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《給自己一分希望》閱讀材料 ?、偾啻旱墓廨x里，生命在飛翔。別總認(rèn)為青春是一彎陰晴圓缺的月亮，傾灑的都是惆悵與憂傷;其實(shí)，它是一輪輝煌燦爛的太陽，撒播著溫暖與希望?！ 、谙Ｍ遣恍艺叩牡诙`魂，...
《單純》 《單純》習(xí)題 1.用簡要的語言概括作者眼里單純的人應(yīng)是怎樣一種人。(4分) 2.根據(jù)上下文，推斷文中加點(diǎn)詞語在文中的意思。(4分) (1)一孔之見(2)羈絆 3.有人認(rèn)為現(xiàn)在的...
《衣食足應(yīng)知書趣》閱讀材料 ?、軇偛拍蔷涿献拥脑挘鋵?shí)還剩一半：“……而無教，則近于禽獸”。我未敢說完全，怕有罵人之嫌，雖則是借古人的嘴。終于還...
《別總踩著別人腳步走路》閱讀材料 ④反觀當(dāng)下，一些文化現(xiàn)象仍值得我們反思。比如，有的書籍，毫無創(chuàng)見不說，內(nèi)容還東拼西湊，被人戲謔為“垃圾書”;有的綜藝節(jié)目，千篇一律地從國...
《一世讀書抵封侯》閱讀材料 ③我讀書，首先是職業(yè)需要。哲學(xué)專業(yè)是一個(gè)需要廣泛讀書的專業(yè)，不僅要讀哲學(xué)書，文史類的書也要讀一點(diǎn)。從讀的角度說，書對我來說沒有好壞之別、鮮花毒草之分。壞書，讀后知道它...
《文明應(yīng)該是一種習(xí)慣》閱讀材料 (4)生活中，我們經(jīng)?？吹诫S地吐痰、亂扔紙屑、勇闖紅燈、自覺加塞的一些人頗有文化人的模樣，這沒什么好奇怪的，原因即在于他們所學(xué)的文化知識只是外在的，沒有內(nèi)化為他們...
《用笑臉接受敲打》閱讀材料 (2)聽過這樣一個(gè)故事。某公司招聘職員，應(yīng)考者很多。一名青年頗具才華，考后自我感覺也不錯(cuò)，但揭榜之時(shí)卻意外地落選了。他竟認(rèn)定此生已矣。于是尋了短見。后來，公司在復(fù)查中...
《器小》現(xiàn)代文閱讀材料 ?、燮餍〉娜耍e手也能搖曳生姿，投足也會瀲滟動人。也就是說，在平常的環(huán)節(jié)上，器小之勢是顯露不出來的。只在決斷大事，運(yùn)籌帷幄之時(shí)，器小之拙，器小之弊，器小之害，才會呈現(xiàn)。其情...
《讀書重在選擇》閱讀材料 ②讀書要有所選擇，這在今天顯得尤為重要。也許有人會說，博覽群書被古人提倡，現(xiàn)在我們?yōu)槭裁捶沁x擇不可?我們知道，西潮東漸以前，中國有的學(xué)者曾有“讀盡天下可讀書...
《尊重別人的善意》閱讀材料 ?、勰贻p人走后，一直站在旁邊的一位老人上前對我說：“小伙子，剛剛那個(gè)年輕人跟你說的路不對，你朝這個(gè)巷子穿過去，再左走一百米，就到圖書館了。” ...
《無題》文章閱讀： ?、俸诎迳虾杖粚懙溃簩W(xué)雜費(fèi)總計(jì)97.5元。他盯著這個(gè)數(shù)字，口袋里的手攥著的那張皺巴巴的50元錢已被手心里的汗浸濕了。他不得不一步一回頭地向校門口走去…&helli...
《不可纏繞的心靈》閱讀材料 十二歲那年春天,我在田野上發(fā)現(xiàn)了一株很瘦弱的小樹苗,便將它挖回來栽在菜園里。它一天一天地長大了,兩年后就躥成一米多高。春天來臨,它的樹干是亮燦燦的紫銅色。它長得結(jié)實(shí)而...
