回憶總是讓人難以自拔。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼母咧猩⑽幕貞?，相信對你會有幫助的?/p>　　高中散文回憶：回憶我的高中老師

　　人到中年，自然會生出許多念舊情結(jié)。教師節(jié)前夕，我去C縣辦事，被幾位高中同學(xué)邀請到一家茶樓相聚。閑聊時，竟然扯到了物理老師陳介三。

　　陳介三是我讀高中時最敬重的一位老師。那時他已經(jīng)三十好幾，個頭不高，皮膚白皙，長著一張女孩子清秀的瓜子臉。在別的同學(xué)眼里，都以為他是個書呆子，性格內(nèi)向，不茍言笑，平時很少與外人交往。但對于我，他是無話不說，極善言辭，最復(fù)雜的問題通過他一番解釋，就變成了易記、易懂、易學(xué)的最簡單的道理。陳老師上的每一堂課，我不僅用心去聽，而且還用心去記。

　　陳老師有別于其他老師，鈴聲未響，他就站在教室門口，然后像迎賓似的把學(xué)生迎進(jìn)教室，給人一種親和感。鈴聲一響，他埋頭走進(jìn)教室，臉上看不出任何表情。當(dāng)班長一聲“起立”，我們還沒有喊“老師好!”他倒先說出“同學(xué)們好!”每每這時，便引起我們一陣善意的微笑。他上課從不帶備課夾，手中只有一本書，兩只粉筆。然而他講起課來，就像說書一般，滔滔不絕，口若懸河，把一個個深奧的問題解釋得淺顯易懂，聽得我們?nèi)氚V入迷。他有驚人的記憶力，每每講到一條定義時，只見他“刷刷刷”在黑板上抄寫，從不看書，而且一字不差。有時上實(shí)驗(yàn)課，他只在黑板上寫出幾個程序，然后讓學(xué)生依照他的程序去做，既加深了印象，又熟悉了操作流程。

　　陳老師是“__”前的清華大學(xué)高才生，由于家庭出身不好，加之有海外關(guān)系，本可以留在北京工作的他，不得已來到湖南湘西做了一名教書匠。他在學(xué)校沒有任何地位，一些出身好的老師，可以隨時沖他發(fā)脾氣，或臭他，或奚落他，有時還當(dāng)著學(xué)?！肮ば?duì)長”的面罵他是資產(chǎn)階級孝子賢孫，“茅坑里的石頭又臭又硬”，但他從來不與人計(jì)較，也不辯論。

　　老師中有一位年輕的彭老師，對陳老師總是嗤之以鼻，曾多次當(dāng)著學(xué)生的面羞辱他，連我們這些做學(xué)生的都看不過去。一天晚上，天很黑，我陪陳老師從實(shí)驗(yàn)室出來，經(jīng)過高三(乙)班教室時，陳老師見教師門敞開著，以為是學(xué)生忘記鎖門，便用手電筒對著教室隨意地掃視了一遍，誰知這一掃掃出了問題。原來彭老師正和另一名年輕的女老師躲在教室的一角親吻摟抱，恰好被陳老師看到。彭老師見狀，馬上跑了過來，一把抓住陳老師的手，哭哭啼啼地要陳老師看在同事的份上，不要將今晚看到的事告訴駐校的工宣隊(duì)長，否則他就會被驅(qū)逐出教師隊(duì)伍。按當(dāng)時的政治形勢，一個男老師和一名女老師在學(xué)校內(nèi)做出這種傷風(fēng)敗俗的事，不僅會被開除，而且還要挨批斗，因?yàn)檫@種行為是資產(chǎn)階級腐朽沒落那一套，是犯忌的。陳老師見彭老師那副可憐相，也沒與其計(jì)較，答應(yīng)他不向工宣隊(duì)長報(bào)告。陳老師送我回寢室時，我問陳老師為什么要對彭老師那么好，他可是說過你壞話的人啊。陳老師笑了笑說：“別人對我不仁，我可不能對別人不義啊。人都有七情六欲，更何況是老師呢?”

　　打這以后，我對陳老師愈發(fā)敬重，不管別的同學(xué)是否對他敬而遠(yuǎn)之，我卻依然與他保持著師生間的密切來往。

　　一天中午，陳老師把我叫到他的家里玩。說是“家”，只不過是一間不到十平方米的簡陋房子，緊傍學(xué)校廁所而居，房前還有一條臭水溝。房子的進(jìn)門處放著一個自制的煤油爐，煤爐上擱著一口弄飯菜的小鍋。一張床，一張書桌，便是他的全部家當(dāng)。床下堆滿了書籍，書桌上擺著兩臺正在組裝的收音機(jī)，地上臟亂不堪，四面墻角牽滿了蜘蛛網(wǎng)。我真的想不到，一個清華大學(xué)的高才生，竟然會居住在這樣一個既骯臟又潮濕的地方，可見當(dāng)時一個出生不好的老師的困境，我看在眼里，心中不免有些難過。

