人教版四年級(jí)上冊(cè)語文期末試題
時(shí)間：
如英2
語文學(xué)習(xí)方法
小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的提升是小學(xué)語文教育革新的重要內(nèi)容。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的人教版四年級(jí)上冊(cè)語文期末試題，歡迎閱讀參考。
1.根據(jù)錄音，在朗讀正確的音節(jié)后面打上“√”，錯(cuò)的打“×”(6分)
(1)痕跡( ) (2)訓(xùn)斥( ) (3)供養(yǎng)不周( )
(4)臉頰( ) (5)掂量( ) (6)所向披靡( )
2.聽短文，回答問題。(4分)
(1)給下面劃線的字注音。(2分)
屋脊( ) 惡劣( )
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。(2分)
位于世界屋脊的雅魯藏布大峽谷，因其環(huán)境十分惡劣，許多地區(qū)無人涉足，被稱為“ ”。為吸引更多的游客來雅魯藏布大峽谷，西藏旅游局做出了一個(gè)大膽的決定：推出雅魯藏布 。
3.聽短文，回答問題。(5分)
(1)短文中講了美國、 、 、 、 四個(gè)國家的“探月計(jì)劃”。(3分)
(2)在美國的“探月計(jì)劃”中建立月球基地比實(shí)施“月球探索戰(zhàn)略”晚 年(2分)
二、積累運(yùn)用(15分)
4.將下面的名言警句抄寫在田字格內(nèi)，看誰寫得又準(zhǔn)確又美觀。(2分)
莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
5.李軍同學(xué)在看課外書時(shí)，“孿”字不會(huì)讀，就用 查字法查字典，先查 部，再查 畫。(3分)
6.寫出4個(gè)表示“時(shí)間非常短”的詞語。(2分)
7.按要求完成句子。(4分)
(1)小松跑步很快。 小松跑步很輕松。(用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并成一句話)
(2)特務(wù)很狡猾。(改為比喻句)
8.下列故事分別出自四大名著中的哪一部?(2分)
(1)“三顧茅廬”出自： (2)“武松打虎”出自：
(3)“三借芭蕉扇出自： (4)“黛玉葬花”出自：
9.將所給詩句與其相關(guān)聯(lián)的節(jié)日連線。(2分)
(1)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 清明節(jié)
(2)纖云弄巧，飛星傳恨，銀河迢迢暗度。 重陽節(jié)
(3)但愿人長久，千里共嬋娟。 中秋節(jié)
(4)借問酒家何處是，牧童遙指杏花村。 七夕
三、理解賞析(35分)
(一)閱讀短文，回答問題。(11分)
春(節(jié)選)
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
一切都像鋼睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水張起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，塞幾趟跑，捉幾回迷臧。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
10.選文的第三段有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你把它們找出并改正過來。(2分)
(1) 應(yīng)該為 (2) 應(yīng)該為
11.解釋下面詞語的意思。(2分)
欣欣然：
12.用橫線將文中的一組排比句畫出來。(2分)
13.選文從哪些方面描寫了樹上的花的特點(diǎn)?(3分)
14.“小草偷偷地從土里鉆出來”，說說“偷偷地”和“鉆”這兩個(gè)詞語好在那里?(2分)
(二)閱讀短文，回答問題。(16分)
“飛翔”的蜘蛛
有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。
難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?