《智慧之書》閱讀材料 余光中 ①知識爆炸不一定就是智慧增高。我相信，今人的知識一定勝過古人，但智慧則未必。新知識往往比舊知識豐富、正確，但是真正的智慧卻難分新舊。知識，只要收到就行了。智慧卻需...
《每人都來傳遞正能量》閱讀材料 ⑤我們正在建設(shè)和諧社會、美麗中國，需要源源不斷的正能量作為動力支持，以使人們心態(tài)更加積極、陽光，風(fēng)氣更加淳樸、和善。那么，每個(gè)人都應(yīng)力爭做一個(gè)正能量的發(fā)起人或傳遞...
《總有一朵花正在為你開放》閱讀材料 我從這一段話，想到了關(guān)于鮮花和命運(yùn)的故事?？戳嗽S多二戰(zhàn)集中營的故事，這些故事，讓我去知曉善惡，同時(shí)也讓我思索命運(yùn)。在集中營惡劣的現(xiàn)實(shí)生活中，囚徒被剝奪了一切，...
1、本文的中心論點(diǎn)是什么?/作者的觀點(diǎn)是什么?/本文講述了什么道理?從以下兩方面把握：(1)位置：論點(diǎn)常在這些位置①題目點(diǎn)明②開頭提出(事例引出/名言引出/直接提出/引用提出)③結(jié)尾總結(jié)④文章中間(2...
《用善良做底色》閱讀材料 天氣冷得出奇，寒風(fēng)咆哮著卷起雪花，升騰起嗆人的白煙?！ 嘏募t磚房里，母親在廚房里忙碌著，柴火在灶坑里噼啪作響，鍋上冒著潤白的蒸氣。我和弟弟早就餓了，正眼巴巴地等待著...
《人格的核心是自信》閱讀材料 小青蛙的故事是我多年前看的，總不能忘懷。我喜歡青蛙B，因?yàn)樵谒砩仙l(fā)著自信的魅力。很多時(shí)候，我遇到困難，失去信心，幾乎絕望地要放棄，一想到它，我總能輕松地笑出來，...
《談勤奮》閱讀材料 我們古人有“頭懸梁，錐刺骨，彼不教，自勤苦”的佳話，充分說明了勤奮對成才所起的重要作用。俗話說得好：學(xué)問淵博在于恒，知識積累在于勤?！ 【永锓蛉嗽谇髮W(xué)...
《淺閱讀是一個(gè)危險(xiǎn)的信號》閱讀材料 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代淺閱讀的這種特點(diǎn)，很大程度上是由互聯(lián)網(wǎng)的特性決定的。把絕大多數(shù)網(wǎng)頁鏈接起來的不是邏輯關(guān)系，而是時(shí)間順序和相關(guān)性原則。就以微博為例，在同一頁面上出現(xiàn)的每...
《觸屏?xí)r代的心智災(zāi)難》閱讀材料 ③傳播本來是社會生活的一種手段，但是手段的被使用，完全可能變成使用手段的人被手段使用。使用變成了被使用，被使用的工具變成了主體，而主體變成了傻氣十足的跟班。例如餐...
《論求知》閱讀材料 求知太慢會弛惰，為裝潢而求知是自欺欺人，完全照書本條條辦事會成偏執(zhí)的書呆子?！ ∏笾梢愿倪M(jìn)人的天性，而實(shí)驗(yàn)又可以改進(jìn)知識本身。人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。...
《生命就是拼搏》閱讀材料 愿一切生命不致因落在石縫間而凄凄楚楚，愿一切生命都敢于去尋找最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，從而錘煉自己，使自己的精神境界得到升華?！ 渡?..
《不能讓流言牽著鼻子走》閱讀材料 ④首先是要加強(qiáng)平時(shí)的監(jiān)管。廣大公眾和消費(fèi)者之所以對謠言、流言采取“寧信其有，不信其無”的態(tài)度，在很大程度上是因?yàn)橐恍┊a(chǎn)品的確存在質(zhì)量問題...
《越簡單越高貴》閱讀材料 ?、苡米约旱碾p手換來的果實(shí)，該拿;不屬于自己的，就不該拿?？墒?，世間有多少人貪得無厭，把欲望推向極限。該拿的拿了。不該拿的也拿了，而且越來越拿得理直氣壯，拿得厚顏無恥。拿...