　　那個年代，學(xué)校的住宿條件十分差，不像現(xiàn)在的學(xué)生可以住公寓，房間里有空調(diào)、電扇，有上下鋪。我們這些從農(nóng)村來的寄宿生，大都是二十來人打地鋪擠在一個大房間，左右窗戶沒有玻璃。如是夏天，晚上睡覺還比較涼快，要是到了冬天，四壁透風(fēng)，凍得人叫爹喊娘。有一次，陳老師不知為何事來我睡覺的房間找我，當(dāng)他得知我睡覺的一面靠近窗戶時，二話沒說，從他家里拿來一床舊棉絮和一塊帶花色的油布，舊棉絮鋪墊在堅(jiān)硬的水泥地上，花色油布掛在窗戶上遮擋風(fēng)寒。我當(dāng)時有一種說不出的感動，不知道用什么語言來感謝我這位老師。令我更為感動的是，陳老師擔(dān)心我們這些農(nóng)村來的孩子晚上生活太寂寞，便從他家里把他教我組裝的一臺收音機(jī)拿到我的房間，高興地對我說：“這臺收音機(jī)就放在你們房間，你們可以聽聽歌，聽聽新聞，幫你們解除一點(diǎn)寂寞?！?/p>

　　然而沒有想到的是，這臺給我晚上帶來快樂的收音機(jī)，卻也給我?guī)砹藷馈Ｄ鞘堑诙焐衔绶艑W(xué)后，班主任王老師把我留下來，問我是不是在用陳老師送給我的一臺收音機(jī)。我說是的。班主任老師一聽，要我馬上把收音機(jī)退給陳老師，還要我與陳老師少接觸。我不明白班主任老師為什么要這樣說，難道陳老師是壞人嗎?我心里雖這么想，但我沒有把話說出來，可是班主任老師還是看出了我的心思，他語重心長地勸慰我說：“陳老師有海外關(guān)系，是學(xué)校‘工宣隊(duì)’監(jiān)管的對象，你是貧下中農(nóng)子弟，又是我的好學(xué)生，要和他少來往?！蔽艺娴牟幻靼?，一個學(xué)生和他喜歡的老師多接觸了一點(diǎn)，難道也有錯嗎?

　　沒過幾天，我聽同學(xué)告訴我，陳老師被停職寫檢查了，說他躲在自己家里偷偷地收聽“敵臺”，被“工宣隊(duì)”的人知道了，學(xué)校正在追究與他有牽連的人。那時我是校團(tuán)委的宣傳委員，一名響應(yīng)“工宣隊(duì)”號召的學(xué)生給學(xué)校廣播室送去一篇批評稿，內(nèi)容是批評陳老師想反攻倒算，利用年輕學(xué)生不成熟的思想進(jìn)行腐蝕拉攏。我一看，非常生氣，竟然壯著膽子將那篇稿子悄悄地?zé)袅?。我不明白，這個學(xué)生為什么要昧著良心這樣做，難道學(xué)生與老師之間的正常來往也有錯?“腐蝕拉攏”，完全是一派胡言，沒想到這個學(xué)校竟然會有投機(jī)取巧的學(xué)生，真是時勢造“英雄”啊!

　　打這以后，我再也沒有見到陳老師。后來我偷偷地去過他的房間找，只見一把大鐵鎖緊緊地鎖住了那扇小門。他會去哪兒呢?我不得而知。

　　畢業(yè)前夕，全班照畢業(yè)相，凡是教我們的任課老師都去了，惟獨(dú)沒有發(fā)現(xiàn)陳老師。也許在有些人眼里，像陳老師這種社會關(guān)系十分復(fù)雜的人，而且又是在那樣一種年代，他仿佛是空氣中的一粒粉塵，并不是很重要。然而對于我，一個曾在我腦海里留下很深印象的老師，卻很難將他忘掉。

　　高中畢業(yè)那年，我回到生我養(yǎng)我的老家，曾給陳老師寫過一封信，但一直是“泥牛入海無消息”。粉碎“--”的第二年，我考起了一所師范院校，畢業(yè)后，我被分配到一所省屬子弟中學(xué)教書。一年暑假，我從一位老同學(xué)口中得知，說陳老師平反了，但已經(jīng)調(diào)出原先那所學(xué)校。我問他調(diào)到哪里去了，有時間準(zhǔn)備去看看。老同學(xué)無奈地對我搖了搖頭。

　　一晃三十多年過去，如今我已是人到中年，盡管歲月的年輪磨去了我人生中許多美好的記憶，但在我的心靈深處，無時無刻都在牽掛著陳介三老師。如果他還健在的話，已是七十高齡的老人了。

　　高中散文回憶：回憶

　　我已經(jīng)進(jìn)入高中幾個月了，可還是有些不適應(yīng)。比如：感覺班上有好多同學(xué)都沒有初中的好，甚至就交到一、兩個真心的好朋友。

　　真的好想念中學(xué)的同學(xué)、老師和教室啊!真想再一次的回到那間教室里上一堂課，這不光是我的愿望，而是我們整個班級的愿望，我相信老師也是這樣想的。

　　每天晚上躺在床上腦子里都會浮現(xiàn)過去的片段，有開心的、有痛苦的，也有悲傷的。但無論是開心還是痛苦在那時都成了美好的回憶，每次都讓我含著笑入睡的，那是幸福的感覺!

