海光，是海洋生物發(fā)出光亮的自然現(xiàn)象。有趣的是，各種各樣的海洋生物，從細(xì)菌到魚類，從小蝦到烏賊，都有這種發(fā)光的代表。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的《海光》的閱讀練習(xí)及答案，希望對你的閱讀能力的有所幫助。

　　《海光》閱讀原文：

　　①上過夜的人們，常有機(jī)會欣賞絢麗的海光。海光，是海洋生物發(fā)出光亮的自然現(xiàn)象。有趣的是，各種各樣的海洋生物，從細(xì)菌到魚類，從小蝦到烏賊，都有這種發(fā)光的代表。

　?、诩?xì)菌小得只能在顯微鏡下才能看清它們的面貌，可是它卻出人意外地利用呼吸氧氣的機(jī)會，借助這一生理反應(yīng)，放散出藍(lán)綠色的光彩?？茖W(xué)家把發(fā)光細(xì)菌收集在一個瓶子里，掛到巴黎舉行的國際博覽會的光學(xué)大廳里，把整個大廳照得通亮!這一奇特的“細(xì)菌燈”使參加博覽會的人們目瞪口呆。

　　③比較高級的發(fā)光生物，采用細(xì)胞外發(fā)光。它們有特殊的發(fā)光器官，能夠產(chǎn)生發(fā)光物質(zhì)。發(fā)光時，將這些東西排泄到海水里，把海水“染成”淺藍(lán)色的“發(fā)光水”。小蝦中的磷蝦，身上有十來個發(fā)光器，可以受它自己的指揮，隨意發(fā)光，可向不同的方向照射。試想，一尾磷蝦點十盞燈，幾百幾千尾磷蝦的燈火齊明，那不正如銀河里的繁星在閃耀著異彩嗎!

　　④海洋生物發(fā)光，有的是它們呼吸時產(chǎn)生能量釋放的現(xiàn)象，如細(xì)菌;有的是為了防御敵害、保護(hù)自己，如小磷蝦、糠蝦等，個子小，體力弱，沒抵?jǐn)澄淦?，只好突然發(fā)光把敵人照得“眼花繚亂”，自己抓住良機(jī)逃之天夭。

　?、萦械纳锇l(fā)光，是為了給自己照明，尋找食物，同時也引誘喜歡光亮的生物游攏過來，捕而食之。比如，生活在海底的安康魚，頭大似鐘，口大如斗。頭頂上有一根由背鰭的鰭條演化而成的“釣竿”，伸到頭部前面來。“釣竿”末端是發(fā)光器，能發(fā)出誘惑力很強(qiáng)的光芒。附近的魚兒經(jīng)不起這種引誘，滿以為是“一盤美餐”，便不顧一切地沖上前來，只見安康將“釣竿”往嘴邊一抽，倒霉的魚兒便身不由己地被卷吸進(jìn)去。

　?、捱€有一些生物把發(fā)光作為引誘異性的信號。如發(fā)光多毛類動物中的裂蟲等，在性成熟時，每逢風(fēng)和氣暖，月兒當(dāng)空，雌的先破門而出，從海底緩緩升上水面，一路施放火球。雄的早就睜大眼睛窺視著上面水層，一見火球升起，知道是伴侶在召喚，便爭先恐后沖上去，舉行“燈光婚禮”。

　?、吆Ｑ笊锇l(fā)出的光，熱量消耗少，發(fā)光效率高。日光燈、霓虹燈、高壓水銀燈、電視機(jī)的熒光屏、手表上的熒光字碼盤等等，都是受到海洋生物發(fā)光的啟示研制出來的。

　　(選文有改動)

　　《海光》閱讀訓(xùn)：

　　1.選文②-③段介紹海洋生物發(fā)光的兩種方式，一是________，二是________。

　　2.請簡要概括海洋生物發(fā)光的原因。

　　(1) ______________ (2) ______________

　　(3) ______________ (4) ______________

　　《海光》閱讀訓(xùn)參考答案：

　　1.細(xì)菌借助呼吸氧氣的生理反應(yīng)放光 比較高級的生物采用細(xì)胞外發(fā)光

　　2.(1)呼吸時產(chǎn)生能量釋放的現(xiàn)象

　　(2)為了防御敵害、保護(hù)自己

　　(3)為了照明覓食，誘捕食物

　　(4)作為引誘異性的信號