文學常識知識點

　　1、關漢卿，號 己齋叟 ，金末元初人，元代戲曲家。 本色 派代表，其代表作有《竇娥冤》(全名《 感天動地竇娥冤 》)、《救風塵》、《望江亭》 、 《單刀會》 、《拜月亭》 。

　　2、元曲四大家及各自代表作分別是關漢卿的 《竇娥冤》 、 白樸 的

　　《墻頭馬上》《梧桐雨》、 馬致遠的《漢宮秋》 和 鄭光祖 的 《倩女幽魂》 。文采派的代表作家是王實甫 ，他的代表作品是 《西廂記》。另外，紀君祥的

　　《趙氏孤兒》 是中國在西方影響深廣的一部元雜劇。

　　3、元曲的組成包括兩類文體：散曲和 雜劇 ，其中，散曲又包括 小令 和

　　套數(shù)。元雜劇一般由四折組成，有些四折之外還有 楔子 ，它起 序幕 或

　　過渡 的作用。雜劇的舞臺演出由唱 、 科 、 白 三部分組成。角色由 末 、 旦 、 凈 三大類組成。

　　4、曹禺，原名萬家寶 ，著名現(xiàn)當代劇作家，解放前著有《雷雨》 、《日出》 、

　　《原野》 、 《蛻變》、 《北京人》等話劇，其中《雷雨》 標志著中國話劇藝術開始走向成熟。

　　5、威廉·莎士比亞(1564—1616)，文藝復興時期英國杰出的戲劇家、詩人。被稱為“四大悲劇” 《哈姆萊特》 、 《奧賽羅》 、 《李爾王》 、《麥克白》 代表著他藝術的頂峰。本·瓊生曾如此評價莎士比亞：他不屬于一個時代，而屬于所有的世紀。

　　6、柳永，字 耆卿，原名三變 ， 北宋 時期詞人。因排行第七世稱柳七 ，又稱為柳屯田 。他的詞集名叫《樂章集》 ，流傳下來的有二百多首。“凡有井水飲處即能歌柳詞”(葉夢得《避暑錄話》卷下)。

　　7、蘇軾，字 子瞻 ，號 東坡居士，與 蘇洵 、 蘇轍并稱“三蘇”，詩歌與

　　黃庭堅 齊名，合稱“蘇黃”。詞上，擴大詞的表現(xiàn)范圍，開宋代豪放詞先河，詞風與辛棄疾相近，合稱“蘇辛”。蘇軾的散文也非常出色，他是“唐宋八大家 ”之一。

　　8、辛棄疾，字幼安 ，號 稼軒 ， 南 宋偉大的愛國詞人，與蘇軾同為豪放派代表，有詞集 《稼軒長短句》。

　　9、李清照，號易安居士 ，北宋末、南宋初期女詞人， 婉約派代表人物，著有

　　《漱玉詞》 。一生經歷可以宋室南遷為界，分作前后兩個時期。

　　10、詞，詩歌的一種。又稱長短句 、曲子詞 、詩余 。始于唐，定型于五代，盛于宋。詞最早起源于民間，后來，文人依照樂譜聲律節(jié)拍而寫新詞，叫做“填詞 ”或“依聲”。按長短規(guī)模分，詞大致可分小令 (58字以內)、 中調 (59至90字)和長調(91字以上，最長的詞達240字)。按創(chuàng)作風格分，大致可以分成婉約 和 豪放。

　　11、《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史?！稄埡鈧鳌愤x自范曄 的《后漢書》 ，

　　前四史指 《史記》 、《漢書》 、 《三國志》 、 《后漢書》 。

　　12、蒙田，歐洲文藝復興時期法國思想家、散文家，著有《隨筆集 》。帕斯卡爾，17世紀法國數(shù)學家、物理學家、思想家，他的名言是人是一根能思想的葦草 。

　　拓展：144分的語文學習方法

　　1.分析語文試卷

　　從小學開始，我們就有試卷分析這個作業(yè)。就是每次考試之后，要寫一份報告。

　　小學的就不多說了。

　　現(xiàn)在給大家說一下我高中的試卷分析是怎樣做的。

　　首先，你要準備一個錯題集，將你錯的題按照試卷的題型分類抄在上面。

　　第一次犯錯是不懂，可以原諒自己。

　　同一個錯誤犯兩次，那就是愚蠢。你要學會狠心地懲罰自己。

　　我當時對自己的要求就是，

　　第二次再犯同樣的錯誤，自己罰抄20遍。

　　其次，準備一個筆記本，將每一份試卷的總結寫在上面。

　　總結什么呢?

