高效課堂至少在教學(xué)時(shí)間、教學(xué)任務(wù)量、教學(xué)效果等三個(gè)要素方面有突破，概括為：輕負(fù)擔(dān)，低消耗，全維度，高質(zhì)量。以下學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于這方面的小組建設(shè)，希望能夠幫得到你!

　　關(guān)于小組建設(shè)的幾點(diǎn)做法

　　學(xué)校大力推行“自主互助、高效愉悅”的課堂改革，在這場(chǎng)改革中小組建設(shè)又是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。我班是最早開(kāi)始進(jìn)行小組建設(shè)的，在實(shí)行的過(guò)程中取得了一些成績(jī)，也存在一些困惑，現(xiàn)將我的一點(diǎn)做法介紹如下，與大家共勉。

　　一、小組劃分

　　小組劃分中人員的相互搭配是關(guān)鍵，而組長(zhǎng)的選擇又是重中之重。一個(gè)好組長(zhǎng)就會(huì)帶出一個(gè)好的小組，一批好組員，因此在考慮時(shí)成績(jī)只是其中的一個(gè)因素，更看重的是個(gè)人的組織能力和威信，因?yàn)榻M長(zhǎng)才是最終的組織者和實(shí)施者。如第十一組的組長(zhǎng)，在小組劃分的時(shí)候從成績(jī)看是2號(hào)，但是他有較強(qiáng)的組織能力和進(jìn)取心，在班中有較高的威信。在他的帶領(lǐng)下十一組在小組評(píng)比中獲得年終第一名，而且他們組的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)都有大幅度的提高，他本人更是進(jìn)步很大。

　　二、建立良好的評(píng)價(jià)制度

　　小組建設(shè)是通過(guò)學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生管理學(xué)生，達(dá)到管理班級(jí)的目的。班主任也從“前臺(tái)”轉(zhuǎn)到“幕后”。為了更好實(shí)行小組建設(shè)，首先制定出小組評(píng)價(jià)細(xì)則，并且下發(fā)給每一個(gè)小組共同討論學(xué)習(xí)，最后定稿公示。班中事務(wù)有執(zhí)勤小組負(fù)責(zé)記錄管理，每天將結(jié)果公示并且做出點(diǎn)評(píng)。各小組每周進(jìn)行組內(nèi)總結(jié)，組長(zhǎng)對(duì)組員作出評(píng)價(jià)，并且公示，根據(jù)評(píng)比結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲。同時(shí)也作為優(yōu)秀 小組、優(yōu)秀組員的依據(jù)之一。

　　三、小組內(nèi)合理分工

　　小組建設(shè)是讓每一個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生既是管理者又是被管理者。這就需要根據(jù)學(xué)生能力的大小進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆止?，我將組內(nèi)學(xué)生分成組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)，衛(wèi)生組長(zhǎng)，紀(jì)律組長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這樣劃分后既減輕了組長(zhǎng)和課代表負(fù)擔(dān)，又能充分發(fā)揮其他同學(xué)的能力，凸顯團(tuán)隊(duì)力量，讓學(xué)生尤其是后進(jìn)生在成功中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。如：二組的副組長(zhǎng)是一女生，主要負(fù)責(zé)家庭作業(yè)的檢查，她們組有一 男生家庭作業(yè)經(jīng)常不做，經(jīng)常會(huì)因此事被值勤小組扣掉分?jǐn)?shù)，我也做過(guò)這名男生的思想工作，但效果不大，后來(lái)這位副組長(zhǎng)與該生的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，效果很好。本學(xué)期他又和該生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，并表?yè)P(yáng)該生進(jìn)步很大，這些舉措使該生學(xué)習(xí)積極性空前高漲。

　　四、與各任課教師的協(xié)作

　　小組建設(shè)小組教學(xué)是一項(xiàng)工程，這需要大家共同參與，齊心協(xié)力來(lái)完成。在實(shí)行之初我召開(kāi)了任課教師協(xié)調(diào)會(huì)，我將小組建設(shè)的理念及實(shí)施方案與任課教師進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，并對(duì)小組評(píng)價(jià)細(xì)則廣泛征求了意見(jiàn)，希望任課教師積極配合，步調(diào)統(tǒng)一，大家共同去營(yíng)造一種氛圍，去感染學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生投入到這項(xiàng)工程中去。

　　五、持之以恒的決心

　　小組建設(shè)看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)施的過(guò)程中，困難層出不窮，困惑始終圍繞著你，一度想過(guò)放棄但最終在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和幫助下挺了過(guò)來(lái)，上學(xué)期取的班級(jí)總評(píng)第一名的成績(jī)。