高二語文重要知識點(diǎn)梳理(2)
(1)人稱代詞:第一人稱(余吾予);第二人稱(爾而女汝乃若);第三人稱(之其彼渠厥)
(2)疑問代詞:誰孰何曷胡焉安奚惡
(3)謙敬詞語:請謹(jǐn)竊忝辱敢幸
(4)修辭詞句:更衣山陵崩社稷中道崩殂
(5)兼詞:諸焉盍旃叵
如何答好每一道題
3.文言實(shí)詞釋義題:本題往往考查多義實(shí)詞,古今異義詞,通假字,偏義詞及詞類活用等知識點(diǎn).
【答題技巧】:記?。簩?shí)詞理解題不完全在于考你是否記得實(shí)詞意思,更主要是考你是否會利用上下文進(jìn)行推測.掌握常見的理解和推斷實(shí)詞在文中含義的方法:
■第一種:從語法搭配的角度辨析詞性
■第二種:從語義搭配的角度推測詞義
■第三種:從語境暗示的角度推斷詞義
■第四種:從字形構(gòu)成的角度推測詞義
糶(賣米);糴(買米);穰(與農(nóng)事有關(guān));禳(與祭示有關(guān));覲(拜見).
■第五種:從詞類活用(古今異義)等用法的角度判斷詞義
■第六種:從句子結(jié)構(gòu)對稱的角度推斷詞義
對稱詞語和句子中處于對稱位置的詞語意思相近或相反.
如:1“忠不必用兮,賢不必以”.“以”:(被)重用、任用. 如:2追亡逐北,北:逃跑的人.
■第七種:從字音字形通假的角度推斷詞義
利用音形關(guān)系,通假推測.高考題:此除蝗蟲誼(通“意”,意思)也.
【相關(guān)知識】
一詞多義的產(chǎn)生:①詞的本義.如“(解)狐乃引弓送而射之”(拉開弓).②詞的引申義.如“我君景公引領(lǐng)西望”(伸長),成語有“引吭高歌”.③詞的比喻義.如“金城湯池”(比喻牢不可破).④詞的借代義.如“徒以口舌為勞”(代言辭).⑤詞的假借義.如“禽操宜在今日”(通“擒”).
考綱規(guī)定的120個(gè)常見文言實(shí)詞:(根據(jù)義項(xiàng)之間的以上5種內(nèi)在關(guān)系識記)
1愛安被倍本鄙兵病察朝2曾乘誠除辭從殆當(dāng)?shù)赖?/p>
3度非復(fù)負(fù)蓋故顧固歸國4過何恨胡患或疾及即既
5假間見解就舉絕堪克類6憐彌莫乃內(nèi)期奇遷請窮
7去勸卻如若善少涉勝識8使是適書孰屬數(shù)率說私
9素湯涕徒亡王望惡微悉10相謝信興行幸修徐許陽
11要宜遺貽易陰右再造知12致質(zhì)治諸賊族卒走左坐
(重點(diǎn)掌握黑體詞的古代常用但今天不常見的義項(xiàng))
先(祖先、已經(jīng)死去的長輩)課(督促勸說)秩(官吏的俸祿、十年為一秩)逸(馬脫了韁繩、放縱)禁(皇帝居住的地方)對(回答或?qū)υ?如(到、往)掾(古代屬官的統(tǒng)稱)工(工匠、精巧、擅長)僭(超越本分、虛假不真實(shí))容(寬容、或許、許可)貸(借出借入,寬容)獄(官司、案件、監(jiān)牢)白(告訴)與(贊揚(yáng))多(贊揚(yáng))遽(急速、就、恐懼)尤(罪過過錯、指責(zé)歸罪)給(食用豐足)按(追究、考察、調(diào)查)贍(富足充足、供給供養(yǎng))典(主持)令(美好)差(病好了)執(zhí)(捉拿)延(延請)省(減免)謝(道歉、推辭、告訴)第(次第、官僚和貴族的住宅、科舉考試的等級)
折(駁斥、指責(zé)使對方屈服)赧(因羞愧而臉紅)竟(結(jié)束、完)坐(因……而犯罪、因?yàn)?甫(才)尋(不久)造(造訪)過(拜訪、責(zé)備)弒(子殺父、臣?xì)⒕?用(財(cái)用、因?yàn)?
