《三衢道中》原文閱讀

　　綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。

　　《三衢道中》閱讀習(xí)題

　　(1)詩人此次行程看似平淡卻路遇驚喜，“卻”字，“ ”和“ ”這幾個(gè)詞突出表現(xiàn)了詩人的這種喜出望外之情。(2分)

　　(2)聯(lián)系全詩，賞析第一句的妙處。(2分)

　　《三衢道中》閱讀答案

　　(1)(2分)不減 添得

　　(2)(2分)交代了作詩人行路的時(shí)間，而這一年的黃梅季節(jié)很特殊，不是陰雨綿綿，而是天氣晴好，這為下文詩人充滿驚喜的行程做鋪墊，也烘托了詩人愉悅、輕松的心情。

　　《三衢道中》閱讀賞析

　　梅子黃的五月，正是江南的雨季，卻是遇上天天晴朗的日子。坐著小船游到了小溪的盡頭，回程正好走山路，現(xiàn)在看到的是一路綠蔭濃濃并不比以前看到的少，而綠蔭深處傳來的黃鸝的聲聲啼鳴，更增添了不少游興。

　　這是一首紀(jì)行詩，寫詩人行于三衢道中的見聞感受。首句點(diǎn)明此行的時(shí)間，“梅子黃時(shí)”正是江南梅雨時(shí)節(jié)，難得有這樣“日日晴”的好天氣，因此詩人的心情自然也為之一爽，游興愈濃。詩人乘輕舟泛溪而行，溪盡而興不盡，于是舍舟登岸，山路步行。一個(gè)“卻”字，道出了他高漲的游興。三四句緊承“山行”，寫綠樹蔭濃，爽靜宜人，更有黃鸝啼鳴，幽韻悅耳，渲染出詩人舒暢愉悅的情懷。“來時(shí)路”將此行悄然過渡到歸程，“添得”二字則暗示出行歸而興致猶濃，故能注意到歸途有黃鸝助興，由此可見出此作構(gòu)思之機(jī)巧、剪裁之精當(dāng)。

　　作者將一次平平常常的行程，寫得錯(cuò)落有致，平中見奇，不僅寫出了初夏的宜人風(fēng)光，而且詩人的愉悅情狀也栩栩如生，讓人領(lǐng)略到平的意趣!

　　詩作寫初夏時(shí)寧靜的景色和詩人山行時(shí)輕松愉快的心情。

　　首句寫出行時(shí)間，“梅子黃時(shí)”指五月。梅子快要成熟的季節(jié)，往往多雨，但現(xiàn)在卻“日日晴”，寫天晴，也是寫詩人的愉快心情。天晴人心也晴，那么明睸，那么開朗!次句寫出行路線。詩人乘船去游山去了，“泛盡”了舟，到了小溪的盡頭，又換走山路——三衢山中之小道，其樂無窮，其雅無窮，其趣無窮。第三句寫“綠陰”，游山歸來的路目，綠陰那美好的景象仍然不減登山時(shí)的濃郁。第四句寫黃鶯聲，路邊綠林中又增添了幾聲悅耳的黃鶯的鳴叫聲，為三衢山道中增添了無窮的生機(jī)和意趣。全詩明快自然，極富有生活韻味。

　　《三衢道中》閱讀注釋

　　①三衢道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省衢江區(qū)，因境內(nèi)有三衢山而得名。

　?、诿纷狱S時(shí)：指五月，梅子成熟的季節(jié)。

　　③小溪泛盡：乘小船走到小溪的盡頭。小溪，小河溝。泛，乘船。盡，盡頭。

　?、軈s山行：再走山間小路。卻，再的意思。

　　⑤綠陰：蒼綠的樹陰。陰，樹陰。

　?、薏粶p：并沒有少多少，差不多。

　?、唿S鸝：黃鶯。

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