48.在日常生活中，你打算以怎樣的實(shí)際行動(dòng)踐行節(jié)能低碳?(思想上+行動(dòng)上)注：倡議書要有思想和行動(dòng)兩方面

　?、贅淞⒆鹬刈匀弧㈨槕?yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，為實(shí)現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。②樹立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。形成節(jié)約資源與保護(hù)環(huán)境的生活方式。③厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。低碳出行、綠色消費(fèi)。積極同一切破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的行為做斗爭(zhēng)。(思想上)④從點(diǎn)滴小事做起，如隨手關(guān)閉水龍頭、不使用一次性快餐盒等，為建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。(行動(dòng)上)

　　49.可持續(xù)發(fā)展的含義和要求是什么?

　　(1)可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。

　　(2)可持續(xù)發(fā)展要求人類與自然和諧共處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

　　50.為什么必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?{面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國情，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過程中我們必須怎樣做?——回答(2)}

　　(1)人口、環(huán)境、資源問題說到底是發(fā)展問題。人類社會(huì)發(fā)展到今天，人口劇增、資源短缺、環(huán)境惡化、生態(tài)危機(jī)等一系列的世界性問題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。

　　(2)面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國情，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過程中必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力把我國建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。

　　51.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，我們應(yīng)該怎樣做?生態(tài)文明理念指什么?

　?、抛屛覀冏杂X樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，為實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

　?、评砟睿鹤鹬刈匀?、順應(yīng)自然、保護(hù)自然

　　52.怎樣實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?(國家怎么做?)

　　①落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施計(jì)劃生育、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策。②把我國建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。③促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。建設(shè)生態(tài)文明，努力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。④堅(jiān)持依法治國方略，逐步完善相關(guān)的法律法規(guī)，落實(shí)主要污染物排放總量控制制度;⑤鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，開發(fā)綠色能源，提高資源利用率;⑥大力開展植樹造林，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)。

　　53.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，青少年怎么做?

　?、贅淞⒆鹬刈匀?、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，為實(shí)現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。②樹立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。形成節(jié)約資源與保護(hù)環(huán)境的生活方式。③厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。低碳出行、綠色消費(fèi)。積極同一切破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的行為做斗爭(zhēng)。(思想上)④從點(diǎn)滴小事做起，如隨手關(guān)閉水龍頭、不使用一次性快餐盒等，為建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。(行動(dòng)上)

　　▲考試要求：體會(huì)創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)(能力目標(biāo))

　　54.我國為什么必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)?

　　(1)科技的作用：當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。未來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必將對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。

　　(2)中國的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。

　　(3)把發(fā)揮我國社會(huì)主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開放和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來，是實(shí)現(xiàn)我國生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的必然要求。

　　55.我國科技的現(xiàn)狀如何?(或我國科技的國情?)

　　尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。但是，從整體上看，我國科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方.

　　56.從“神一”到“神十”，中國的載人航天事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，這說明了什么?

　?、傥覈C合國力不斷增強(qiáng)，在一些科技領(lǐng)域已跨入世界先進(jìn)國家行列。②社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。③我國實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略取得重大成果。④創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。⑤中華民族是具有偉大創(chuàng)造力的民族，是勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族。

　　57.為什么說百年大計(jì)，教育為本?

　　(1)從一定的意義上說，教育決定一個(gè)國家和民族的未來，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。

　　(2)教育關(guān)系子孫后代，涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關(guān)。面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。

　　58.為什么在整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅(jiān)持?

　　中國未來的發(fā)展，中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。只有把教育搞上去，辦好人民滿意的教育，才能化人口大國為人才強(qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國的綜合國力，才能在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。在整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅(jiān)持。

　　59.黨中央、國務(wù)院是怎樣提出實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國的重大戰(zhàn)略決策的?

　　黨中央、國務(wù)院站在時(shí)代的高度，分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn)，對(duì)各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國力的增強(qiáng)所產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力量，以及對(duì)我國的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，審時(shí)度勢(shì)，提出了實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國的重大戰(zhàn)略決策。

　　60.為什么要實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略?