　　做得比較好的題型有哪些，失分較為嚴重的題目又有哪些。

　　為什么會出現(xiàn)這樣的結果?

　　自己去尋找原因，然后對癥下藥。

　　平常無聊的時候拿出來翻一翻，做一下對比，看看有沒有進步，是不是自己的學習方法出現(xiàn)了問題。

　　在學習的過程中，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題很重要。

　　最后，跟周圍的同學交流，互相查看試卷。

　　看看你失分嚴重的題目，誰做得比較好，向他討教一下。

　　你做得好的地方將自己的方法分享出來，不要吝嗇。

　　在高考的道路上，你的同學是你的競爭對手，同時也是你的朋友。

　　分享了之后你并不會失去什么，反而會得到更多。

　　2.語文課上我干了什么

　　坦白說，我語文課除了老師講文言文和分析試卷，我就再也沒有聽過課，就是自己干自己的事。

　　可能你會說，怎么可能?

　　原因很簡單，我主動找了語文老師，跟他進行了一番長談，我說我不是一個正常的人類，我有自己的學習方法。

　　老師很理解，但是要跟我約法三章：

　　第一，每次考試的語文成績必須保持在年級前三;

　　第二，不能遲到曠課;

　　第三，不能影響其他的同學。

　　以上三點對于我來說so easy，所以從小學到高中，我的語文課向來都是由我做主。要記住，你要擁有相對的能力才擁有絕對的話語權。

　　小學的時候，課業(yè)負擔不是很重。上課我就開始看中外名著300本，當然，我不是簡單地看，而是做筆記式的閱讀。小學時候的筆記特別簡單，就是這本書有幾個人，有什么特點，做了什么事，結果是什么，看了有什么啟發(fā)。然后準備一個摘抄本，將里面的成語和寫得好的句子抄下來。

　　在這里特別說明一下，我不是隨隨便便抄下來就可以了，那樣對自己太不負責任了。成語抄下來之后，不懂的我會翻詞典把它的意思寫下來，然后造一個句子。好的語句摘抄了之后，我會分析它用了什么修辭手法，好在哪里。每次考試之前看一遍，收獲很多。

　　初中的時候人長大了一些，學習的要求變得更高了。因為試卷難度的加深，自己在語文課上可以做的事情就更多了。

　　除了看一些雜志，比如《讀者》、《意林》、《哲思》、《格言》，也開始看一些對于那時來說比較高級的作品集，比如《時文精粹》，朱自清作品集，等等。

　　筆記相較于小學，做得更加細了。

　　不僅僅局限于摘抄，也開始了句子和段落的仿寫。

　　高中的時候，對自己的要求變得更加的嚴格了。課堂上課外書看得少了，主要是開始針對性的練習。研究真題的套路，總結答題技巧，在每一次的考試自己總結的方法運用到實際。

　　因為當時選擇的是文科，所以在確保自己的語文成績不會跌倒年級第三以外之后，就開始利用語文課的時間去惡補自己相對落后的科目。

　　3.課后時間我怎樣拔高自己的語文

　　很坦白地說，不要看我每一次考語文都那么輕輕松松就第一第二，我做過太多的努力而你卻沒有看到。

　　高考是有古詩詞鑒賞的，我給自己準備了一個超厚的筆記本。每天從練習冊或者試卷上抄一首古詩詞，包括題目和答案。我不是每一首都抄，只抄自己不會的。高中3年，我抄了好幾百，數(shù)不清了。

　　我所謂的抄，不是抄下來就可以了，而是要把它背下來，并理解詩句中的深刻內涵。從摘抄的題目當中總結出規(guī)律，比如經常問的題型有哪些，回答這種題型的技巧是怎樣的，有哪些詞語是經常出現(xiàn)的。

