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《丁當?shù)乃摹贰 ‰m然滿腹疑惑，早熟的丁當卻把痛苦強壓在心底。不久，母親就從她的生活中徹底消失了，父親不去打聽，她也放棄追問，但是五年來，她無時無刻不在思念母親，希望找到母親，三人其樂融融地生活...
《創(chuàng)造生活美感，人人有份》顧錚 ?、蹝叩?，似乎簡單到人人都可為，而且人們往往不屑為之，更以此將從事這份工作的人也一并“掃”進“底層”。但就是這位清掃...
《難忘那一縷生命的馨香，懷念殘疾人作家史鐵生先生》 ③史先生說：左右蒼茫時，總得有條路走，這路又不能再用腿去趟，便用筆去找。于是他過上了職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作的生活，我對他的全部了解來源于他的文...
《燈夢》 當月亮被大山擋住了，當星星被黑夜藏起來了，我被鳳——一位15歲的姑娘點燃。我昏黃的光碰撞到石砌的墻壁上，折射出冷冷的光，墻角還有一張比光更冷的父親的臉?！ ?l...
《炊煙》張鵬程 ?、坂l(xiāng)村最恬靜、最溫情的時候，便是炊煙飄起的那一刻。記憶中，黃昏中的炊煙是徐緩的、抒情的、淡然的。你無法想象，它們剛在烈火中涅槃，又奮爭在漆黑的煙道，滿身傷痛。一經(jīng)破囪而出，它們便...
《創(chuàng)造月亮》 ?、圩匀惑@嘆古人想得奇，想得妙。將一個圍繞地球運行的冷冰冰的衛(wèi)星想成了自我的襟袖之物;更加慨嘆那不知名的作者“創(chuàng)造月亮”的非凡立意。由不得想，能夠作出如此想像...
母親 是一首贊歌,古往今來多少文人墨客拿起手中的筆為 母親 寫下篇章,涂上色彩。以下學習啦小編為大家精心準備了：我的母親同步練習題答案，歡迎參考學習! 《我的母親》閱讀基礎(chǔ)練習題： 一、積累整合 1. 給下列加點字注音 海寧查氏( ) 人影憧憧 ( ) 唏噓 (...
《不》 崔大媽蒼老的臉上露出失望的神色。她盯著面前這個文靜、穩(wěn)重的姑娘，打心眼兒里盼著她能點點頭，同意留在街道幼兒園里工作。 “我說姑娘——” ...
《垂釣》 在一個小小的彎角上，我們發(fā)現(xiàn)，端坐著一胖一瘦兩個垂釣的老人?！ ∨掷先寺犚娔_步聲朝我們眨了眨眼算是打了招呼，他回身舉起釣竿把他的成果朝我們揚了一揚，原來他的釣繩上掛了六個小小的釣鉤，每...
語文這二字，單看字面上，語文的語，意為自己或他人的言論(通俗點說就是你說話時運用的語言)，文意為文字、書面言論。語文二字連起來的意思是為自己和他人的言論與文字。 今天學習啦小編將與大家分享的是八年級語文下冊的練習題及答案，共3套。希望對大家有...
《蠶兒》陳忠實 “其他年級寫字，二年級上課。” 老師把一張乘法表掛在黑板上，領(lǐng)我們讀起來：“六一得六……” 我念著...
《親愛的爸爸媽媽》是人教版課標教材八年級上冊第一單元中的課文(以下簡稱《親》文),作者聶華苓通過記敘親身參加的一場紀念活動,真實地再現(xiàn)了南斯拉夫人民對戰(zhàn)爭的仇恨、對和平的向往。同時它也是是一篇控訴德國法西斯殘害無辜平民的罪惡、呼喚和平的文章，...
《變色龍》(節(jié)選) ②“好哇，你咬人，該死的東西!”奧楚蔑洛夫忽然聽見。“伙計們，別放走它!這年月咬人可不行!逮住它!哎喲……哎喲...
《蒼蒼琴韻》遲子建 童年在小山村時，清晨時分，要是父親喚我們起床得不到響應的話，他會動用兩大法寶，把懶睡的我叫出被窩。這兩大法寶是:狗和小提琴。 父親會把屋門敞開，將在院子中守完夜的狗放進我的...
《參觀工廠》 “玩什么海戰(zhàn)?”那個設計師叔叔一臉驚訝?！ ?ldquo;就是海戰(zhàn)游戲。您以為我不會嗎?我上幼兒園的時候，我哥哥就教過我了。” “...
《別跌倒在自己的優(yōu)勢上》 晚上歸來，拿傘的旅行者淋得渾身是水，拿拐杖的旅行者跌得滿身是傷，而第三個旅行者卻安然無恙。于是，另外兩個旅行者很納悶，問第三個旅行者：“你怎會沒有事呢?&l...
《讀點“無用之書”》陳魯民 ③ ?、芤皇强梢责B(yǎng)心。身體需要滋養(yǎng)，心也是需要滋養(yǎng)的，要靠知識、見地、思維、情趣來涵養(yǎng)，而這些大都來自那些無用的書，所謂開卷有益，即是此意。學...
《變奏的鄉(xiāng)愁》李新勇 多年以前，不管是在新聞里還是在文學作品中，一旦出現(xiàn)大涼山西昌或者安寧河這些字眼，心頭澎湃的情緒就如同初戀時節(jié)在路上遇見暗戀的女孩。那時候，我的文字總走不出由這三個字眼組成的...
《造心》畢淑敏 孔雀絢麗的羽毛，是大自然物競天擇造出的。白楊筆直刺向碧宇，是密集的群體和高遠的陽光造出的。清香的花草和繽紛的落英，是植物吸引異性繁衍后代的本能造出的。卓爾不群堅韌頑強的性格，是秉...
word練習題 1.Word是Microsoft公司提供的一個________?！ .操作系統(tǒng)B.表格處理軟件 C.文字處理軟件D.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) 2.啟動Word是在啟動________...
《大國手》 數(shù)日后，宛田一行抵達京城。比賽地點設在提督府特別對局室。段提督親自擔任裁判長，施恩負責大盤講解。 比賽那天，提督府門外人涌如潮，熱鬧非凡。經(jīng)猜先，林海執(zhí)黑先行?！ ×趾５钠鹗?，下在...
《神鞭》文章閱讀： (節(jié)略部分內(nèi)容提示)天津城西挑擔賣炸豆腐的“傻二”用頭上那根粗黑油亮的大辮子把惹是生非的大地痞獨眼“玻璃花”抽了個鼻青臉腫。&...
《讀書的藝術(shù)》 ?、垡粋€人的談吐有沒有“味”，完全要看他的讀書方法。如果讀者獲得書中的“味”，他便會在談吐中把這種風味表現(xiàn)出來;如果他的談吐中有風味...
《看戲》葉君健 ?、萦^眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。 ?、匏麄兛吹萌肓松?，他們的思想情感和舞臺上女主角的思想情感交融在一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進入高潮。觀眾的情感也漸漸進入高潮。...
《稻草人》劉國芳 母親才走，孩子就在村里到處走著，玩著。開始，還讓外婆牽著。后來，就一個人到處亂走了。不僅在村里走，還出了村。在村外，孩子看見田里站著一個人，一個很難看很難看的人。孩子有些害怕，...