　　(1)當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。

　　(2)要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。

　　(3)發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。只有堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，才能早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

　　61.怎樣實(shí)施科教興國戰(zhàn)略?(或怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家)——國家角度

　?、俅罅Πl(fā)展科技、文化、教育事業(yè)，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展;②全面深化科技、教育體制改革，加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新;③加強(qiáng)對(duì)公民創(chuàng)新方面的宣傳教育與科學(xué)知識(shí)的普及，增強(qiáng)公民的創(chuàng)新意識(shí);④貫徹“四個(gè)尊重”方針，在全社會(huì)形成一種尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的風(fēng)尚等。

　　62.為什么實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新?

　?、倏萍紕?chuàng)新能力，己越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。②在激烈的國際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。③而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。

　　63.談?wù)勀銓?duì)“把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置”這一論斷的理解。

　　我們要加強(qiáng)科技創(chuàng)新。⑴當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;⑵科技創(chuàng)新能力，己越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。⑶創(chuàng)新精神是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有具有創(chuàng)新精神，才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新天地。

　　64.為什么需要?jiǎng)?chuàng)新精神?

　?、賱?chuàng)新精神是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。②只有具有創(chuàng)新精神，才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新天地。

　　65.在學(xué)習(xí)生活中，我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)創(chuàng)新精神、提高創(chuàng)新能力，為建設(shè)創(chuàng)新型國家貢獻(xiàn)力量?

　?、倥W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。②敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)和權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立敢為人先的精神。③培養(yǎng)興趣和好奇心，提高觀察力和創(chuàng)造性思維能力。④努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣。

　　★關(guān)鍵詞：中華文化 中華的傳統(tǒng)美德 中華民族精神

　　▲考試要求：了解中華文化和中華民族的傳統(tǒng)美德;(知識(shí)目標(biāo))感受個(gè)人情感與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感。(情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo))

　　66.中華文化是怎樣產(chǎn)生的?中華文化有哪些特點(diǎn)?

　　(1)自古以來，中華民族就在中華大地上勞動(dòng)和生活，各族人民相互團(tuán)結(jié)，相互學(xué)習(xí)，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化。

　　(2)特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長、博大精深。

　　67.博大精深的中華文化由哪些組成?

　　獨(dú)具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，充滿智慧的中國哲學(xué)，完備而深刻的道德倫理等，共同組成博大精深的中華文化。

　　68.列舉本地傳統(tǒng)文化(或非物質(zhì)文化遺產(chǎn))

　　本地傳統(tǒng)文化：南音、木偶戲、高甲戲、梨園戲、拍胸舞等

　　69.中華文化對(duì)當(dāng)代中國和世界有什么影響?(或?yàn)槭裁匆霌P(yáng)傳統(tǒng)文化)

　　(1)幾千年來，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。中華文明是世界古代文明中唯一沒有中斷而發(fā)展至今的偉大文明。

　　(2)源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭精神動(dòng)力，是中華民族共有的精神家園。中華文化不但對(duì)今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深刻的影響，而且對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

　　70.作為當(dāng)代中華兒女，我們應(yīng)如何傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)文化創(chuàng)新?(如何對(duì)待民族傳統(tǒng)文化?)

　?、盼覀儜?yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺汲取，以多種方式深入了解和感悟民族文化精粹，增強(qiáng)民族文化素養(yǎng);⑵我們要站在時(shí)代的高起點(diǎn)上，不斷吐故納新，取傳統(tǒng)文化恒久之精華，去舊文化陳腐之糟粕，既堅(jiān)持自己的獨(dú)特根基，又博采世界各民族之眾長。⑶積極參加校園和諧文化建設(shè)，開展多形式的弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新活動(dòng)。

　　71.你參加過哪些校園文化活動(dòng)?(注：向?qū)W校提建議改改從學(xué)校角度就可以用)

　?、賲⒓訉W(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)。②參與班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。③組織弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的主題班會(huì)。

　　72.中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了哪些傳統(tǒng)美德?傳統(tǒng)美德有什么作用?

　　(1)內(nèi)容：我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，在創(chuàng)造燦爛的中華文化的同時(shí)，也形成了代代傳承的美德。例如，敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神，天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情操，先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的崇高志趣，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣，富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣，鞠躬盡瘁、死而后己的為政風(fēng)范，厚德載物、道濟(jì)天下的廣闊胸襟，奮不顧身、舍生取義的英雄氣概，大道之行、天下為公的社會(huì)理想等。

　　(2)作用：中華傳統(tǒng)美德熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

　　73.中華傳統(tǒng)美德具有什么品質(zhì)?我們應(yīng)如何傳承中華傳統(tǒng)美德?

