語文學(xué)習(xí)病句修改中有歧義的句子是讓人最捉摸不透的,下面大家可以來和小編一起了解一下歧義句的九種形式:

　　一、要消除語句的歧義，首先要了解造成歧義的原因。歸納起來，歧義的造成有以下幾種情況：

　　1、多音字引起歧義。句子中某個(gè)字有多種讀音，那么在書面表達(dá)上可能有歧義。例如：

　　(1)到1999年底，他還欠款1000元。

　　“還”可讀“hai”，指“仍舊”;也可讀“huan”，是“歸還”的意思。這樣，此句在

　　書面上就有兩種不同的理解。

　　2、多義詞或多義短語引起歧義。句子中某個(gè)詞或短語是多義的，那么這個(gè)句子可能有

　　歧義。比如：

　　(2)他走了一個(gè)多鐘頭了。

　　“走”有“行走”和“離開”兩種不同的解釋，故而本句可理解為“行走”了一個(gè)多

　　鐘頭，也可理解為“離開”了一個(gè)多鐘頭。

　　(3)天色漸暗，自行車還沒有修好，修車的急壞了。

　　“修車的”既可以指車主，也可以指修車師傅。

　　(4)北京圖書館收藏著章太炎的書。

　　“章太炎的書”既可指章太炎寫的書，也可指他收藏的圖書。

　　3、兼類詞引起歧義。比如：

　　(5)這輛車沒有鎖。

　　“鎖”既可作名詞，又可作動(dòng)詞，因而這句話既可理解為自行車沒有“配鎖”，也可理解為自行車有鎖而沒有“上鎖”。

　　(6)他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。

　　本句中的“和”如果作連詞，那么“他”的行為是背著兩位經(jīng)理的個(gè)人所為;如果作

　　介詞，那么“他”的行為是和副總經(jīng)理一起干的。

　　4、施事者不明確引起歧義。比如：

　　(7)巴勒斯坦游擊隊(duì)對(duì)以色列的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。

　　“進(jìn)攻”的施事者是誰?可以理解為巴勒斯坦，也可以認(rèn)為是以色列。

　　5、結(jié)構(gòu)切分不確定引起歧義。例如：

　　(8)咬死了獵人的狗。

　　本例可以看作動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，表示獵人的狗被咬死了;又可視為偏正結(jié)構(gòu)，表示狗咬死了獵人。

　　6、指代不清或省略不當(dāng)引起歧義。例如：

　　(9)當(dāng)他把證書發(fā)給小錢時(shí)，他對(duì)他笑了笑。

　　誰對(duì)誰笑?可以有不同的理解。

　　(10)我看到你那年才六歲。

　　本句可理解為“那年”“我”六歲，也可理解為“你”六歲。

　　7、標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)引起歧義。比如：

　　(11)只要你單位同意，報(bào)銷旅差費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取大會(huì)出席證的問題可由我們解決。

　　這個(gè)句子有多種理解：會(huì)議組織方是只解決出席證問題，其余不管呢，還是可以幫助

　　解決出席證問題和住處問題，還是三個(gè)問題全部可以解決?表義很不明確。

　　8、限定模糊引起歧義。比如：

　　(12)縣里通知他10月5日前去報(bào)到。

　　由于“前”字在此處限定模糊，以致造成疑惑：是10月5日之前的任意一天，還是就在10月5日這一天去報(bào)到?

　　9、承接關(guān)系不明引起歧義。比如：

　　(13)局長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)斯的工作一定要有新的起色。

　　“幾個(gè)”放在“學(xué)校”之前，是與“學(xué)校”承接呢，還是與“(同一個(gè)學(xué)校的)領(lǐng)導(dǎo)”

　　承接?

　　二、造成歧義常見的情況是以上幾類。那么怎樣消除歧義，使語句表意明確呢?可以采用下面幾種方法：

　　1、更換詞語。

　　把容易產(chǎn)生歧義的詞語換成意義單一的詞語，歧義現(xiàn)象便消除了。例(1)(2)(3)(5)

　　(9)(12)的修改都可運(yùn)用此法，比如把例(9)改成“當(dāng)他把證書發(fā)給小錢時(shí)，小錢對(duì)他笑了笑”。

　　2、增設(shè)語境。

　　給歧義句增設(shè)上下文，可以消除歧義。例(4)(8)(10)的修改可用此法，如例(10)

　　可改成“我看你那年才六歲，而你當(dāng)時(shí)已是成年人了”。

　　3、調(diào)整語序。

　　把句內(nèi)有關(guān)詞語的位置改動(dòng)一下，歧義即可消除。如例(13)，把“幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”

　　改成“學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)”，表意就明確了。

　　4、改動(dòng)標(biāo)點(diǎn)。

　　如例(11)，把“報(bào)銷旅差費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取……”中的兩個(gè)逗號(hào)改成頓號(hào)，即消除

　　了歧義。例(6)句也可用此法，只要在“總經(jīng)理”或“副總經(jīng)理”之后加逗號(hào)，也就沒有歧義了。

　　5、重新造句。如例(7)，可改寫成“巴勒斯坦游擊隊(duì)早就做好了進(jìn)攻以色列的準(zhǔn)備”。