(jì)政治文化的角度～找最本質(zhì)的原因。

　　這種題其實(shí)很常見，比如說評(píng)價(jià)一個(gè)人，前三個(gè)選項(xiàng)都是說他做過什么事情，最后一個(gè)正確選項(xiàng)說的是這個(gè)人他對(duì)那個(gè)時(shí)代對(duì)以后時(shí)代的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。一般都會(huì)選最后一個(gè)。再比如說評(píng)價(jià)一個(gè)事情的原因，幾個(gè)選項(xiàng)可能是背景或者導(dǎo)火索，有一個(gè)一定是從經(jīng)濟(jì)層面來說，無論是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展或者是生產(chǎn)力的發(fā)展。

　　歷史選擇題答題技巧六、抓那個(gè)時(shí)代的特征。要站在全局的高度，抓住時(shí)代特征或階段特征，然后在這個(gè)大背景下去判定正確答案。

　　例、屈原被楚王流放的主要原因是

　　A、反對(duì)君主專制 B、要求革新圖強(qiáng)

　　C、主張抵抗秦軍 D、《離騷》觸怒權(quán)貴

　　屈原所處的時(shí)代是社會(huì)大變革的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，奴隸社會(huì)正向封建社會(huì)過渡。A項(xiàng)明顯超越了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征，它只能產(chǎn)生在封建社會(huì)的末期，如黃宗羲等。B項(xiàng)則明顯符合當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征。屈原作為一個(gè)愛國(guó)的進(jìn)步人物，正是由于其主張變革，觸動(dòng)了舊權(quán)貴的利益而遭不幸。聯(lián)系到戰(zhàn)國(guó)時(shí)代其他的變革者，如商鞅、吳起等人的悲慘結(jié)局，更能確定B項(xiàng)為正確選項(xiàng)。