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人教版高中語文文言文知識點歸納(7)

時間: 嘉欣2 語文學習方法

  《師說》知識點歸納

  一、 通假字

  1、傳道受業(yè)解惑 (“受”通“授”,傳授)

  2、或不焉,或師焉 (“不”通“否”)

  二、 古今異義

  1、古之學者必有師:(古)泛指求學的人;讀書人。(今)指有專門學問的人。

  2、所以傳道受業(yè)解惑也:(古)特殊指示代詞“所”與介詞“以”結合,譯為㈠用來……辦法(方式、工具、依據(jù)等);㈡……的原因(或緣由)。(今)表因果關系的連詞。

  3、無貴無賤,無長無少:(古)無論,不論。(今)沒有。

  4、小學而大遺:(古)①小的方面;②一般指研究文字、訓詁、音韻的學問。(今)對兒童、少年實施初等教育的學校。

  5、句讀之不知:(古)句子停頓的地方。(今)看字發(fā)出聲音。

  6、今之眾人:(古)一般人、普通人。(今)許多的人。

  7、吾從而師之:(古)跟隨。(今)連詞,表目的和結果。

  8、師不必賢于弟子:(古)不一定。(今)不需要。

  三、 一詞多義

  (1)師

  1、古之學者必有師(名詞,老師)2、吾師道也(動詞,學習)

  3、吾從而師之(意動用法,以……為師)4、師道之不傳也久矣(動詞,從師)

  5、巫醫(yī)樂師百工之人(名詞,有專門技藝的人)6、十年春,齊師伐我(名詞,軍隊)(2)傳

  1、師道之不傳也久矣(動詞,流傳)2、所以傳道授業(yè)解惑也(動詞,傳授)

  3、六藝經傳 皆通習之(名詞,古代解釋經書的書)4、朔氣傳金柝(動詞,傳遞,傳送)5、舍相如廣成傳舍(名詞,客舍)

  其

  1、愛其子,擇師而教之(代詞,表領屬關系,他(它)的,他(它)們的)

  2、其聞道也亦先乎吾(代詞,他,他們)

  3、其為惑也終不解矣(代詞,表遠指,那)

  4、其皆出于此乎(副詞,表推測、估計語氣,大概,或許)

  5、其可怪也歟(副詞,表反詰語氣,難道,真的)

  6、傳其道解其惑者也(代詞,前指老師的;后指學生的)

  7、其出人也遠矣(代詞,指圣人)

  8、夫庸知其年之先后生于吾乎(代詞,指“聞道先乎吾”的人)

  (5)于

  1、其皆出于此乎(介詞,表動作行為的處所,從)

  2、拜送書于庭(介詞,表動作行為的處所,在)

  3、學于余(恥學于師)(介詞,表動作行為的趨向,向)

  4、于其身也(介詞,表動作行為的對象,對,對于)

  5、師不必賢于弟子(介詞,表比較,比)

  6、不拘于時(介詞,表被動,被)

  (6)之

  1、非蛇鱔之穴無可寄托者(助詞,的)2、擇師而教之(代詞,他)

  3、師道之不傳也久矣(助詞,取消句子獨立性)

  4、句讀之不知(助詞,賓語前置的標志)5、巫醫(yī)樂師百工之人(代詞,這類,這些)

  6、輟耕之壟上(動詞,到,往)7、愛其子,擇師而教之(代詞,他)

  8、師道之不復,可知矣(結構助詞。取消獨立性)

  9、六藝經傳,皆通習之(代詞,代“六藝經傳”)10、君將哀而生之乎(代詞,我)

  11、蚓無爪牙之利(助詞,定語 后置的標志)12、吾欲之南海(動詞,到、往)

  四、詞類活用

  1、其下圣人也亦遠矣(方位名詞作動詞,低于)2、而恥學于師(意動用法,以……為恥)

  3、小學而大遺(形容詞作名詞,小或大的方面)4、位卑則足羞(意動用法,以…為羞)

  5、吾從而師之(意動用法,以……為師)6、吾師道也(名詞作動

  五、文言句式

  1、句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉。(賓語前置句)

  2、不拘于時,學于余。(介賓短語后置句、被動句)

  《廉頗藺相如列傳》知識點復習歸納

  一、掌握下列文言詞

  1、宦者令:為趙宦者令繆賢舍人(宦官的頭目)

  2、舍人:為趙宦者令繆賢舍人(門客)

  3、和氏璧:得楚和氏璧(楚國人卞和發(fā)現(xiàn)的一塊寶玉,經雕琢成的璧)

  4、遺(wèi):使人遺趙王書(送給)

  5、即:即患秦兵之來(則,就)

  6、斧質:君不如肉袒伏斧質請罪(古代一種腰斬的刑具)

