初二政治法律護(hù)我成長教案
“法律”是中國專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)制度中的一種專業(yè),屬于法學(xué)類專業(yè)的一種。社會業(yè)余人士也經(jīng)常習(xí)慣的將法學(xué)專業(yè)稱之為法律專業(yè)。關(guān)于法律的知識我想大家從上小學(xué)開始就有接觸過,今天學(xué)習(xí)啦小編將與大家分享:初二政治《法律護(hù)我成長》相關(guān)教案。希望對大家有所幫助!
《法律護(hù)我成長》教案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí),能知道我國兩部專門保護(hù)未成年人健康成長的法律。
2、明確法律為什么要對青少年給予特殊保護(hù)。
3、理解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)的含義,并學(xué)會怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益。
二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)重點(diǎn):(1)為什么要對青少年給予特殊保護(hù)
(2)家庭保護(hù)的具體規(guī)定,明確家庭的責(zé)任和未成年人的權(quán)利。
2、學(xué)習(xí)難點(diǎn):四種保護(hù)的對未成年人的特殊保護(hù)。
三、學(xué)法指導(dǎo)
首先請同學(xué)們結(jié)合課本圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀課本,先把教材正文部分的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)劃出來,然后把情景材料后面的小問題簡答出來(自己解決不了的可以和同學(xué)們合作研討)。其次,圍繞導(dǎo)學(xué)案,完成相關(guān)任務(wù)。最后,要利用一定時間強(qiáng)化記憶重要知識點(diǎn)。
四、課前自主學(xué)習(xí)部分:
1、凡未年滿 周歲的公民都是未成年人。
2、黨和國家對我們未成年人的健康成長無限關(guān)懷,制定了
和 專門保護(hù)我們的合法權(quán)益。
3、家庭保護(hù)的具體規(guī)定有哪些?
4、學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有哪些?
5、社會保護(hù)的規(guī)定有哪些?
6、司法保護(hù)的規(guī)定有哪些?
五、課堂合作研討部分:
1、家長成天打牌,不管孩子的行為對嗎?學(xué)生維護(hù)自己的權(quán)利主要應(yīng)以哪部
法律為依據(jù)?
2、家長對我們的撫養(yǎng)、教育、呵護(hù),我們,應(yīng)當(dāng)如何回報(bào)家長?
3、學(xué)校保護(hù)我們健康成長,我們應(yīng)如何對待老師和同學(xué)?
4、列舉出社會上還存在那些侵害未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象(三例),那我們應(yīng)該怎么做?
5、列舉司法保護(hù)的具體規(guī)定體現(xiàn)對未成年人特殊保護(hù)的例子,并說明其原因。
六、課堂展示部分:
1、分組展示自主學(xué)習(xí)部分,教師點(diǎn)評學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況。
2、學(xué)生合作研討完成后,把研討成果分組進(jìn)行展示,師生共同點(diǎn)評。
七、總結(jié)歸納 拓展提升
1、請同學(xué)們總結(jié)本課時所學(xué)內(nèi)容,相互點(diǎn)評。
2、閱讀教材107頁的情景材料,回答后面的問題。
八、達(dá)標(biāo)檢測
同步訓(xùn)練上的相應(yīng)試題,老師選出適當(dāng)題量的試題當(dāng)堂檢測。
九、學(xué)習(xí)反思
同學(xué)們可以把本節(jié)課的收獲與不足寫出來,和同學(xué)們交流一下。
8.2 善用法律保護(hù)自己
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí),能了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu),以及維護(hù)權(quán)益的有效途徑。
2、學(xué)會善于用非訴訟手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。
3、知道什么事訴訟,并知道訴訟的三種類型。
4、學(xué)會運(yùn)用合法手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。
二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)重點(diǎn):(1)如何運(yùn)用非訴訟手段維護(hù)自己的合法權(quán)益
(2)如何運(yùn)用訴訟手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。
2、學(xué)習(xí)難點(diǎn):怎樣增強(qiáng)法律觀念,善于運(yùn)用法律手段維護(hù)自身的合法權(quán)益,特別是同違法犯罪分子作斗爭應(yīng)具有的智慧。
三、學(xué)法指導(dǎo)
首先請同學(xué)們結(jié)合課本圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀課本,先把教材正文部分的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)劃出來,然后把情景材料后面的小問題簡答出來(自己解決不了的可以和同學(xué)們合作研討)。其次,圍繞導(dǎo)學(xué)案,完成相關(guān)任務(wù)。最后,要利用一定時間強(qiáng)化記憶重要知識點(diǎn)。
四、課前自主學(xué)習(xí)部分:
1、生活中可以有哪些能夠?yàn)槲覀兲峁┓煞?wù)和幫助的機(jī)構(gòu),我們怎樣運(yùn)用這些非訴訟手段維護(hù)自己的合法權(quán)益?
2、什么是訴訟?訴訟通常有那幾種類型?
3、當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵害時,我們應(yīng)該怎樣做?
4、作為青少年,應(yīng)該怎樣同窮兇極惡的違法犯罪分子進(jìn)行斗爭
五、課堂合作研討部分:
1、閱讀教材,列舉一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu),以及維護(hù)權(quán)益的有效途徑。
2、閱讀教材110頁的情景材料,你覺得小苗應(yīng)該怎么辦?
3、閱讀教材112頁的情景材料,對材料中的兩種觀點(diǎn)進(jìn)行辯論。
六、課堂展示部分:
1、分組展示自主學(xué)習(xí)部分,教師點(diǎn)評學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況。
2、學(xué)生合作研討完成后,把研討成果分組進(jìn)行展示,師生共同點(diǎn)評。
3、當(dāng)你放學(xué)回家時,看到一個陌生人正在家里盜竊,你一腳門里一腳門外,在這種突發(fā)情況下你應(yīng)該怎么辦?
七、總結(jié)歸納 拓展提升
1、請同學(xué)們總結(jié)本課時所學(xué)內(nèi)容,相互點(diǎn)評。
2、小方和小明放學(xué)回家途中路過一家電子游戲廳,小方眼睜睜的看到小明被游戲廳老板拉進(jìn)去玩游戲。你認(rèn)為小方應(yīng)該怎辦辦?
八、達(dá)標(biāo)檢測
同步訓(xùn)練上的相應(yīng)試題,老師選出適當(dāng)題量的試題當(dāng)堂檢測。
九、學(xué)習(xí)反思
同學(xué)們可以把本節(jié)課的收獲與不足寫出來,和同學(xué)們交流一下。