　　現(xiàn)在已經(jīng)12月了,又要是一年一度的平安夜了。我想起了去年的平安夜是在我們班老師家里過的，我們買了蛋糕、飲料、零食等等，那都洋溢著快樂和滿足。我們還照了相，蛋糕也沒怎么吃，都到了同學(xué)的臉上了，好不滑稽!真想今年再來一次，可是那都是虛無了!

　　高中散文回憶：回首高三

　　蟬鳴陣陣的盛夏，當(dāng)考場上的勝者欣喜地為即將開始大學(xué)生活做著最后的準(zhǔn)備時，我卻要托著沉重的行李箱再次踏入和死黨們發(fā)誓再也不會的高園，重拾猶豫了半天卻未處理課本，托找沉重的步伐走入補(bǔ)習(xí)班的教室。

　　因?yàn)榈谝荒昕嫉玫姆謹(jǐn)?shù)高不成，低不就。最終在朋友的說服，和自己的再三思考。其實(shí)是自個兒跟自個兒賭氣，認(rèn)為自己沒有那么差而去補(bǔ)習(xí)的。補(bǔ)習(xí)是需要很大的勇氣和心理承受能力的，剛開始，我怎么也不能適應(yīng)這樣的生活，甚至，看到那些課本都會認(rèn)為是因?yàn)樗鼈?，沒有被處理掉，所以，我才不得不回來補(bǔ)習(xí)?，F(xiàn)在想想好好笑呀。

　　曾經(jīng)以為，高考后就可以解脫了，可沒想到，幾十天以后又要開始高三 睡不飽，吃不想的日子。我真的一直在掙扎，特別是看到身邊回來補(bǔ)習(xí)的同學(xué)，有的去補(bǔ)報(bào)二次報(bào)考，有的直接去讀所考去的學(xué)校的時候，我也想過干脆去讀個一專算了，最后還是堅(jiān)持下來。

　　因?yàn)橹岸荚谄胀ò嗬铮瑢W(xué)習(xí)競爭壓力不是很大，所以，一到補(bǔ)習(xí)班，大部分是從優(yōu)生班來的，基礎(chǔ)知識都比我們普通班的好，有的還是從重點(diǎn)中學(xué)來的，可想而知，壓力有多大。一到考試 基本上是墊底的那幾個人之一，幾次下來，最后，變成了心里越急成績越差的槽糕的局面，導(dǎo)致我一直想著這條路是不是選錯了，很泄氣甚至想到了放棄。每次打電話給媽媽都會跟她說，讀書真的很累，壓力很大之類的話，而她每次都會說，不要想那么多，多吃點(diǎn)好吃的。雖然不是什么高深的道理，但這也是一種對我的鼓勵和愛。

　　漸漸的回歸心態(tài)，放寬了心態(tài)，成績也提高了一小點(diǎn)兒。每天過著“睡得比狗晚，起的比雞早”的日子。時間過得真快，，后黑板上的倒計(jì)時一天比一天少，轉(zhuǎn)眼，就只剩下50天的時間了。就要迎來高考了既期待，又糾結(jié)。同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍也額越來越緊張，考試頻率越來越高。再這樣的節(jié)骨眼，我卻掉了鏈子，身體狀況每況愈下，加上緊張，我?guī)缀醵际撬恢X，失眠了將近一個月。終于，在一次考試之后，因?yàn)橐部嫉貌缓?，最終崩潰，我和一個朋友跑回來家，希望躲避這一切：書，考卷，壓力……曾想不再回學(xué)校了，父母也沒說我什么。

　　可是不知道為什么，我又說服自己重新回去奮戰(zhàn)，堅(jiān)持到最后一秒。時間就像是一位高傲的騎士，任白駒過隙，不為任何人停留，50多天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。要離校的時候，有多少人忙著賣書，我卻舍得賣，不顧起重量，路途遙遠(yuǎn)，將其搬回家。因?yàn)樗鼈儼槲易哌^了我的高四生活，見證了我的點(diǎn)滴。

　　考完以后，我沒有去對答案，我已經(jīng)默認(rèn)了這個定局，又何必去自尋煩難。捫心自問，其實(shí)是我自己害怕，怕自己付出的一切得到的不是自己想的回報(bào)，我害怕聽到關(guān)于高考的每一個信息，因?yàn)槲液茉诤踅Y(jié)果，瘋狂的在乎。

　　分?jǐn)?shù)最終還是去查了，高出二本幾十分，但是未能考上一本。對于這個分?jǐn)?shù)，我并不是很滿意，但也不是很遺憾，因?yàn)樗C明了我是可以的，自己跟自己生的氣算是有回應(yīng)了。很慶幸自己做了這個決定。

　　我不會后悔重新讀了一年高三，不后悔再來過一年。