帶著這個(gè)疑問，我把院子里所有的蛛網(wǎng)全都搗毀了。
后來，細(xì)細(xì)地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說是它滿意了，再把絲收緊。
收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。
以后的過程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快開心的表演似的。
蜘蛛本不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中，它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。
這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我記住了：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。
奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造成的。
15.給下列劃線的字注音。(4分)
小心翼翼( ) 沉默寡言( ) 規(guī)矩( ) 執(zhí)著( )
四、運(yùn)智巧解
16.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分)
蜘蛛本不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中，它是 、 、 的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩。通過蜘蛛結(jié)網(wǎng)的故事，我們明白了一個(gè)道理： 。
17.題目“‘飛翔’的蜘蛛”中的“飛翔”為什么帶引號(hào)?(2分)
18.蜘蛛是怎樣把網(wǎng)結(jié)在半空的?請(qǐng)把蜘蛛結(jié)網(wǎng)的線路圖補(bǔ)充完整。(3分)
在一個(gè)屋檐打結(jié)——( )——( )——爬上對(duì)面的檐頭——( )
19.結(jié)尾作者為什么說“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的”?你能再舉出一個(gè)例子說明這句話嗎?(3分)
(三)閱讀短文，回答問題。(8分)
古代有個(gè)老吃敗仗，他給皇帝的奏折中寫道“臣……屢戰(zhàn)屢敗……”他手下的一個(gè)謀士看了之后，把奏折中“屢戰(zhàn)屢敗”這四個(gè)字稍稍改變了一下順序，成為“屢敗屢戰(zhàn)”。
奏折呈上之后，大將( )沒有被皇帝治罪，( )受到了皇帝的嘉獎(jiǎng)。
20.給文中的括號(hào)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞( )(2分)
A.不但……而且…… B.因?yàn)?hellip;…所以……
C.不但……反而…… D.盡管……還……
21.“奏折呈上之后”中的“呈”的正確解釋是( )(2分)
A.具有(某種形式) B.呈現(xiàn)(某種顏色)
C.恭敬地送上去 D.呈文
22.聯(lián)系上下文，寫出下面詞語的意思。(2分)
(1)屢戰(zhàn)屢?。?br/> (2)屢敗屢戰(zhàn)：
23.這個(gè)老吃敗仗的大將，為什么沒有被皇帝治罪?(2分)
四、運(yùn)智 巧解
24.猜字謎。(2分)
土上有竹林，土下一寸金。(打一字)
25.請(qǐng)?jiān)诿恳粋€(gè)括號(hào)內(nèi)填一字，使每一行或每一豎行成為一個(gè)與該生肖有關(guān)的成語。(4分)
虎 ( ) ( ) ( )
( ) 虎 ( ) ( )
( ) ( ) 虎 ( )
( ) ( ) ( ) 虎
26.請(qǐng)參照上聯(lián)，把下聯(lián)補(bǔ)充完整。(2分)
(1)白云觀中觀白云 流水河里
(2)洞簾水掛水簾洞 山果花開
27.一個(gè)小青年拿著斷成兩截的百元鈔票在商店里胡攪蠻纏，說：“這錢明明是昨天我在這兒買東西你們找給我的，今天為什么不收?”售貨員笑著說：“年輕人，你可不能睜眼說瞎話呀?”售貨員怎么知道小青年在說謊呢?聰明的小朋友，你知道嗎?(2分)
五、構(gòu)思 表達(dá)(45分)
(一)寫通知。(15分)
28.少先隊(duì)大隊(duì)部準(zhǔn)備召開中隊(duì)長會(huì)議，研究慶“元旦”的活動(dòng)，時(shí)間是十二月十日下午三點(diǎn)半，地點(diǎn)是三樓的會(huì)議室，請(qǐng)以大隊(duì)部的名義寫一個(gè)通知。注意通知的格式，字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。
(二)作文。(30分)
29.觀察春天野外風(fēng)景，展開想象的翅膀，寫一篇350字左右的作文，題目自擬。
2013年全國小學(xué)生語文競賽初賽
四年級(jí)組試題
(總分:120分 答題時(shí)間：90分鐘)
一、傾聽 交流(15分)
1.聽錄音，正確書寫詞語(6分)
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
2.聽詩句，選擇描寫的季節(jié)，在括號(hào)里打“√”。(4分)
(1)A.秋天( ) B.夏天( )
(2)A.春天( ) B.冬天( )
3.聽錄音，按要求做題。(5分)
(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。(3分)
