《造心》畢淑敏

　　孔雀絢麗的羽毛，是大自然物競(jìng)天擇造出的。白楊筆直刺向碧宇，是密集的群體和高遠(yuǎn)的陽光造出的。清香的花草和繽紛的落英，是植物吸引異性繁衍后代的本能造出的。卓爾不群堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格，是秉賦的優(yōu)異和生活的歷練塑造出來的。

　　我們的心 ，是長(zhǎng)久地不知不覺地用自己的雙手塑造而成。

　　造心先得有材料。有的心是用鋼鐵造的，沉黑無比。有的心是用冰雪造的，高潔酷寒。有的心是用絲綢造的，柔滑飄逸。有的心是用玻璃造的，晶瑩脆薄。有的心是用竹子造的，鋒利多刺。有的心是用木頭造的，安穩(wěn)麻木。有的心是用紅土造的，粗糙樸素。有的心是用黃連造的，苦楚不堪。有的心是用垃圾造的，面目可憎。有的心是用謊言造的，百孔千瘡。有的心是用尸骸造的，腐惡熏天。有的心是用眼鏡蛇唾液造的，劇毒兇殘。

　　造心要有手藝。一只靈巧的心，縫制得如同金絲荷包。一罐古樸的心，淳厚得好似百年老酒。一枚機(jī)敏的心，感應(yīng)快捷動(dòng)如狡兔。一顆潦草的心，疏可走馬。一灘胡亂堆就的心，乏善可陳。一片編織荊棘的心，暗設(shè)機(jī)關(guān)處處陷阱。一道半是細(xì)膩半是馬虎的心，好似白蟻蛀咬的斷堤。一朵繡花枕頭內(nèi)里虛空的心，是心界假冒偽劣的次品。

　　造心需要時(shí)間。少則一分一秒，多則一世一生。片刻而成的大智大勇之心，未必就不玲瓏。久拖不絕的謹(jǐn)小慎微之心，未必就很精致。有的人，小小年紀(jì)，就竣工一顆完整堅(jiān)實(shí)之心。有的人，須發(fā)皆白，還在心的地基挖土打樁。有的人，半途而廢不了了之，把半成品的心扔在荒野。有的人，成百里半九十，丟下不曾結(jié)尾的工程。有的人，精雕細(xì)刻一輩子，臨終還在打磨心的剔透。有的人，粗制濫造一輩子，人未遠(yuǎn)行，心已灶冷坑灰。

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　　造心是一項(xiàng)艱難漫長(zhǎng)的工程，工期也許耗時(shí)一生。通常是父母的手，在最初心靈的模型上，留下永不消退的指紋。所以普天下為人父母者，要珍視這一份特別莊重的義務(wù)與責(zé)任。

　　當(dāng)以我手塑我心的時(shí)候，一定要找好樣板，鄭重設(shè)計(jì)，萬不可草率行事。造心當(dāng)然免不了失敗，也很可能會(huì)推倒重來。不必氣餒，但也不可過于大意。因?yàn)樾撵`的本質(zhì)，是一種緩慢而精細(xì)的物體，太多的揉搓，會(huì)破壞它的靈性與感動(dòng)。

　　造好的心，如同造好的船。當(dāng)它下水遠(yuǎn)航時(shí)，藍(lán)天在頭上飄蕩，海鷗在前面飛翔，那是一個(gè)神圣的時(shí)刻。會(huì)有臺(tái)風(fēng)，會(huì)有巨濤。但一顆美好的心，即使巨輪沉沒，它的顆粒也會(huì)在海浪中，無畏而快樂地燃燒。

　　《造心》習(xí)題

　　8 .文章開頭寫“蜜蜂會(huì)造蜂巢，螞蟻會(huì)造蟻穴……”，怎樣理解作者這樣寫的用意?(4分)

　　答：

　　9.用簡(jiǎn)明的話概括第四、五段的主要內(nèi)容。(4分)

　　答：

　　10.點(diǎn)明全文中心的句子是： 。(2分)

　　11.怎樣理解文章結(jié)尾“造好的心，如同造好的船。當(dāng)它下水遠(yuǎn)航時(shí)，藍(lán)天在頭上飄蕩，海鷗在前面飛翔，那是一個(gè)神圣的時(shí)刻 ”這兩句話的含義?(5分)

　　答：

　　12.作者認(rèn)為“通常是父母的手，在最初心靈的模型上，留下永不消退的指紋。 ”請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫狻?不少于50字)(5分)

　　答：

　　《造心》參考答案：

　　8、(4分) 開頭這樣寫是借鑒詩歌的表現(xiàn)手法，以蜜蜂造巢、螞蟻造穴起興，引出人類要“造心”

　　的話題。同時(shí)以類比突出人類造心的重要性。(每點(diǎn)2分)

　　9、(4分)第四段：材料不同，心有不同，造心應(yīng)選好的材料。 第五段：方法態(tài)度不同，造就不同的心。(各2分)

　　10、(2分)我們的心，是長(zhǎng)久地不知不覺地用自己的雙手塑造而成。

　　11 、(5分)文章結(jié)尾這兩句話以船喻心，以“下水遠(yuǎn)航‘象征開啟新的人生之路，喻指美好的心靈可以使人直面困難，承受挫折，永葆生命的活力。(意思對(duì)即可)

　　12 、(5分)示例：父母是孩子的第一任老師，孩子是一張白紙，父母在上面書寫涂抹，也影響著孩子的一生，孟母斷機(jī)杼教育孟子勤學(xué)造就了一代亞圣，岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)“塑造一代民族英雄。