　　經過這一番努力，在考試的過程中，即使我看不懂這首詩寫的是什么，我都可以從題目中推敲出答案，這也許就是人們常說的熟能生巧。

　　高考還有一道選擇題考得是成語。為了這三分，我抄了一千多個成語。

　　每一個成語組一個句子，它的每一個字是實詞還是虛詞，意思有哪些，全都抄了。

　　要記住，抄和死記硬背只是敲門磚，學以致用才是最高的境界。

　　這個要靠個人的能力了，我沒有辦法幫你。

　　高考的閱讀中有一篇短小的文言文。

　　為了這篇文言文，我也是差點把手給抄廢了，將大腦的容量給擠爆了。這些文章基本上都是出自于《左轉》和《文心雕龍》以及其他我不知道名字的古書里面。

　　實不管它出自于哪里，你只要把那幾百個實詞、虛詞和通假字搞定，將它的句式理解透，基本上就沒有問題了。

　　高考的現(xiàn)代文閱讀題型一般是固定的，這樣很方便你總結出答題技巧。而這些技巧老師一般都會印出來給你，到時候你只要按照格式將那些詞語套進去就可以了，在此我就不多說。我主要是想跟大家分享一下，如何提高的你的現(xiàn)代文閱讀水平。

　　第一，先把老師給你總結的答題技巧背下來，要滾瓜爛熟的那種。

　　第二，做近三年的高考真題，將答題技巧套入自己的答案，并將自己的答案好參考答案作對比，看你哪里答得不好，發(fā)現(xiàn)自己的缺點。

　　第三，跟同學互改，要找一個旗鼓相當?shù)?，或者是水平高于你的，共同探討?/p>

　　4.作文如何拿高分

　　作文身為壓軸出場的主角，它的重要性顯而易見。

　　如果你想像我一樣高考作文拿滿分，我只想說一句：靠運氣。如果你想作文拿高分，我想對你說：很簡單，但是你要做一個長期的準備。

　　長期的準備：

　　第一，豐富的詞匯量，我是從小學開始做讀書筆記的，所以，路漫漫其修遠兮，你要上下而求索。

　　第二，遣詞造句的能力。這個能力我們每個人都有，但是給你提供同樣的詞匯，有的人可以寫得很美，有的人可以寫得很霸氣，有的人可能狗屁不通。俗話說師父領進門，修行在個人，看你的悟性了。

　　第三，平常自己要多加練習，這個練習不是說要你通篇寫下來，而是給你一個主題，你擬定題目，列出提綱。

　　第四，多看書，勤做讀書筆記。讀書筆記這東西我是從小學就開始的，但是對于愛學習的人來說，什么時候都不會太遲。

　　做好了長期準備之后，我就來給大家說說實際運用的技巧。

　　拿到題目之后，你要分析題目的內涵，要你寫的是什么，不要跑題，千萬不要跑題，只要跑題，你就完蛋了。

　　然后就是作文的立意。立意要新，怎么新呢?

　　這要靠你平常的積累了，沒有方法和技巧可言。

　　將以上兩個部分弄清楚之后，擬一個漂亮的題目。俗話說題好一半文，這不是蓋的。閱卷老師的時間那么短暫，你的題目就相當于文章的眼睛，如果你連題目都沒有起好，第一印象的分數(shù)就低了。取題目的時候善于使用詩句，引經據(jù)典，還有修辭手法。

　　接著就是確定文章的框架。也就是列提綱，這個也很重要。一般來說都是需要舉例子的，選擇的例子最好要新，具有代表性。不要寫一些老掉牙的故事，簡單點說就是，雷鋒已經過時了，但是雷鋒精神永遠都不會過時，一個時代就會擁有一個時代的英雄，你要運用自己善于發(fā)現(xiàn)的目光去挖掘鮮活的例子。

　　接下來就是開始寫文章了，文章的開頭和結尾都很重要，不用我說，大家也都知道。一般開頭和結尾都會運用修辭手法，這樣顯得比較有文采。

　　按照上面的方法，每個人都可以寫一首好文章，至于能不能拿滿分，很難說。

　　5.語文考試我怎么做

　　第一，考前我會將自己的各類筆記本拿出來翻一遍，要相信人的瞬時記憶是很厲害的。每次都這樣做，高考的時候不管你多緊張，只要慢慢冷靜下來，你就能夠正常發(fā)揮，甚至超長發(fā)揮。

　　第二，答題之前，我會先將試卷的題目看一遍，把握整份試卷的難易程度，將容易的先做了，確保基礎分拿到手，中等題爭取拿滿分，難度題盡量拿分。

　　第三，答完題目之后，養(yǎng)成檢查的習慣。

　　寫在最后的話：

　　要記住，學無定法，貴在得法。

　　看了“高二語文必會文學常識知識點”