《苦難的精神價值》閱讀材料

　　⑤我無意頌揚苦難。如果允許選擇，我寧要平安的生活、但是我贊同弗蘭克的見解，相信苦難的確是人生的必含內容，一旦遭遇，它也的確提供了一種機會。人性的某些特質，惟有藉此機會才能得到考驗和提高。一個人通過承受苦難而獲得的精神價值是一筆特殊的財富，由于它來之不易，就絕不會輕易喪失。而且我相信，當他帶著這筆財富繼續(xù)生活時，他的創(chuàng)造和體驗都會有一種更加深刻的底蘊。

　　《苦難的精神價值》閱讀題目

　　12.下列說法，符合文意的兩項是 (5分)

　　A.當對生命意義的尋求找不到明確的指向時，人就會感到精神空虛。

　　B.人只有通過創(chuàng)造以實現(xiàn)內在的精神能力和生命的價值，才能找到生命的意義。

　　C.倘若一個人落入了某種不幸境遇，他仍有可能過一種有意義的生活。

　　D.所有的苦難都是暫時的，因為苦難的生活是虛幻的生活。

　　E.一切宗教都很重視苦難的價值，即在立足現(xiàn)世人生的立場上使人得以救贖原罪。

　　13.根據文意，下列推斷中合理的一項是 (3分)

　　A.處于最惡劣的境遇中，人一定擁有一種不可剝奪的精神自由。

　　B.人陷入絕境的境遇，我們就只好承認生活沒有任何意義了。

　　C.宗教把苦難生活僅僅當作一種虛幻不實的生活，讓人徹底成為苦難環(huán)境的犧牲品。

　　D.當人帶著承受苦難而獲得的精神價值繼續(xù)生活時，他的創(chuàng)造和體驗更有深刻的底蘊。

　　14.請具體闡釋文中畫線句子中“最后的內在自由”這一短語的內涵。(4分)

　　15.廖智是一名美麗的舞蹈教師，有著和睦的家庭和熱愛的事業(yè)。汶川地震，她在廢墟被埋30多小時，經受了嚴峻的生死考驗之后又遭受了失去幼女和肉體截肢的痛楚，最終還被丈夫離棄，但她積極治療，堅強地活下來并舞出精彩人生。依據文意，試對苦難在廖智不幸生活中所發(fā)揮的精神價值作簡要解析。(4分)

　　《苦難的精神價值》閱讀答案

　　12.(5分)AC(本題考查納內容要點和分析概括作者在文中觀點的能力 B絕對化，原文是：尋求生命意義有各種途徑：創(chuàng)造，體驗，肯定苦難本生在人生中的意義;D強加因果E一切宗教都很重視苦難的價值，但認為這種價值僅在于引人出世。)

　　13.(3分)D(A 絕對化; B曲解文意，原文是“如果苦難本身毫無價值，則一旦陷入此種境遇，我們就只好承認生活沒有任何意義了”，錯;無中生有，原文并沒有此種說法。)

　　14.(4分)

　　答案要點：①人擁有的一種不可剝奪的精神自由，即可以選擇承受苦難的方式。(2分)②既顯示個人品質，又展示整個人性的高貴和尊嚴。(2分)

　　15. (4分)

　　答案要點：①遭遇苦難，當個人失去了創(chuàng)造和正面體驗的可能，有必要肯定苦難本身在人生中的意義。以尊嚴的形式承受苦難，顯示的不只是一種個人品質，而且是整個人性的高貴和尊嚴。廖智遭遇身體的殘缺和情感的缺失，積極治療，以尊嚴的形式承受苦難。

　　②個人帶著承受苦難而獲得的精神價值繼續(xù)生活時，他的創(chuàng)造和體驗都會有一種更加深刻的底蘊。帶著承受苦難帶來的精神價值，廖智找到了人生目標，舞出人生，實現(xiàn)內在的精神能力和生命的價值，獲得體驗美好經歷獲得心靈的愉悅。(文中觀點2分，結合廖智事例分析2分。)

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