初三語文考試試題答案

　　一、語文聽力題(30分)

　　1、 3分 C

　　2、 3分 A

　　3、 5分 (1)答案示例：小華，小青昨天去了廣州，他(她)托我把書還給你，還

　　要謝謝你呀。 (3分)

　　(2)《水滸》，魯智深，/魯提轄/花和尚(2分)

　　4、 3分 C

　　5、 3分 楊利偉 青年林 保護母親河

　　5、 3分 全國各地團組織廣泛開展“我與祖國共奮進’’主題實踐活動。

　　7、 3分 加快發(fā)展茂名旅游業(yè)利大于弊還是弊大手利?；蛘呒涌彀l(fā)展茂名旅游業(yè)是否適宜。評分意見：只答“發(fā)展旅游業(yè)”(只給1分)

　　8、 7分 (1)D(2分) (2)D(2分) (3)C (3分)

　　二、基礎整臺和語言運用(16分)

　　9、 6分 (1)造化鐘神秀(2)千里共嬋娟(3)百草豐茂(4)欲渡黃河冰塞川

　　(5)足蒸暑士氣，背灼炎天光 (6)興，百姓苦;亡，百姓苦。

　　10、 2分 B

　　11、 2分 B ‘

　　12、 2分 答案示例：如果你是一棵小草，就增添一點綠意。 或：如果你是一朵花，就裝點一分春色。 評分意見：內(nèi)容、句式、修辭恰當。

　　13、 3分 修改：

　　(1)缺少標題。應加上標題“2006年光明中學學生社團才藝展示大會’征

　　文通知”。(或：“征文通知”、“通知”)。用增補號修改

　　(2)成分殘缺，應改為“為促進我校各社團之間的交流”。用增補號修改。

　　(3)刪除《展示社員才藝》書名號或刪除書名號后加雙引號。用刪除號修改。

　　(4)前后矛盾。“稿件字數(shù)不超過1000字左右”應刪去“不超過”或“左右”。

　　用刪除號修改。

　　評分意見：修改符號及內(nèi)容每處各占0.5分。

　　三、文言文閱讀(15分)

　　14、 2分 C

　　15、 4分 (1)順著;順;隨 (2)獨一無二;獨特(3)(馬一般)飛奔;奔馬：飛奔的馬 (4)通“返”;回來;返回

　　16、 6分 (1)(高山)憑依(高峻的)形勢，爭著向上?；颍荷綆n憑借(高峻的)地勢，爭著向上。 (3分) (2)那些為名利極力攀高的人，看到這些雄奇的山峰，就會不再想望功名利祿?；颍簶O力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息熱衷于功名利祿的心。 (3分)

　　17、 3分 聽(聽覺)(1分) 奇山異水，天下獨絕(2分)

　　四、現(xiàn)代文閱讀(30分)

　　(一)拯救華南虎(6分)

　　18、 2分 第①段列數(shù)字說明野外華南虎數(shù)量之少;

　　第②段著重說明華南虎在粵北山區(qū)活動頻繁。

　　i9、 2分 不能。“估計”是表示推測語氣，因為無法準確知道該地區(qū)華南虎的數(shù)量。 體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

　　20、 2分 (1)國家林業(yè)局和世界自然基金會的聯(lián)合調(diào)查隊野外調(diào)查、分析、論證和

　　用科學方法計算等 (2)地方部門設立自然保護區(qū)。

　　(二)說“問” (9分)

　　21、 2分 問，很有好處，很有意義。

　　22、 5分 引出要論述的問題，作為論據(jù)。 (2分)

　　引用論證、舉例論證、道理論證。 (3分)

　　23、 2分 使課堂教學生動活潑，提高學生的學習能力。

　　(三)一朵梔子花(15分)

　　24、 4分 (1 )強調(diào)這種變化是意料不到的，表現(xiàn)“我”的關愛對她產(chǎn)生的積極影響，促使她學習上發(fā)生了轉(zhuǎn)變。 (2分)

　　(2)是擬人化寫法，突出了梔子花香的濃(強烈) (2分)

　　25、 4分 (1)①贊同。是老師以貌取人，對“平常”的學生缺少“關注”。②不贊

　　同。此處描寫是為了突出女孩子的“平常”(平凡)，也寫出了老師對她缺少“關注”和“留意”。

　　評分意見：本題有開放性，答出①或②均可。 (2分)

　　(2)不贊同。以玉蘭花的多、大，反樹出梔子花的芳香。 (2分)

　　26、 4分 梔子花的特征：芳香、可愛、潔白。評分意見：答對兩點基即可給2分。

　　深層含義：梔子花包含著對人的一種關愛、尊重、鼓勵(理解、肯定)。

　　也象征人的美好心靈。(2分)

　　27、 3分 C

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