高一語文必修試題答案

　　一、(12分)

　　1. D (創(chuàng)chuāng傷 ， 襤lán褸。)

　　2.(A )(B 紫荊花 C 巔峰 D 嫦娥)

　　3.C(清閑：清靜閑暇，清靜：安靜，不嘈雜 ;運用：根據(jù)事物的特性加以利用。應用：使用，直接用于生活或生產(chǎn)的 ;不僅是/而且是：表遞進關系，不是/而是：表并列關系。)

　　4.C(A前仰后合：寫人的笑容狀。 B力透紙背：形容書法或文章有力或深刻。C數(shù)典忘祖：數(shù)：數(shù)著說;典：指歷來的制度、事跡。談論歷來的制度、事跡時，把自己祖先的職守都忘了。比喻忘本。也比喻對于本國歷史的無知。后來就用數(shù)典忘祖比喻忘掉自己本來的情況或事物的本源。D誠惶誠恐：應為惶恐不安或驚惶失措。)

　　5.C (A 應為“在教育和科研戰(zhàn)線上 B.句成分殘缺，缺少介詞賓語，應在“學習和使用”后加上“的現(xiàn)象”;D.應為“圍繞經(jīng)濟建設這個中心”)

　　6.A( 毛澤東的詩詞因為內(nèi)容仍是現(xiàn)代的，屬現(xiàn)代詩歌。)

　　二、(6分)

　　7.D ( 購：重賞征求、重金收買 )

　　8.A( 第一個“而”表轉(zhuǎn)折關系，當“卻”講，第二個“而”表順承關系，其他三項意思一樣，用法相同。)

　　9.B

　　三、(19分)

　　10.(1)母親封好魚干交給送來的人，反而寫信責備陶侃說。

　　(2)你身為官吏，卻用官府的東西(作為禮品)贈送給我，(這樣做)不僅沒有好處，反而增加我的憂愁。

　　(3)希望大王稍微原諒他，讓他在大王的面前完成他的使命。

　　(各句劃線處1分，句子大意一分)

　　11. 到中流擊水，浪遏飛舟

　　像夢一般的凄婉

　　我甘心做一條水草

　　壯士一去兮不復還

　　大行不顧細謹

　　12.(1)(明手法)對偶(1分)。闡運用“芳草”對“春山”，“花”對“鳥”“自落”對“空啼”(1分) 。

　　(2)這首詩寫了作者春行時的所見所聞，有草有水，有樹有山有花有鳥，可謂一句一景，且每個畫面都有特色。但詩又不是純粹寫景，而是景中含情， 情景交融。詩中“花自落”“鳥空啼”之景都顯出了山中的寧靜，從中更透出一絲傷春、凄涼之情。

　　四、(13分)

　　13.①題目用“沒有什么新聞”與文章報道的內(nèi)容形成強烈反差。

　?、陬}目用“沒有什么新聞”，警醒讀者永遠記住奧斯維辛曾發(fā)生過的人間慘劇。

　　14.展覽內(nèi)容：毒氣室、焚尸爐、女牢房、試驗室、紀念墻、絞刑室。 參觀者的感受：“恐怖”“壓抑”“震撼”等。

　　15.(1)禱告是為了求得保佑或?qū)捤　５谶@個“人間地獄”里，生命、人性、文化、信仰全部被滅絕。因此，在這里，受難者不可能得到一絲的安慰和生的希望;而劊子手也不可能懺悔自己的罪行，更得不到寬恕。(大意對則可)

　　(2)反襯，以有著旺盛生命力的雛菊花在怒放從反面襯托這里曾

　　發(fā)生過令人不堪回首的慘劇。

　　16.(1)出于一種來源于不安的心情產(chǎn)生的非寫不可的使命感，在訪問這里之后，如果不說些什么或?qū)懶┦裁淳碗x開，那就對不起在這里遇難的人們。

　　(2)表達了作者的悲涼之情。繼續(xù)運用反襯，點題，也是對人們的提醒。

　　五、(10分)

　　17.一生在挑挑揀揀，到頭來卻兩手空空

　　空有挺直的胸膛，卻無堅實的脊梁

　　空有修長的雙腿，卻無站起的力量

　　18.答案示例：(1)做人要胸懷坦白(處事應心底無私)

　　(2)書山有路奮勉能攀(書山有徑恒久方登)。

　　19. 學校食品衛(wèi)生專項整治開始

　　六、作文

　　20.按期末市統(tǒng)考要求閱卷。

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