三個(gè)人同去攀高山，但是三個(gè)人的做法卻不一樣，第一個(gè)人剛攀登幾步就 ，第二個(gè)人攀登到半山 ，而第三個(gè)人知難而進(jìn)，最終攀上了峰頂，看到了前兩個(gè)人沒有看到的 。(用原文中的詞語回答)
(2)聽了這個(gè)故事，你從中懂得了什么道理?(2分)
二、積累運(yùn)用(15分)
4.將下面詩句抄寫在田字格內(nèi)，看誰寫得準(zhǔn)確規(guī)范。抄寫之后，回答后面的問題。(2分)
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
5.“盈”字查字典，用音序查字法，應(yīng)先查音序 ，再查 。若用部首查字法，應(yīng)先查 部，再查 畫。“盈”在字典中的解釋有：1充滿;2多余。在“盈余”這個(gè)詞中應(yīng)選第 種意思。(5分)
6.按要求完成下面的句子。(4分)
(1)病人得到健康，醫(yī)生怎么能不感到幸福呢?(改為陳述句)
(2)我們應(yīng)該從小樹立為了祖國的富強(qiáng)而學(xué)習(xí)。(修改病句)
7.給下列句子排順序。(3分)
( )他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。
( )老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍頁咬破了。
( )聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。
( )一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個(gè)妖怪。
( )這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。
三、理解賞析(35分)
(一)閱讀短文，按要求做題。(11分)
對(duì)弈
從前有一個(gè)愛下棋的國王，他經(jīng)常和大臣、象棋高手對(duì)弈。幾年來，每次下棋，國王都是贏家，大家都恭(A.惟 B.維)他是天下獨(dú)一無二的象棋高手。
國王微服私訪。他來到京城一家酒店，看見一個(gè)十來歲的小姑娘正和一個(gè)青年人下象棋，那小姑娘把青年人殺得一敗涂地。國王坐下來和小姑娘對(duì)弈，不一會(huì)兒就損兵折(A.she B.zhe)將
10.選文的第三段有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你把它們找出并改正過來。(2分)
(1) 應(yīng)該為 (2) 應(yīng)該為
11.解釋下面詞語的意思。(2分)
欣欣然：
12.用橫線將文中的一組排比句畫出來。(2分)
13.選文從哪些方面描寫了樹上的花的特點(diǎn)?(3分)
14.“小草偷偷地從土里鉆出來”，說說“偷偷地”和“鉆”這兩個(gè)詞語好在那里?(2分)
(二)閱讀短文，回答問題。(16分)
“飛翔”的蜘蛛
有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。
難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?
帶著這個(gè)疑問，我把院子里所有的蛛網(wǎng)全都搗毀了。
后來，細(xì)細(xì)地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說是它滿意了，再把絲收緊。
收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。
以后的過程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快開心的表演似的。
蜘蛛本不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中，它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。
這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我記住了：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。
奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造成的。
15.給下列劃線的字注音。(4分)
小心翼翼( ) 沉默寡言( ) 規(guī)矩( ) 執(zhí)著( )
四、運(yùn)智巧解
16.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分)
蜘蛛本不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中，它是 、 、 的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩。通過蜘蛛結(jié)網(wǎng)的故事，我們明白了一個(gè)道理： 。
17.題目“‘飛翔’的蜘蛛”中的“飛翔”為什么帶引號(hào)?(2分)
18.蜘蛛是怎樣把網(wǎng)結(jié)在半空的?請(qǐng)把蜘蛛結(jié)網(wǎng)的線路圖補(bǔ)充完整。(3分)
在一個(gè)屋檐打結(jié)——( )——( )——爬上對(duì)面的檐頭——( )
19.結(jié)尾作者為什么說“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的”?你能再舉出一個(gè)例子說明這句話嗎?(3分)
(三)閱讀短文，回答問題。(8分)
古代有個(gè)老吃敗仗，他給皇帝的奏折中寫道“臣……屢戰(zhàn)屢敗……”他手下的一個(gè)謀士看了之后，把奏折中“屢戰(zhàn)屢敗”這四個(gè)字稍稍改變了一下順序，成為“屢敗屢戰(zhàn)”。
