北師大五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題

　　3.這段話的主要內(nèi)容：

　　二、積累運(yùn)用

　　1.看拼音寫(xiě)漢字。(10分)

　　yóu yù shū lǐ ɡuī bǎo jǐn shèn huī jìn

　　shuāilǎo yòu huò zāo ɡāo jiǎo jié ɡào jiè

　　2.選擇正確的讀音畫(huà)橫線(4分)

　　玷污(zhān diàn) 干涸(hé gù) 眼瞼(liǎn jiǎn ) 嫌疑( xian xie )

　　靦腆(tiǎn diǎn) 綠林(lǜ lù) 挑撥(tiāo tiǎo) 婀娜(nà nuó)

　　3比一比，再組詞。 (5分)

　　暇( ) 檐( ) 協(xié)( ) 謄( )辯( )

　　瑕( ) 瞻( ) 脅( ) 譽(yù)( )辨( )

　　4.按要求寫(xiě)四字成語(yǔ)：(4分)

　　(1)描寫(xiě)英雄人物的成語(yǔ):( )( )

　　(2)描寫(xiě)人物外貌的四字詞語(yǔ):( )( )

　　(3)ABCC的:( )( )(4)描寫(xiě)心情的四字成語(yǔ)( )( )

　　5.活學(xué)活用 6(分)

　　(1)假如你的書(shū)房要掛一條標(biāo)語(yǔ)，你想用哪條名言

　　。

　　(2)張爺爺旅居海外，他非常思念自己的祖國(guó)，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，他望著皎潔的月光，不由得吟誦 。

　　(3)新年聯(lián)歡會(huì)上，我們班的同學(xué)盡情地歌舞，真是

　　6.填空4(分)

　　(1)夏風(fēng)草木熏 。

　　(2)風(fēng)雨送春歸 。

　　7.句子萬(wàn)花筒。(4分)

　　(1)再?zèng)]有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此刻全部的感情.

　　改為反問(wèn)句______________________________

　　(2)我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。修改病句

　　(3)英勇無(wú)敵的八路軍戰(zhàn)士如猛虎下山，直撲敵人的陣地。(縮句)

　　(4)天空中有許多風(fēng)箏.改為比喻句

　　8.口語(yǔ)交際：(5分)

　　我們都愛(ài)看電影、電視，也喜歡把看過(guò)的影視作品講給別人聽(tīng)，從你看過(guò)得有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物、電影、電視中，選一部印象最深的推薦給大家，要講清作品的名稱，主要人物，主要內(nèi)容。

　　9.按要求寫(xiě)成語(yǔ)或句子。(7分)

　　(1)過(guò)年了，大街小巷都聚滿了人，你可以用 、 等詞語(yǔ)來(lái)形容人多。

　　(2)“勇往直前”是贊揚(yáng)勇敢頑強(qiáng)品質(zhì)的四字詞語(yǔ)，我們學(xué)過(guò)的這類詞還有 、 、 。

　　(3)學(xué)了這冊(cè)課文，我知道了“①隸書(shū)。②金文。③行書(shū)。④小篆。⑤楷書(shū)。⑥甲骨文”這些字體出現(xiàn)的先后順序是 (只寫(xiě)序號(hào))

　　(4)學(xué)了本冊(cè)課文，你最喜歡 因?yàn)?/p>

　　。

　　二、閱讀。

　　(一)課內(nèi)閱讀。(8分)

　　旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難、不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!

　　1、解釋下列詞語(yǔ)意思

　　大抵：_________________秉性：_________________(2分)

　　2、用“_________________”劃出梅花秉性的句子。(1分)

　　3.外祖父希望我做一個(gè)

　　4.你能再寫(xiě) 幾個(gè)這樣的人物嗎? (至少兩個(gè))(3分)

　　5.你能寫(xiě)一句贊美梅花的詩(shī)句嗎

　　(二)課外閱讀。(10分)

　　某日，一位德國(guó)朋友到我畫(huà)室參觀，當(dāng)他看到我掛在墻上的世界地圖時(shí)，竟高聲地叫起來(lái)：“天啊!我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣子的世界地圖，是不是畫(huà)錯(cuò)了?”

　　我問(wèn)他原因。“我所見(jiàn)過(guò)的世界地圖都是德國(guó)在中間，為什么你的地圖卻是中國(guó)居于中間呢?”他回答。

　　“我們最好也找一張美國(guó)印的世界地圖來(lái)看看。”我說(shuō)。隨即從書(shū)架上抽出一本美國(guó)出版的有關(guān)地理的書(shū)籍，并翻到世界地圖的那一頁(yè)。

　　這 就更奇怪了 為什么這張地圖又是美國(guó)在中間呢 他似乎不太相信自己的眼睛

　　雖然這世界有二百多個(gè)國(guó)家，有的幅員狹小，有的廣袤萬(wàn)里;有的遍地黃沙，有的一片沃壤;有的天寒地凍，有的四季如春;但是每一個(gè)人都認(rèn)為他自己的國(guó)家在世界上最為重要，并居于中心的位置。我說(shuō)：“不過(guò)也確實(shí)如此，我們從自己的國(guó)家出發(fā)，繞世界一周之后，不又是回到原來(lái)的地方嗎?不論我們現(xiàn)在置身何處，總是來(lái)自祖國(guó)，我們的眼睛也總是以自己的國(guó)家為中心哪!”

　　1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)：(1分)

　　(1)幅員狹?。?/p>

　　(2)隨即：

　　2.給第四自然段加上加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)

　　3.文中畫(huà)“ ”句子用了的修辭手法?( )(1分)

　　4.德國(guó)朋友認(rèn)為我畫(huà)室里的地圖畫(huà)錯(cuò)了，是因?yàn)椋?，后來(lái)又驚奇地發(fā)現(xiàn)美國(guó)出版的地圖是 。(2分)

　　5.每一個(gè)國(guó)家都把自己國(guó)家放在世界地圖的中間，這樣處理的目的是：

　　，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明的道理是： 。(2分)

　　6.請(qǐng)寫(xiě)一句你知道的愛(ài)國(guó)名言。(1分) 。

　　7.給短文加個(gè)合適的題目： (1分)

　　九、作文。(30分)

　　世上最愛(ài)你的人就是你的父母。可是，在生活中，有沒(méi)有你不理解父母或者父母不理解你的時(shí)候?讓我們借這次機(jī)會(huì)，和他們交流、溝通吧!請(qǐng)你敞開(kāi)心扉，寫(xiě)出你最想對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)的話，要表達(dá)自己的真情實(shí)感。注意把語(yǔ)句寫(xiě)通順，字?jǐn)?shù)在400字以上。

　　《那是一次 的嘗試》

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