語文是最重要的交際工具。語文學(xué)科是一門基礎(chǔ)學(xué)科，對于學(xué)生學(xué)好其他學(xué)科，對子提高學(xué)生正確理解運(yùn)用語言文字的水平，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀文言文的能力;掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　高二語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)大全

　　1、認(rèn)真書寫的習(xí)慣。看那些語文學(xué)習(xí)得較好的，也往往是書寫認(rèn)真的學(xué)生。所以一些教師批改作文只看書寫整潔程度，只看書寫老辣程度就打分，不能說全無一點(diǎn)道理。寫書認(rèn)真，卷面整潔，就少錯(cuò)別字，就少語病。而錯(cuò)別字少，語病少，語感好，語句通。教師批改這樣的作業(yè)，心情舒暢，分?jǐn)?shù)自然會(huì)高。從而形成良性循環(huán)。由此可見，書寫清楚這一學(xué)語文的良好習(xí)慣的養(yǎng)成，實(shí)在是太重要了。從抓書寫入手來抓學(xué)語文良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是一條行之有效的途徑。良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。不只是學(xué)習(xí)本身的需要，日后發(fā)展的需要，更是終身受用的需要，誠如葉圣陶先生說的“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用，壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易”。改變壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣都是刻不容緩之事。

　　2、勤讀課外書籍。語文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書。要學(xué)好語文，只讀幾冊教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在不影響課業(yè)的情況下大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。勤奮讀書，必須做到珍惜時(shí)間，抓緊分分秒秒。選好書是很重要的，最好我們還是選擇看老師推薦的有用的書籍，名家的作品等，既能當(dāng)做休閑，又能提高語文。真是兩全其美!

　　3、勤做讀書筆記。讀書必須學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫，學(xué)會(huì)做讀書筆記，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣，提高思維的條理性和深刻性，有助于加深對文章的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法：

　?、僬⒄?，

　　②做卡片，

　　③寫讀后感。

　　4、勤查詞典資料。讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料工具書的習(xí)慣。工具書的種類很多，除了字辭典外，還包括文獻(xiàn)資料等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用字典》、《詩詞鑒賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時(shí)查閱，而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去，同樣是大有收益的。

　　5、勤于朗讀背誦。朗讀背誦是我國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語文的重要方法，是積累語言、培養(yǎng)語感的重要途徑。朗讀要做到吐字清晰，音準(zhǔn)氣足，節(jié)奏停頓合理，要有抑揚(yáng)頓挫的韻律美，準(zhǔn)確地體現(xiàn)出作者的情感。朗讀人物的對話，要力求模擬出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在聽者面前。朗讀詩歌要鏗鏘悅耳，語勢錯(cuò)落有致，節(jié)奏抑揚(yáng)回環(huán)，具有音樂美。通過瑯瑯地朗讀，文章的內(nèi)容、情感、文句的優(yōu)美、漢語音的韻律，也都能體會(huì)出來了。背誦要下苦功夫。可以分層背誦;可以化整為零地背誦;可以先抓要點(diǎn)背誦，然后連貫地背誦。

　　背出以后還要經(jīng)常復(fù)習(xí)運(yùn)用，這樣就可以做到終生不忘。我們要珍惜每天的晨讀，同時(shí)在日常生活中留意字詞句的運(yùn)用，學(xué)習(xí)語文，融入生活是很重要的!刻意積累為主，平時(shí)積累為輔。刻意積累，就是自己每天安排一段時(shí)間，比如晨讀，刻意積累語文知識(shí);平時(shí)積累，就是平時(shí)同學(xué)交流之間可以用一下成語，引一下詩句名言，看到不確定讀音的字要記下來查正等等。

　　6、勤于獨(dú)立思考和求教于人的習(xí)慣。思考是掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)。養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，首先要善于提出問題。思考是從問題開始的。因此，引起思考的最好辦法就是多問幾個(gè)為什么。思考每篇文章寫了什么(理解了內(nèi)容)、怎么寫的(寫作的方法)、為什么這樣寫(寫作的主旨)這三個(gè)維度的問題。還要善于從固有的思路中跳出來，變換角度去思考，往往會(huì)有新的思想和收獲。

　　要學(xué)好語文，還必須養(yǎng)成求教于人的習(xí)慣，敏而好學(xué)，不恥下問，凡是不懂的，有疑惑的、把握不準(zhǔn)的，都應(yīng)當(dāng)勇于向別人請教，問老師?問同學(xué)問一切可能了解情況的人。學(xué)習(xí)需要謙虛，還需要有追根究底的精神，不能淺嘗輒止，因此在學(xué)習(xí)過程中，還要善于合作、探討、研究。

　　7、勤于寫日記。日記就是把自己一天的所言所行、所見所聞、所思所感有選擇、有重點(diǎn)地記錄下來。日記對積累寫作材料、儲(chǔ)存知識(shí)的作用也是顯而易見的。日記不但形式十分靈活，可長可短，可敘可議，可描寫，可抒情，而且內(nèi)容也非常廣泛，可以海闊天空，無所不談。日記是寫給自己看的，自己想什么就寫什么，不必進(jìn)行過多的加工。寫日記主要是為了練筆，練習(xí)對客觀事物的表現(xiàn)力和對自己思想感情的表達(dá)能力。寫日記一定要堅(jiān)持寫真事，說真話，抒真情，真正做到“我手寫我心”。我們會(huì)把日記當(dāng)成精神的必需品，正如魏書生所說“把日記當(dāng)作道德長跑”。我們要在日記里和心靈對話、不斷自省，讓日記成為我們成長路上的加油站和助推劑。

　　良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要持久地有意識(shí)地培養(yǎng)。只要有決心，良好的習(xí)慣就一定能養(yǎng)成。從某種意義上來說，學(xué)習(xí)語文的問題就是語文習(xí)慣養(yǎng)成的問題。