奏折呈上之后，大將( )沒有被皇帝治罪，( )受到了皇帝的嘉獎(jiǎng)。
20.給文中的括號(hào)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞( )(2分)
A.不但……而且…… B.因?yàn)?hellip;…所以……
C.不但……反而…… D.盡管……還……
21.“奏折呈上之后”中的“呈”的正確解釋是( )(2分)
A.具有(某種形式) B.呈現(xiàn)(某種顏色)
C.恭敬地送上去 D.呈文
22.聯(lián)系上下文，寫出下面詞語的意思。(2分)
(1)屢戰(zhàn)屢?。?br/> (2)屢敗屢戰(zhàn)：
23.這個(gè)老吃敗仗的大將，為什么沒有被皇帝治罪?(2分)
四、運(yùn)智 巧解
24.猜字謎。(2分)
土上有竹林，土下一寸金。(打一字)
25.請(qǐng)?jiān)诿恳粋€(gè)括號(hào)內(nèi)填一字，使每一行或每一豎行成為一個(gè)與該生肖有關(guān)的成語。(4分)
虎 ( ) ( ) ( )
( ) 虎 ( ) ( )
( ) ( ) 虎 ( )
( ) ( ) ( ) 虎
26.請(qǐng)參照上聯(lián)，把下聯(lián)補(bǔ)充完整。(2分)
(1)白云觀中觀白云 流水河里
(2)洞簾水掛水簾洞 山果花開
28.一個(gè)小青年拿著斷成兩截的百元鈔票在商店里胡攪蠻纏，說：“這錢明明是昨天我在這兒買東西你們找給我的，今天為什么不收?”售貨員笑著說：“年輕人，你可不能睜眼說瞎話呀?”售貨員怎么知道小青年在說謊呢?聰明的小朋友，你知道嗎?(2分)
五、構(gòu)思 表達(dá)(45分)
以上是由小編分享的人教版四年級(jí)上冊(cè)語文期末試題全部內(nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。
人教版四年級(jí)上冊(cè)語文期末試題
一、傾聽 交流(15分)1.根據(jù)錄音，在朗讀正確的音節(jié)后面打上“√”，錯(cuò)的打“×”(6分)
(1)痕跡( ) (2)訓(xùn)斥( ) (3)供養(yǎng)不周( )
(4)臉頰( ) (5)掂量( ) (6)所向披靡( )
2.聽短文，回答問題。(4分)
(1)給下面劃線的字注音。(2分)
屋脊( ) 惡劣( )
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。(2分)
位于世界屋脊的雅魯藏布大峽谷，因其環(huán)境十分惡劣，許多地區(qū)無人涉足，被稱為“ ”。為吸引更多的游客來雅魯藏布大峽谷，西藏旅游局做出了一個(gè)大膽的決定：推出雅魯藏布 。
3.聽短文，回答問題。(5分)
(1)短文中講了美國、 、 、 、 四個(gè)國家的“探月計(jì)劃”。(3分)
(2)在美國的“探月計(jì)劃”中建立月球基地比實(shí)施“月球探索戰(zhàn)略”晚 年(2分)
二、積累運(yùn)用(15分)
4.將下面的名言警句抄寫在田字格內(nèi)，看誰寫得又準(zhǔn)確又美觀。(2分)
莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
5.李軍同學(xué)在看課外書時(shí)，“孿”字不會(huì)讀，就用 查字法查字典，先查 部，再查 畫。(3分)
6.寫出4個(gè)表示“時(shí)間非常短”的詞語。(2分)
7.按要求完成句子。(4分)
(1)小松跑步很快。 小松跑步很輕松。(用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并成一句話)
(2)特務(wù)很狡猾。(改為比喻句)
8.下列故事分別出自四大名著中的哪一部?(2分)
(1)“三顧茅廬”出自： (2)“武松打虎”出自：
(3)“三借芭蕉扇出自： (4)“黛玉葬花”出自：
9.將所給詩句與其相關(guān)聯(lián)的節(jié)日連線。(2分)
(1)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 清明節(jié)
(2)纖云弄巧，飛星傳恨，銀河迢迢暗度。 重陽節(jié)
(3)但愿人長久，千里共嬋娟。 中秋節(jié)
(4)借問酒家何處是，牧童遙指杏花村。 七夕
三、理解賞析(35分)
(一)閱讀短文，回答問題。(11分)
春(節(jié)選)
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
一切都像鋼睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水張起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，塞幾趟跑，捉幾回迷臧。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
10.選文的第三段有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你把它們找出并改正過來。(2分)
(1) 應(yīng)該為 (2) 應(yīng)該為
11.解釋下面詞語的意思。(2分)
欣欣然：
12.用橫線將文中的一組排比句畫出來。(2分)
13.選文從哪些方面描寫了樹上的花的特點(diǎn)?(3分)
14.“小草偷偷地從土里鉆出來”，說說“偷偷地”和“鉆”這兩個(gè)詞語好在那里?(2分)
(二)閱讀短文，回答問題。(16分)
“飛翔”的蜘蛛
有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。
難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?
