修改病句大全及答案提供詞語搭配不當?shù)牟【?、動賓搭配不當?shù)牟【洹⑿W修改病句練習題及答案、初中高中病句練習及答案等各種修改病句練習題及答案供你參考。
今天小編將帶領大家來學習一下中考修改病句專題的內容： 一、考綱要求辨析與修改 考綱對病句修改這部分要求辨析并修改病句，并且明確規(guī)定了病句的6種類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明，不合邏輯。 考綱這一要求實際上包含了兩...
五年級語文修改病句練習題30道： 1、聯(lián)歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。 2、言行不一是一種極壞的。 3、大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。 4、同學們都要樹立起愛護公共財物的良好習慣。 5、由于清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物和土地被帝國主義...
1. 老師介紹了許多季小明的事跡。 2. 星期五下午，我們班的勞動任務是掃地，擦窗和搞衛(wèi)生。 3. 他不禁忍不住笑出聲來。 4. 《林?！返淖髡呤抢仙釋懙?。 5. 根據(jù)上級的指示，學校反復每天做兩次眼保健操。 6. 在同學們地幫助下，使我有了很大的進步。 7. 會場...
修改病句，是指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。修改病句時，我們會發(fā)現(xiàn)一些具有某些共同特征的語...
中考病句的辨析及修改教案 一、導入： 病句是指不符合語言的組織規(guī)律、不符合客觀事物的事理、不符合人們的語言習慣的句子。辨析并修改病句是屬于純潔語言一類的考點，在語言發(fā)展極快，新詞與語病都層出不窮的今天，尤其需要規(guī)范語言，使其健康發(fā)展。 中考在...
病句修改這一類型題中頓號、逗號、分號的區(qū)別： 頓號、逗號、分號都用在句子中間表示停頓。 它們之間的主要區(qū)別有三：1從停頓的時間看，頓號最短促，逗號其次，分號最長;2從是否表示并列來區(qū)別。頓號表示詞和詞之間的并列，分號表示分句與分句之間的并列，而...
在修改病句時，我們會發(fā)現(xiàn)一些具有某些共同特征的語...
不合邏輯指的是句子的意思在事理上講不過去,不能正確地反映客觀事物間的邏輯關系.可以從概念的運用是否準確,判斷的構成是否恰當,推理的方式是否合理等多方面來分析.不合邏輯主要包括: 1、自相矛盾 2、范圍不清 3、強加因果 4、主客倒置 5﹑否定失當 6、不合...
掌握表意不明病句類型： 一、例題引路 【2008年高考重慶卷】 D.1984年12月26日，中國首次南極考察隊抵達南極洲。12月31日，南極洲上第一次飄起了五星紅旗。 【解析】D項首次抵達語序不當造成歧義：首次限制對象不明，首次考察隊或首次抵達領導。) (3).著名航...
第一部分：牢記六種病句類型的特點 高考考綱要求： 能正確辨析并修改病句 高考病句的六種類型： 語序不當、搭配不當、成分殘缺或多余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。 一.語序不當 方法1、記典型句子各一個，找出對應詞性，逐一套用――查中心詞前多層修飾...
辨析和修改病句專題復習： 一、例題引路 【2008年高考江蘇卷】A。任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進步，只會導致文明的衰落。 【解析】A 項語序不當，碰撞、融合、交流應改為碰撞、交流、融合。 【...
以下是小編為大家(尤其是老師)精心準備的辨析并修改病句專題復習訓練大綱： 教學目標： 掌握搭配不當病句類型 教學過程： 一、例題引路 【2008年高考江蘇卷】 c.奧運火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風等不利的特殊氣候條件，充分考慮登山隊員登頂時可...
【考點闡釋】 所謂病句，是指不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理的句子。它是歷年來高考考查的一個重點?！犊荚嚧缶V》對病句的測試要求是辨析并修改病句，能力層級為D級。 【命題特點】 高考試卷中通常以兩種形式進行考查：一是辨析病句，以選擇題形式出...
高考對病句的考查不要求考生死記病句類型，只要會找出毛病并修改即可，因此應做練習，掌握辨析與修改病句的方法，下面簡單介紹辨析語...
1、下列各句中，沒有語病的一句是(1999年全國高考考試題) A、今年春節(jié)期間，這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上。 B、《消費者權益保護法》深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權...
病句類型一般有以下六種： (一)語序不當 語序不當常見的情況有： 1、定語和中心語的位置顛倒： 例：我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。(棉花的生產(chǎn)應為生產(chǎn)的棉花) 2、把實語放在狀語的位置上： 例：廣大青年表現(xiàn)出無比的進行改革的熱情。(將無比的調至熱情前)...
1.假日里，老師和藹的笑容和抑揚頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。 2.學習中我們要善于反思，及時解決和發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題。 3.同學們以敬佩的目光注視著和傾聽著航天英雄的報告。 4.趙老師親切地走過來對我說：你要注意保護視力啊! 5.浙江衛(wèi)視的編導很有水平...
01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。 02、已經(jīng)把連長交給我的任務順利實行了。 03、經(jīng)過教育，F(xiàn)xG的受害者擦亮了眼睛，增高了認識。 04、同學們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。 05、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。 06、我買了鋼...
1、大家討論并聽取了校長的報告。 2、六一即將終于到來，我們真高興。 3、下課了,同學們一窩蜂似的有序地走出教室. 4、隨著改革開放的不斷深入，人民生活不斷富強起來。 5、大家要明確和端正學習態(tài)度。 6、我估計這道題肯定錯了。 7、在老師的幫助下，他終于...
同學們快來跟小編一起看看，下面這些病句錯在哪里，又該改成什么樣子吧。 1.少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。 2.小興安嶺的夏天真美麗。 3.經(jīng)過學習，大家普遍的覺悟提高了。 4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ! 5.我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。 6.在老師的教育...
下面的這些病句都有它錯誤的地方，大家快來找找它們到底錯在哪里吧。 1、叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。 2、驕傲自滿是學習上的阻礙。 3、這些是唐朝出土的文物。 4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。 5、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。 6、我...
病句的病千變萬化，可是我們也需要想出方法來對癥下藥，讓我們一起來看一下修改病句的方法及原則： 一般句子的結構與成分圖 (定語) + 主語 +(狀語)+謂語+(補語)+ (定語)+賓語 主語一般由名詞和代詞充當，謂語一般由動詞和形容詞充當，賓語一般也由名詞和代詞...
修改病句是語文中的一個重要模塊，病句當中需要修改的內容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外大家在修改病句的時候也不能忘了看一下句子當中的標點符號有沒有錯誤。 今天小編就為大家羅列出修改病句的常用符號： 1.刪除...
下面是是標點符號有錯誤的病句，請修改病句的練習題(用修改符號在原句上改)： 1.這場雨下得太大了，我身上的衣服完全濕透了。 2.魯迅先生如果愛惜自己的時間，就從來不浪費別人的時間。 3.我要改正上課做小動作的不正確的毛...
雙重否定句是使用兩個否定副詞來表達肯定含義的句子。例如不不、沒有不、非不等。 雙重否定句的肯定語氣比一般肯定句強烈或委婉。例如： 他不敢不去。(強烈) 我不得不告訴你事情的原委。(強烈) 沒有誰不懼怕他的威嚴。(強烈) 你若是想在這個世界留下值得讓人...