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期末沖刺100分語文五上學(xué)期試題

時(shí)間: 如英2 語文學(xué)習(xí)方法

  期末沖刺100分語文五上學(xué)期試題

  1.聽錄音填空

  從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根漁竿和一簍新鮮的大魚。其中,一個(gè)人要了( ),另一個(gè)人要了( ),于是他們分道揚(yáng)鑣了。

  2、又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜.只是他們并沒有( ),而是( ),他倆每次只煮一條魚吃,他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉,來到了海邊,從此,倆人開始了捕魚為生的日子。

  3、《一根魚竿與一簍魚》想要告訴我們的是:————————————————

  二、請(qǐng)用楷書抄寫下面的名言,注意行款整齊、規(guī)范。(4分)

  兄弟敦和睦,朋友篤誠信。

  【積累運(yùn)用】(40分)

  三、看拼音、寫詞語(10分)

  Jǐn shèng qī qū chóu hèn zhān yǎng fù jìn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  wā júe qí tú zāo gāo shí jiàn lǚ tú

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  四、比一比、再組詞(10分)

  委( ) 衰( ) 踐( )魂( )擬( )

  矮( ) 哀( ) 淺( )瑰( )似( )

  五、將下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)

  水(   )石穿   不可(  )量  玲瓏(   )透

  奇珍( )寶   眾星( )月  舉世聞(   )

  六、請(qǐng)根據(jù)提示,將下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(14分)

  1、《秋思》是    代詩人      寫得詩,此詩中最能表現(xiàn)詩人思鄉(xiāng)的詩句是              ,            。

  2、京口瓜洲一水間,    。金沙水拍云崖暖,     。

  3、落葉他鄉(xiāng)樹,    。     ,不在于飾貌。

  4、寫出本學(xué)期你喜歡的四個(gè)四字詞語     、     、     、

  5、寫出本學(xué)期你喜歡的兩句名言

  【閱讀感悟】(30分)

  七、 蠟燭 (17分)

  一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它便發(fā)出銀白色的光澤,照亮了它自己,也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺得世界上什么東西也比不上它,就高傲地向放在墻角的小蠟燭炫耀自己:“你看我多么了不起,不但長(zhǎng)得漂亮,而且很有用,可你呢?土里土氣,扔在桌子上也占地方,簡(jiǎn)直是廢物,有什么用?”

  蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈,誠懇地說:“朋友,我承認(rèn)你很漂亮,也很有用,可你應(yīng)該想一想,你也有短處,怎么能這樣驕傲呢?”臺(tái)燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了,有什么好想的,我本來就比你強(qiáng)嘛!”||

  一天晚上,臺(tái)燈又要炫耀自己,忽然它閃了幾下,就再也不發(fā)光了。剎那間,整個(gè)房間被黑暗籠罩了,原來線路出了問題。這時(shí),人們多么需要光明啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也是珍貴的。主人把放在墻角默默無聞的蠟燭拿了出來,點(diǎn)燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是,蠟燭沒有為此而賣弄自己,還謙虛地對(duì)臺(tái)燈說:“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒有你光亮,我很慚愧,我沒有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)。蠟燭說完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄地離開人世間。||

  看到這情景臺(tái)燈很受感動(dòng),心想:“我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神??‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’,不炫耀,不驕傲,不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)為人類作出貢獻(xiàn)。”||

  1.按“||”分好的段落,概括各段的段意。

  第一段:__________________________    ______________ ____________

  第二段:___       __________________ ______________________________

  第三段:______________________________________        _____________

  2.用------------- 畫出能表示文章中心思想的句子。

  3.用“ 曲線” 畫出表現(xiàn)蠟燭非常謙虛的語句。

  4.結(jié)合文章給下面一句話選擇正確的句意,在( )里打“√”

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

  (1)這句話是說春蠶到死時(shí)絲才吐完,蠟炬燒完了淚才流干。 ( )

  (2)這句話是說為人類做貢獻(xiàn)要全心全意,完全徹底,毫無保留。( )

  (3)這句話是說為人要像春蠶那樣,到死時(shí)已將所有的東西奉獻(xiàn)出來,像蠟炬那樣燃燒完自己時(shí)才不流淚了,才感到欣慰。 ( )

  八、認(rèn)真閱讀短文《20美金的價(jià)值》,完成后面練習(xí)。(13分)

  一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有點(diǎn)煩,發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子在門旁等他。“爸,我可以問你一個(gè)問題嗎?”

  “什么問題?”“爸,你一個(gè)小時(shí)可以賺到多少錢?”“這與你無關(guān),你為什么問這個(gè)問題?”父親生氣地問。

  “我只是想知道,請(qǐng)告訴我,你一個(gè)小時(shí)賺多少錢?”小孩(請(qǐng)求 哀求)。“假如你一定要知道的話,我一小時(shí)賺20美金。”

  “哦,”小孩低下了頭,接著又說,“爸,可以借我10美金嗎?”父親發(fā)怒了:“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話,給我回到你的房間并上床。好好想想為什么你會(huì)那么自私。我每天長(zhǎng)時(shí)間辛苦工作著,沒時(shí)間和你玩小孩子的游戲。”

  小孩安靜地回到自己的房間并關(guān)上門。

  父親坐下來還生氣。后來,他(平靜 安靜)下來了。開始想他可能對(duì)孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西,再說他平時(shí)很少要過錢。

  父親走進(jìn)小孩的房間:“你睡了嗎?孩子。”“爸,還沒,我還醒著。”小孩回答。“我剛才可能對(duì)你太兇了。”父親說:“我將今天的氣都爆發(fā)出來了---這是你要的10美金。”“爸,謝謝你。”小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票,慢慢地?cái)?shù)著。

  “為什么你已經(jīng)有錢了還要?”父親生氣地問。“因?yàn)檫@之前不夠,但我現(xiàn)在足夠了。”小孩回答,“爸,我現(xiàn)在有20美金了,我可以向你買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家——我想和你一起吃晚餐。”

  1、在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)

  2、孩子向爸爸借錢,湊足了20美金,他的目的是什么?(3分)

  3、小孩的父親是一個(gè)怎樣的人?你喜歡他嗎?為什么? (5分)

  4、父親聽了小孩的話,會(huì)怎么想怎么說呢?展開想象,為文章添一個(gè)結(jié)尾。(3分

  【習(xí)作天地】(30分)

  九、任選一題進(jìn)行習(xí)作。(30分)

  1、世上最愛你的人是你的父母??墒牵谏钪?,有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時(shí)候,讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì),和他們交流、溝通吧!

  不論寫什么,都要敞開心扉,寫出你最想對(duì)爸爸、媽媽說的話,表達(dá)自己的真情實(shí)感。

  要求內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順,400字以上。

  2、我喜歡大的-----(可以是人、植物、動(dòng)物、書等等)做到條理清晰,語句通順,400字左右。)

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