孩子英語學習興趣的重要性分析

　　3、探索欲望：探索即對問題的尋找和追求，主要依賴的是思維，思維是一種復雜的心理活動，任何知識的理解都是通過思維來完成實現(xiàn)的。在學習中，不斷鼓勵，啟發(fā)學生敢于和善于提出問題，并加深理解，是學生牢固基礎知識與學習技能好方法，久而久之，提高了孩子的學習興趣，知識也得到了補充和延伸。

　　4、成功欲望：好奇看成興趣的源動力的話，那成功后的刺激則是維持興趣的燃料，心理學證明：一個人只要體驗一次成功的歡樂和勝利的喜悅，便會再一次激起追求成功和勝利的信念和力量。

　　了解了興趣的重要性以后，愛學堂建議家長：以興趣為出發(fā)點激發(fā)孩子學習，培養(yǎng)孩子的學習習慣，

　　如何培養(yǎng)孩子學習英語的興趣

　　一、培養(yǎng)孩子英語學習的興趣，提高運用語言進行交往的積極性。

　　兒童的語言研究告訴我們，兒童語言的第一動力是語言學習動機。當母語學習有著天然自發(fā)的動機時，外語學習在多數(shù)情況下需要環(huán)境因素的引發(fā)。對少年兒童來說，最好的引發(fā)就是他們的興趣。少年兒童通常很大膽，越是年幼越是不會因自己講錯而覺得難為情。我們就應當選用這樣的優(yōu)勢，為兒童提供必要的英語學習環(huán)境，使之不斷產生并保持興趣。

　　二、引導孩子形成語音敏感性，使興趣持久。

　　人的語音知覺在學前階段形成，同時外語的語言、語音知覺也比較容易在這個時期獲得。正因為如此，孩子的英語學習具有鮮明的特點，即引導幼兒在唱唱念念的過程中，自然而然地獲得英語語音感。適當?shù)脑~匯、句型學習和了解國際音標對形成語音敏感有好處，但不可過分追求。

　　三、把英語學習與兒童的發(fā)展結合起來，興趣才能真正落到實處。

　　語言的學習是與社會生活分不開的，也是在社會交往中實現(xiàn)的。有效的英語學習，必須與兒童的生活經驗相聯(lián)系，必須與兒童的發(fā)展緊密結合。要根據(jù)兒童所具有的生活經驗、所處年齡的生理和心理特點進行英語教學。那種脫離兒童生活的英語學習，那種死記硬背的英語學習，毫無疑問會謀殺孩子學習英語的興趣。

　　孩子學習英語注意事項

　　第一：外國人不等于外教

　　盲目追求全外教，對于一些詞匯量還不足夠大的孩子，因為交流范圍實在太小，效率太低，會使他們在學習之初受到打擊而產生沮喪感，從而影響學習英語的興趣和信心。因此，勵步建議，無論選擇什么樣的英語教師，都要從教學效果出發(fā)來考慮，具體問題具體分析。

　　第二：學習語言要結合學科知識效果更好

　　“學英語”和“用英語去學知識”是兩個完全不同的概念，也會導致不同的結果。當孩子覺得用英語可以更好地玩某些游戲、掌握某種重要學科時，英語的學習才能真正來自于孩子內在的動力。

　　第三：浸入式教學，自信說英語

　　勵步引入“浸入式學科英語”教學法，全英文課堂教學，并利用高科技互動白板輔助，以學生為主體進行探索式教學，孩子快樂自信說英語!

　　第四：4-6歲少兒的語言啟蒙很關鍵

　　4-12歲時是孩子學習語言的黃金期，此時接觸的語言會被大腦認為都是“母語”，終生不會遺忘。然而勵步對兒童4-6歲這個關鍵期真正做到純正的啟蒙。

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看了孩子英語學習興趣的重要性還看：

1.淺談孩子學習英語興趣的重要性

2.幼兒學習英語興趣的重要性

3.談談英語學習興趣的重要性

4.兒童學習英語的重要性

5.家庭教育對孩子英語學習的重要性