鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步名言
鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步名言如下:
1.別人認(rèn)為不聰明的孩子,原因是孩子本身就認(rèn)為自己愚笨。—— (英國(guó)·劉易斯)
2.最困難的事是自我了解。——(美國(guó)·泰勒斯)
3.你的成就大小,往往不會(huì)超出你自信心的大小。。。。。。。不熱烈地堅(jiān)強(qiáng)地希求成功、期待成功,而能取得成功的,天下絕無(wú)此理。成功的先決條件就是自信。。。。。。缺乏自信,就會(huì)大大減弱自己的生命力。 —— (美國(guó)·馬爾騰)
4.這是因?yàn)?0%成功的根基所在——對(duì)自己有信心,并全力專注于自己的工作。——(美國(guó)·威爾遜)
5.一種思想如果進(jìn)入心中,就會(huì)盤(pán)踞成長(zhǎng)。如果那是一個(gè)消極的思想種子,就會(huì)生出消極的果實(shí)。積極的思想種子,就會(huì)生出積極的果實(shí)。 —— (美國(guó):大衛(wèi)·史華茲)
6.偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲。日積月累、從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。—— (中國(guó):魯迅)
7.在世界的進(jìn)步中,起作用的不是我們的才能,而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能。—— (英國(guó):布雷斯福德·羅伯遜)
8.研究證明:學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者態(tài)度的函數(shù),而不是復(fù)習(xí)遍數(shù)的函數(shù)。—— (杰克布威特斯)
9.態(tài)度決定成敗,無(wú)論情況好壞,都要抱著積極的態(tài)度,莫讓沮喪取代熱心。生命可以價(jià)值極高,也可以一無(wú)是處,隨你怎么去選擇。 —— (美國(guó):吉格斯)
鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步名言精選:
●崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。
●種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
●自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
●只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
●勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
●對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō),失掉往昔的足跡并不可惜,迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
●奮斗者在汗水匯集的江河里,將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
●忙于采集的蜜蜂,無(wú)暇在人前高談闊論
●向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢......
●機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放,庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧.
●只會(huì)在水泥地上走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印.
●生命力的意義在于拚搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng).
●海浪的品格,就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?
●榕樹(shù)因?yàn)樵谏詈竦耐寥?生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結(jié)出的卻不是谷穗.
●驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥(niǎo),難上青天.這兩者都是成才的大忌.