帶著這個(gè)疑問，我把院子里所有的蛛網(wǎng)全都搗毀了。
后來，細(xì)細(xì)地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說是它滿意了，再把絲收緊。
收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。
以后的過程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快開心的表演似的。
蜘蛛本不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中，它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。
這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我記住了：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。
奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造成的。
15.給下列劃線的字注音。(4分)
小心翼翼( ) 沉默寡言( ) 規(guī)矩( ) 執(zhí)著( )
四、運(yùn)智巧解
16.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分)
蜘蛛本不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中，它是 、 、 的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩。通過蜘蛛結(jié)網(wǎng)的故事，我們明白了一個(gè)道理： 。
17.題目“‘飛翔’的蜘蛛”中的“飛翔”為什么帶引號(hào)?(2分)
18.蜘蛛是怎樣把網(wǎng)結(jié)在半空的?請(qǐng)把蜘蛛結(jié)網(wǎng)的線路圖補(bǔ)充完整。(3分)
在一個(gè)屋檐打結(jié)——( )——( )——爬上對(duì)面的檐頭——( )
19.結(jié)尾作者為什么說“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的”?你能再舉出一個(gè)例子說明這句話嗎?(3分)
(三)閱讀短文，回答問題。(8分)
古代有個(gè)老吃敗仗，他給皇帝的奏折中寫道“臣……屢戰(zhàn)屢敗……”他手下的一個(gè)謀士看了之后，把奏折中“屢戰(zhàn)屢敗”這四個(gè)字稍稍改變了一下順序，成為“屢敗屢戰(zhàn)”。
奏折呈上之后，大將( )沒有被皇帝治罪，( )受到了皇帝的嘉獎(jiǎng)。
20.給文中的括號(hào)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞( )(2分)
A.不但……而且…… B.因?yàn)?hellip;…所以……
C.不但……反而…… D.盡管……還……
21.“奏折呈上之后”中的“呈”的正確解釋是( )(2分)
A.具有(某種形式) B.呈現(xiàn)(某種顏色)
C.恭敬地送上去 D.呈文
22.聯(lián)系上下文，寫出下面詞語的意思。(2分)
(1)屢戰(zhàn)屢?。?br/> (2)屢敗屢戰(zhàn)：
23.這個(gè)老吃敗仗的大將，為什么沒有被皇帝治罪?(2分)
四、運(yùn)智 巧解
24.猜字謎。(2分)
土上有竹林，土下一寸金。(打一字)
25.請(qǐng)?jiān)诿恳粋€(gè)括號(hào)內(nèi)填一字，使每一行或每一豎行成為一個(gè)與該生肖有關(guān)的成語。(4分)
虎 ( ) ( ) ( )
( ) 虎 ( ) ( )
( ) ( ) 虎 ( )
( ) ( ) ( ) 虎
26.請(qǐng)參照上聯(lián)，把下聯(lián)補(bǔ)充完整。(2分)
(1)白云觀中觀白云 流水河里
(2)洞簾水掛水簾洞 山果花開
27.一個(gè)小青年拿著斷成兩截的百元鈔票在商店里胡攪蠻纏，說：“這錢明明是昨天我在這兒買東西你們找給我的，今天為什么不收?”售貨員笑著說：“年輕人，你可不能睜眼說瞎話呀?”售貨員怎么知道小青年在說謊呢?聰明的小朋友，你知道嗎?(2分)
