小學(xué)生散文精品：機(jī)會(huì)

　　機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人都是平等的。只是每個(gè)人對(duì)待機(jī)會(huì)的心態(tài)有所不同，從而讓身邊，伸手可得的機(jī)會(huì)溜走。

　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)村莊里，有一次，忽降暴雨，這場(chǎng)大雨引起了水患，水慢慢的淹沒(méi)了村莊，而且向最高處的教堂漲去。此時(shí)教堂的神父卻沒(méi)有跑， 而是向上帝祈求，希望得到上帝的解救。當(dāng)然，上帝是不會(huì)讓他的教徒被水淹死。于是，上帝派小船去就神父，而是神父不知是上帝的施救，而劃船人離開(kāi)他;第二 次，上帝又用快艇施行了救助，但神父依舊信心堅(jiān)定地告訴救援者，說(shuō)上帝會(huì)救他的;又過(guò)來(lái)了一會(huì)兒，上帝派直升機(jī)來(lái)營(yíng)救神父，此時(shí)水已漲到神父的胸口處，神 父卻依然堅(jiān)持原先的說(shuō)法，等上帝救他，依照那時(shí)的水勢(shì)，結(jié)果可想而知。不會(huì)游泳的神父最終靈魂飛入了天堂，見(jiàn)到了上帝。讀完了這個(gè)故事，可能人人都會(huì)認(rèn)為 這個(gè)神父可笑吧!他向上帝祈求被救助，卻又三次回絕了上帝的施救。

　　我認(rèn)為這就是神父沒(méi)有把握好機(jī)會(huì)，而促就的結(jié)果。雖然神父當(dāng)時(shí)可能得到上帝親自的救助，不過(guò)他沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到這三次對(duì)他的施救，其實(shí)每次救援都是上帝的安 排。要知道上帝也永遠(yuǎn)是最正義的，你付出了多大的祈求，就會(huì)有多大的回報(bào)。上帝是萬(wàn)能的，他安排了我們，給了我們機(jī)會(huì)，但把握機(jī)會(huì)他卻不能給我們幫助，我 們唯一能做的就是好好把握機(jī)會(huì)。當(dāng)你與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)時(shí)，就請(qǐng)耐心等待吧!當(dāng)你把握好了機(jī)會(huì)，那你就應(yīng)該好好的抓住它，讓這個(gè)機(jī)會(huì)為你效勞。

　　小學(xué)生散文精品：美麗的校園一角

　　在我們美麗干凈的校園里，有一處美麗迷人的風(fēng)景，這處風(fēng)景帶給我們美的享受。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。教學(xué)樓前的柳樹(shù)伸出了柔軟的枝條，長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，遠(yuǎn)看像一把撐開(kāi)的綠傘;近看，它像一個(gè)害羞的小姑娘。那些柳葉寶寶從枝里探出頭來(lái)，好像在偵察有沒(méi)有敵人。春風(fēng)拂過(guò)，一根根柳條像小姑娘的頭發(fā)被春風(fēng)姑娘梳理著?？吹竭@樣的柳樹(shù)，我想到了賀知章的一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我終于明白這首詩(shī)的真正含義了。

　　在柳樹(shù)的左邊，有一個(gè)好朋友——白玉蘭。她好美，像仙女下凡似的?？粗粗路鹉切┗ㄏ褚欢涠浒自频袈湓跇?shù)杈上。有的是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的;有的是半開(kāi)半放的花蕾，悄悄露出了一點(diǎn)她那美麗動(dòng)人的笑臉;還有的已經(jīng)完全開(kāi)放，這一朵，那一朵，仿佛她們是在比賽看誰(shuí)最漂亮，看誰(shuí)最迷人。

　　春姑娘來(lái)了，她撫摸著柳樹(shù)，柳樹(shù)更綠了;她撫摸著白玉蘭，白玉蘭更白了;她撫摸著我們的校園，我們的校園更美麗了!

　　小學(xué)生散文精品：多彩的童年

　　童年是一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛;童年是一道道彩虹，耀眼奪目;童年是一只雄鷹，無(wú)憂無(wú)慮;童年是一只小鳥(niǎo)，自由翱翔!

　　在我們的童年里，有歡笑，有悲傷，有喜怒，有哀樂(lè)。而在我的心中，童年永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的，沒(méi)有一點(diǎn)的不開(kāi)心，在現(xiàn)在看來(lái)，童年時(shí)流的一些淚水又算什么，至少還有快樂(lè)，可現(xiàn)在，童年沒(méi)有了，快樂(lè)也就更別說(shuō)了。

　　記得小時(shí)候，我們這些朋友經(jīng)常在一起玩，每次都玩得很開(kāi)心。到上學(xué)的時(shí)候了，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起回家。每一天都滿載而歸。那時(shí)，根本不知朋友是什么，到了三年級(jí)，我們學(xué)校倒閉了，我們分別都去了不同的學(xué)校上學(xué)，那時(shí)，我們彼此想念。只有那個(gè)時(shí)候，我們才真正的知道了友誼是什么。

　　我在管莊中心小學(xué)上學(xué)，在那里，我交到了更多的朋友?？上覀儧](méi)有好好的珍惜，直到畢業(yè)的那一年，我們淚流滿面，心痛不已。那時(shí)我就想：人為什么一定要分開(kāi)呢?上天為什么這么狠心?

　　現(xiàn)在，我的朋友們也不好上線，上線了也不好說(shuō)話，我們很少見(jiàn)面，甚至還沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。好想念他們，好想念童年時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)的生活。

　　現(xiàn)在，我要珍惜眼前，珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切。

　　我的朋友們，我想你們了，你們聽(tīng)得到嗎?看得到嗎?