數(shù)學是從現(xiàn)實物質(zhì)世界中抽象出來的知識,它的抽象性使寶寶數(shù)學教育易陷于枯燥化、模式化。寶寶大多不喜歡學習數(shù)學。然而,幼兒期是人生智力發(fā)展的關(guān)鍵時期,數(shù)學啟蒙教育可以充分發(fā)掘幼兒大腦智能和潛力。通過數(shù)學知識的啟蒙,能更好培養(yǎng)幼兒思維的正確性、靈活性、敏捷性,學好數(shù)學不僅有利于促進幼兒思維能力的初步發(fā)展。從小培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣是非常重要的。

　　學習數(shù)學的重要性有哪些

　　我們學了這么多年的數(shù)學，有人不禁要問，我們究竟要學些什么?不容置疑的是，我們要學習數(shù)學中的重要的結(jié)論，巧妙的技巧和廣泛的應(yīng)用。

　　但我認為，數(shù)學思想才是數(shù)學學習中最重要的一環(huán)。

　　數(shù)學從蒙昧時代到古希臘的繁榮，又跨越漫長的中世紀，完成常量數(shù)學向變量數(shù)學的飛躍，數(shù)學思想在其中起著不可磨滅的作用，它是數(shù)學靈魂的所在。笛卡兒坐標系思想的提出實現(xiàn)了幾何問題的代數(shù)化進程，開創(chuàng)了解析幾何的先河。他把代數(shù)和幾何結(jié)合起來而使兩者都得到極大的發(fā)展并且為牛頓發(fā)展微積分鋪平了道路，使得人類進入變量數(shù)學階段?？巳R因觀點的提出給出了建立幾何學的一種方法，使得各種幾何學陸續(xù)建立起來，并使其在形式得到統(tǒng)一?？巳R因觀點在幾何學的發(fā)展中起到了重大的作用，支配了近半個世紀的幾何學研究。

　　數(shù)學思想是人類智慧的結(jié)晶，學習數(shù)學的思想能夠使我們更加深刻的領(lǐng)會到數(shù)學的美，使我們更加自由的在數(shù)學王國中揚帆前行。我覺得，數(shù)學思想的學習應(yīng)注意以下幾個方面：

　　一.勤于思考

　　幾乎所有的偉大發(fā)現(xiàn)都歸功于不斷的思考。只有通過不斷的思考，我們的腦袋才能更加靈活，我們的思維才能更加敏捷，我們才能更具創(chuàng)新力。另外在思考的過程中我們應(yīng)敢于提問題，善于提問題，勤于提問題。

　　二.善于借鑒

　　孔子說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。”除了不斷的思考，我們還需要刻苦努力的學習。一個人的思維總是有限的，多借鑒別人的方法才能使自己的知識更豐富。向老師提問題，和同學一起討論，多看一些資料都是很好的學習方法。在借鑒別人的思維的過程中我們才能更容易的發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能使自己的視野更加開闊。

　　三.善于運用

　　數(shù)學能取得今天這樣巨大的成就，這一切都離不開人類經(jīng)濟貿(mào)易、自然科學尤其是天文學、物理學等方面研究的需要，理論與實踐相結(jié)合既是社會發(fā)展的需要，也是數(shù)學自身發(fā)展的需要。運用知識的過程既是熟悉知識的過程又是知識升華的過程。只有通過多運用所學知識解決實際生活中的問題，我們才能更加深刻的體會到數(shù)學思想的妙處，領(lǐng)會到那些杰出的數(shù)學家們提出這樣的思想的原因，從中找到通往數(shù)學知識寶庫的捷徑。

　　四.勇于創(chuàng)新

　　在學習的過程中我們必須明確：學習不是為了學習而學習，學習的目的是為了提高自己的創(chuàng)新能力，只有創(chuàng)新才是推動社會進步的動力。在深刻理解大師的思想后，我們自己去解決理論和實際生活中的問題，讓聰明的大腦中迸發(fā)出智慧的思想火花，為人類社會的發(fā)展貢獻自己的力量。另外在創(chuàng)新過程中我們要注意到：創(chuàng)新需要想象力。像天生愛做夢一樣，人也天生喜歡與眾不同。多發(fā)揮自己的想象力，提出自己獨到的見解，讓你的思想更具活力!

　　用思想的火花點綴那貧瘠的土地，我相信你一定會有一種煥然一新的感覺!數(shù)學的王國將不再是你想象的那么枯燥，即使在孤獨的旅行中你也會感受到無限的樂趣!