  7、宜:宜可使(應該)

  8、曲:曲在趙(理虧)

  9、均:均之二策(權衡、比較)

  10、必:王必無人(倘若,假如)

  11、奏:相如奉璧奏秦王(呈獻,進獻)

  12、卻:相如因持璧卻立(退后)

  13、修敬:嚴大國之威以修敬也(整飾禮儀表示敬意)

  14、倨(jū):禮節(jié)甚倨(傲慢)

  15、謝:秦王恐其破璧,乃辭謝(道歉)

  16、有司:召有司案圖(官吏的通稱)

  17、決:決負約不償城(必定)

  18、徑道:從徑道亡(便道,小路)

  19、間:間至趙矣(名作狀,從小路)

  20、拔:其后秦伐趙,拔石城(攻下)

  21、靡:左右皆靡(退卻)

  22、懌(yì):于是秦王不懌(高興,喜悅)

  23、已而:已而相如出(過了些時候)

  24、望:望見廉頗,相如引車避匿(遠遠看見)

  25、高義:徒慕君之高義也(高尚的品德)

  26、孰與:公之視廉孰與秦王(比……怎么樣)

  27、駑:相如雖駑(劣馬,引申為愚劣,無能)

  二、通假字

  1、不:可予不(通“否”)

  2、奉:臣愿奉璧往使(通“捧”)

  3、案:召有司案圖(通“按”,審察、察看)

  4、孰:唯大王與群臣孰計議之(通“熟”,仔細)

  三、一詞多義

  1、以:①傳以示美人及左右(連詞,連接兩個動詞,給)

 ?、谝韵葒抑倍笏匠鹨?介詞,因為)

 ?、垡杂職饴動谥T侯(介詞,憑借)

 ?、茉敢允宄钦堃阻?介詞,拿,用)

  ⑤嚴大國之威以修敬也(連詞,相當于“而”)

  四、詞類活用

  1、負:寧許以負秦曲(使……擔負,使……承擔)

  2、完:臣請完璧歸趙(使……完好無缺)

  3、前:乃前曰(名作動,上前)

  4、舍:舍相如廣成傳舍(名作動,安置住宿)

  5、間(jiàn):間至趙矣(名作狀,從小路)

  6、廷:卒廷見相如(名作狀,在朝堂上)

  7、畢、歸:畢禮而歸之(使……完畢、使……回去)

  8、刃:左右欲刃相如(名作動,殺)

  9、西:相如奉西入秦(名作狀,向西)

  10、嚴:嚴大國之威以修敬也(形作動,尊敬)

  11、急:大王必欲急臣(形容詞使動,使……急,逼迫)

  12、衣(yì):乃使其從者衣褐(名作動,穿上)

  13、先、后:先國家之急而后私仇也(形容詞意動用法,以……為先,以……為后)

  14、破:秦王恐其破璧(使……破碎)

  15、交:為刎頸之交(動作名,朋友)

  16、寬:不知寬之至此也(形作動,寬待)

  17、使:秦王使使者告趙王(前一個使,動詞,派遣) 18、聞:以勇氣聞于諸侯(使……聽聞)

  六、古今異義的詞

  1、指示:古義:指給人看(請指示王) 今義:上對下的說明

  2、約束:古義:條約(未嘗有堅明約束者) 今義:**使不超出范圍

  3、得罪:古義:得到懲處(趙豈敢留璧而得罪于大王) 今義:冒犯

  4、明年:古義:第二年(明年復攻趙) 今義:“今年”的下一年

  5、前進:古義:上前進獻(于是相如前進缶)今義:向前行進

  6、宣言:古義:揚言((廉頗)宣言曰) 今義:宣告

  7、鄙賤:古義:地位低下,見識淺薄(鄙賤之人,不知寬之至此也)今義:鄙卑下賤

  七、句式歸納

  1、廉頗者,趙之良將也。(判斷句)

  2、藺相如者,趙人也。(判斷句)

  3、求人可使報秦者。(定語后置。=求可使報秦之人)

  4、君幸于趙王。(狀語后置。=君于趙王幸)

  5、今君乃亡(于)趙走(于)燕。(省略句)

  6、均之二策,寧許(之)以負秦曲。(省略句)

  7、和氏璧,天下所共傳寶也。(判斷句)

  8、臣誠恐見欺于王而負趙。(被動句)

  9、得罪于大王(狀語后置。=于大王得罪)

  10、不如因(之)而厚遇之。(省略句)

  11、使不辱于諸侯。(狀語后置。=使不于諸侯辱)

  12、請奉盆缶(于)秦王。(狀語后置。=請于秦王奉盆缶)

  13、遂與秦王會(于)澠池。(省略句)

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