3.要“勤記”，在聆聽語文老師講課的過程中，要學(xué)會(huì)整理重點(diǎn)，記下來，不知不覺中，重要的知識(shí)便刻在腦海中了。

4.閱讀理解是個(gè)很重要的板塊，在閱讀時(shí)，要認(rèn)準(zhǔn)關(guān)鍵詞句，把握其基本意義，根據(jù)上下文琢磨它們的升華意義，特別是要學(xué)會(huì)在閱讀材料中發(fā)現(xiàn)有效信息，作為答題時(shí)的有效得分點(diǎn)。遇到重要生詞時(shí)，可以采取根據(jù)上下文來猜詞或根據(jù)構(gòu)詞法來猜詞等方法探究大致意思。

5.作文和閱讀分不開，多做一些閱讀，可以提高寫作水平，好的句子可以直接運(yùn)用于作文之中，還有就是要堅(jiān)持寫日記、寫隨筆，文字功底是需要長期積累的，來源于生活的文章往往能打動(dòng)考官。

6.關(guān)于字的識(shí)別、錯(cuò)句病句的識(shí)別、文學(xué)常識(shí)、詩詞古文名句等，這些就需要反復(fù)熟悉。

7.做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作，學(xué)會(huì)利用點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)語文，如上下學(xué)路上，就可以默背一些篇目。

8.適當(dāng)多接觸一些拓展類題目，能夠有效開拓答題思路，同時(shí)牢記“文史不分家”，選擇性地讀一些歷史讀物會(huì)對(duì)語文學(xué)習(xí)很有幫助。

語文學(xué)習(xí)的五大原則

1、循序漸進(jìn)。

語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，不能急于求成。每天制定好計(jì)劃，哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語文水平就會(huì)大有長進(jìn)。每天可以認(rèn)真的練幾個(gè)字，每周背幾首詩能認(rèn)真的練幾十個(gè)字，每周能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學(xué)期讀一本名著。

2、熟讀精思。

把記憶和理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢?！笆熳x”，要做到“三到”：心到、眼到、口到?！熬肌?，要善于質(zhì)疑問難，最終解決問題。

3、自求自得。

端正讀書的態(tài)度，就是不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合。

4、博研結(jié)合。

一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機(jī)結(jié)合。

5、語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。

注意觀察日常的生活，在生活中領(lǐng)悟語文，把語文學(xué)習(xí)帶出課堂。

高考語文備戰(zhàn)攻略

(1)梳理復(fù)習(xí)框架

所謂“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆”，對(duì)于在高考語文備考當(dāng)中同樣適用，在對(duì)于語文備考的前期，首先對(duì)于要備考什么內(nèi)容有個(gè)大概的了解，而想大概了解就要結(jié)合備考的考綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過考綱了解考試內(nèi)容，其次還有結(jié)合所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)圍繞著考綱按照知識(shí)點(diǎn)的重要程度進(jìn)行梳理，慢慢形成自己的考試框架，這對(duì)于之后的沖刺有著不少的幫助!

(2)堅(jiān)持積累，建立錯(cuò)題本

到了高考的后期備考時(shí)，題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)遠(yuǎn)不如以往有效果了，雖然題目做的多，但很多情況還是在同一坑區(qū)犯錯(cuò)誤，這就是典型的沒有對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行反思總結(jié)，而想反思總結(jié)就需要每次總結(jié)自己的錯(cuò)誤點(diǎn)，每次測試的丟分題恰恰可以滿足這個(gè)要求，因此高三學(xué)子在后期備考時(shí)，盡可能多的去突破這些丟分點(diǎn)，因?yàn)檫@些丟分點(diǎn)又可以被稱作為“可得分點(diǎn)”。

(3)收集整理作文素材

作文占據(jù)著高考語文分?jǐn)?shù)的半壁江山，而高中的語文作文大多還是以議論文為主，對(duì)于要想寫好議論文，素材的積累必然是必不可少的，因此在備考的時(shí)候，高三學(xué)子可以在早讀的時(shí)候減少對(duì)于古詩的背誦，而增加對(duì)于素材的積累，因?yàn)橄胍獙懞米h論文這是一條必經(jīng)之路!

高中有效提高語文成績的竅門

一，錯(cuò)題糾正本

就是把原來所有做過的語文習(xí)題訂成冊，重點(diǎn)在語文錯(cuò)題上反復(fù)背誦，這是使基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)迅速提高的最有效途徑。一種題型，每做三道題就認(rèn)真總結(jié)一次，再把總結(jié)出來的東西，通過做題印證一下;并且定期將各種知識(shí)體系、解題思路與技巧在腦海里梳理、過濾一遍，記錄在案的“陷阱”與思維誤區(qū)，絕對(duì)不能放過。

二、重視選擇題

一定要在語文選擇題里，針對(duì)自己的弱點(diǎn)，尋找突破。要想在語文上得高分，還得靠語文選擇題。選擇題的前三個(gè)題，一定不能丟分。平時(shí)應(yīng)注意搜集記憶模糊的字詞。如果把做過的所有關(guān)于讀音、錯(cuò)別字、成語的正確寫法，整理在一個(gè)本子上，每天打開本子，瀏覽一遍整理的內(nèi)容，經(jīng)常橫向比較相近相似的音、字或成語，哪怕不刻意去背，都有事半功倍的效果。

高考作文提分技巧

要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間，不要急于動(dòng)筆?！皩幫Ｈ?，不爭一秒”，因?yàn)閷懽魇恰伴_弓沒有回頭箭”的，寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀，把題目理解錯(cuò)了，或沒領(lǐng)會(huì)好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時(shí)間沒了，心情也壞了，干著急。建議打草稿，防止“三邊工程”(邊立項(xiàng)，邊設(shè)計(jì)，邊施工)。考場作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。

文章要有一至兩個(gè)亮點(diǎn)。如果是記敘文，應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動(dòng)的描寫表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1--2個(gè)典型的論據(jù)，就應(yīng)該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構(gòu)思。這個(gè)亮點(diǎn)還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個(gè)精彩的比喻，也可以是一個(gè)超常的搭配(釅釅的歌喉)?？傊苁乖u(píng)卷老師精神為之一震。

精寫前幾段，給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象。要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題;可制造懸念，引人入勝;可提出問題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思;或總結(jié)全文，照應(yīng)開頭;或虛筆拓展，擴(kuò)大容量;或精辟議論，深化主旨。

一定要完篇。熟話說，好文章是風(fēng)頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個(gè)，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評(píng)分，怎么會(huì)得高分?

要重視擬題，特別要注意不能缺題。不是萬不得已，不要以話題做標(biāo)題。張偉民講那是一種浪費(fèi)。擬題是顯示你才氣的一個(gè)好的平臺(tái)，不能輕易放棄。缺題影響遠(yuǎn)不止2分。正好給了評(píng)卷老師扣分的理由。

語文答題要注意什么

高中語文選擇題部分有很多字詞類的基礎(chǔ)知識(shí)，這也是同學(xué)們失分率較高的一塊，為了避免該類題型丟分，大家需要把所有字詞、成語、病句等專題做系統(tǒng)梳理復(fù)習(xí)，統(tǒng)一背誦，區(qū)分易混知識(shí)點(diǎn)。

基礎(chǔ)題如果不能得滿分，語文試卷分?jǐn)?shù)不會(huì)太高，所以大家要有分分必爭的原則，簡單題目必得分，難題盡量多得分。