　　(1)中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)。

　　(2)結(jié)合時(shí)代和實(shí)踐的要求繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

　　▲考試要求：知道民族精神的含義和體現(xiàn);(知識(shí)目標(biāo))

　　74.在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了什么民族精神?

　　以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

　　75.民族精神和時(shí)代精神的核心分別是什么?

　　民族精神的核心：愛國主義;時(shí)代精神的核心：改革創(chuàng)新

　　76.民族精神與民族文化有什么關(guān)系?

　　民族文化是民族的根;民族精神是民族的魂。

　　77.民族精神有什么重要作用?

　　(1)民族精神是民族文化的精髓。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。

　　(2)偉大的民族精神，是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。

　　(3)偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。

　　78.中華民族精神在各個(gè)時(shí)期的具體表現(xiàn)有哪些?

　　中華民族精神，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期得以不斷豐富和發(fā)展。

　　(1)在新民主主義革命時(shí)期：井岡山精神、長征精神、延安精神等。

　　(2)新中國成立后所形成的：大慶精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、勞模精神等。

　　(3)改革開放以來：自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、自由民主意識(shí)、法治意識(shí)、公平公正意識(shí)，求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神大大增強(qiáng)，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。這些精神素質(zhì)既使中華民族精神的內(nèi)涵更加豐富，又使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。

　　79.為什么要傳承民族精神?怎樣傳承民族精神(或青少年怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神)?

　?、泞倜褡寰袷敲褡宓幕辍Ｃ鎸?duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。②民族精神是民族文化的精髓。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。②民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。③民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。

　　(2)①增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)。②發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神、克服困難、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。③立志做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。④自覺履行維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益。

　　80.列舉體現(xiàn)中華民族精神的名言警句、典型人物。

　　⑴名言警句：天下興亡，匹夫有責(zé)(顧炎武);先天下之憂而憂，后天下之樂而樂(范仲淹);人生自古誰無死，留取丹心照汗青(文天祥);為中華之崛起而讀書(周恩來)等;⑵典型人物：林則徐、雷鋒、袁隆平、楊利偉等。

　　81.請(qǐng)你為開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(或活動(dòng)主題)。

　　⑴學(xué)習(xí)光輝榜樣，做“四有”新人。⑵傳承中華美德，弘揚(yáng)民族精神。⑶大力弘揚(yáng)民族精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。⑷樹立遠(yuǎn)大理想，弘揚(yáng)民族精神。⑸同升一面旗，共愛一個(gè)家。

　　82.請(qǐng)你為開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式。

　?、艆⒂^愛國主義教育基地，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;⑵參觀城市、農(nóng)村和名勝古跡，了解改革開放的成就和祖國悠久的歷史文化;⑶組織開展征文、演講、講座、知識(shí)競(jìng)賽等教育活動(dòng)。

　　83.請(qǐng)你就“如何弘揚(yáng)和培育民族精神”向?qū)W校提幾條建議。

　?、艑W(xué)校要把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面;⑵積極開展弘揚(yáng)和培育民族精神為主題的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);⑶充分利用校園廣播、板報(bào)等文化設(shè)施宣傳民族精神。如：定期舉行國旗下的講話，開展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

　　進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;⑵參觀城市、農(nóng)村和名勝古跡，了解改革開放的成就和祖國悠久的歷史文化;⑶組織開展征文、演講、講座、知識(shí)競(jìng)賽等教育活動(dòng)。

　　83.請(qǐng)你就“如何弘揚(yáng)和培育民族精神”向?qū)W校提幾條建議。

　?、艑W(xué)校要把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面;⑵積極開展弘揚(yáng)和培育民族精神為主題的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);⑶充分利用校園廣播、板報(bào)等文化設(shè)施宣傳民族精神。如：定期舉行國旗下的講話，開展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

看了“初三年政治第二單元知識(shí)點(diǎn)之了解祖國愛我中華”文章