由于初高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容和特點(diǎn)相差較大，部分學(xué)生升入高中后出現(xiàn)了對(duì)高中學(xué)習(xí)不適應(yīng)、影響語(yǔ)文成績(jī)的狀況，嚴(yán)重影響了整個(gè)高中階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)的提高。教師要認(rèn)真研究初高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行櫥應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)，并不斷調(diào)整教學(xué)方法，促使學(xué)生盡快適應(yīng)高中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

　　初中如何順利過(guò)渡到高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)

　　語(yǔ)文是衡量人才知識(shí)與素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的21世紀(jì)，處處充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，你不必再苦于“英雄無(wú)用武之地”，也不必再抱怨英雄日暮，而是在于你是否能毛遂自薦，孔雀開(kāi)屏般自我展現(xiàn)一番。

　　誠(chéng)然，三寸不爛之舌再加上一副鐵齒銅牙一定會(huì)招來(lái)別人的明眸睞眼，相信任何人都樂(lè)意在大庭廣眾之下滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，口吐連珠妙語(yǔ)。而才疏學(xué)淺的人，只能在灰暗角落垂頭喪氣，抱怨自己肚子里的墨水太少。

　　高中語(yǔ)文是高考三大主科之一，也是每年高考的第一科，分?jǐn)?shù)占150分;現(xiàn)在大學(xué)自主招生考試把語(yǔ)文列為必考科目，這就要求我們把語(yǔ)文放到最重要的位置。高考語(yǔ)文改革更有大幅增分值的趨勢(shì)。對(duì)于將來(lái)參加高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，務(wù)必記?。赫Z(yǔ)文決定高考成敗。

　　進(jìn)入高一之前，要溫習(xí)初中的課文，反思學(xué)習(xí)語(yǔ)文的成功之處和存在的問(wèn)題。初中的2500個(gè)常用字等基本知識(shí)都要溫習(xí)，同時(shí)要了解《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解本省高考語(yǔ)文《參考說(shuō)明》，做到心中有數(shù)。樹(shù)立生活處處有語(yǔ)文，大語(yǔ)文的意識(shí)。

　　1勤查字典永遠(yuǎn)把《新華字典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《成語(yǔ)詞典》和《古代漢語(yǔ)詞典》放身邊。不懂的字詞隨時(shí)查閱，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。

　　2多閱讀蘇軾說(shuō)：“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀書百遍，其義自見(jiàn)(《三國(guó)志》)?？梢?jiàn)古人都強(qiáng)調(diào)讀。可是有些學(xué)生不喜歡讀，因而感知語(yǔ)言的能力差。文科的同學(xué)要多讀自然科學(xué)方面的書籍，鍛煉自己嚴(yán)密的理性思維和邏輯思維能力;

　　理科的同學(xué)也要多了解人文方面的知識(shí)，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和文化的底蘊(yùn)。在知識(shí)體系高度分化、又高度集中的今天，我們必須學(xué)會(huì)打破學(xué)科之間的界限，促使學(xué)科互相聯(lián)系、互相滲透，以提高素質(zhì)，善于歸納在自己頭腦中形成的知識(shí)體系，善于推廣聯(lián)想，達(dá)到由此及彼、由表及里、舉一反三的效果。

　　假期的時(shí)候可以多讀一些名著，一方面是因?yàn)槠綍r(shí)的空閑時(shí)間太少，不允許學(xué)生用很多的精力來(lái)鉆研這個(gè);另一方面，假期可以集中精力，更好地體會(huì)書中的精華。要求我學(xué)生平時(shí)多看《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《讀者》、《視野》、《青年文摘》、《環(huán)球時(shí)報(bào)》、《南方周末》、《語(yǔ)文報(bào)》等。另外，還有當(dāng)今的一些散文和小品文，如余秋雨、劉墉、史鐵生、林清玄等人的文章，讀讀這些短小精悍、言簡(jiǎn)意賅、文辭精美的文章，既可以調(diào)節(jié)大腦，又能夠陶冶性情，實(shí)為人生一大樂(lè)事啊!

　　3多寫每天用方格小字本練字，抄寫名句、名段、名篇，既練字又背誦，可謂一箭雙雕。高考書寫漂亮，給閱卷老師留下良好的第一印象，分?jǐn)?shù)多個(gè)五分是正常的事。堅(jiān)持三年，高考受益，終生受益。

　　4精通課本精通課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。高考語(yǔ)文題選材于課外，考點(diǎn)于課內(nèi)。學(xué)生把課本搞通了，沒(méi)有考不好語(yǔ)文的，有些學(xué)生一學(xué)期下來(lái)連課文篇名都不知道，何談學(xué)會(huì)語(yǔ)文。其實(shí)每年的高考題在課本中能找到答案。

　　5背誦名篇背誦名篇。除課文要求背誦的篇目外，文言文做到每篇必背，對(duì)付高考文言文試題是綽綽有余;另外可選著名作家寫的記敘文，議論文、散文各五篇，熟記于心，寫作時(shí)研習(xí)模仿，作文水平會(huì)大大提高;多背些唐詩(shī)宋詞，不僅對(duì)詩(shī)歌鑒賞有幫助，而且可以使作文富有詩(shī)意，文采飛揚(yáng)。