五、構(gòu)思 表達(dá)(45分)
(一)寫通知。(15分)
28.少先隊(duì)大隊(duì)部準(zhǔn)備召開中隊(duì)長會(huì)議，研究慶“元旦”的活動(dòng)，時(shí)間是十二月十日下午三點(diǎn)半，地點(diǎn)是三樓的會(huì)議室，請(qǐng)以大隊(duì)部的名義寫一個(gè)通知。注意通知的格式，字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。
(二)作文。(30分)
29.觀察春天野外風(fēng)景，展開想象的翅膀，寫一篇350字左右的作文，題目自擬。
2013年全國小學(xué)生語文競賽初賽
四年級(jí)組試題
(總分:120分 答題時(shí)間：90分鐘)
一、傾聽 交流(15分)
1.聽錄音，正確書寫詞語(6分)
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
2.聽詩句，選擇描寫的季節(jié)，在括號(hào)里打“√”。(4分)
(1)A.秋天( ) B.夏天( )
(2)A.春天( ) B.冬天( )
3.聽錄音，按要求做題。(5分)
(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。(3分)
三個(gè)人同去攀高山，但是三個(gè)人的做法卻不一樣，第一個(gè)人剛攀登幾步就 ，第二個(gè)人攀登到半山 ，而第三個(gè)人知難而進(jìn)，最終攀上了峰頂，看到了前兩個(gè)人沒有看到的 。(用原文中的詞語回答)
(2)聽了這個(gè)故事，你從中懂得了什么道理?(2分)
二、積累運(yùn)用(15分)
4.將下面詩句抄寫在田字格內(nèi)，看誰寫得準(zhǔn)確規(guī)范。抄寫之后，回答后面的問題。(2分)
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
5.“盈”字查字典，用音序查字法，應(yīng)先查音序 ，再查 。若用部首查字法，應(yīng)先查 部，再查 畫。“盈”在字典中的解釋有：1充滿;2多余。在“盈余”這個(gè)詞中應(yīng)選第 種意思。(5分)
6.按要求完成下面的句子。(4分)
(1)病人得到健康，醫(yī)生怎么能不感到幸福呢?(改為陳述句)
(2)我們應(yīng)該從小樹立為了祖國的富強(qiáng)而學(xué)習(xí)。(修改病句)
7.給下列句子排順序。(3分)
( )他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。
( )老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍頁咬破了。
( )聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。
( )一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個(gè)妖怪。
( )這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。
三、理解賞析(35分)
(一)閱讀短文，按要求做題。(11分)
對(duì)弈
從前有一個(gè)愛下棋的國王，他經(jīng)常和大臣、象棋高手對(duì)弈。幾年來，每次下棋，國王都是贏家，大家都恭(A.惟 B.維)他是天下獨(dú)一無二的象棋高手。
國王微服私訪。他來到京城一家酒店，看見一個(gè)十來歲的小姑娘正和一個(gè)青年人下象棋，那小姑娘把青年人殺得一敗涂地。國王坐下來和小姑娘對(duì)弈，不一會(huì)兒就損兵折(A.she B.zhe)將
10.選文的第三段有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你把它們找出并改正過來。(2分)
(1) 應(yīng)該為 (2) 應(yīng)該為
11.解釋下面詞語的意思。(2分)
欣欣然：
12.用橫線將文中的一組排比句畫出來。(2分)
13.選文從哪些方面描寫了樹上的花的特點(diǎn)?(3分)
14.“小草偷偷地從土里鉆出來”，說說“偷偷地”和“鉆”這兩個(gè)詞語好在那里?(2分)
(二)閱讀短文，回答問題。(16分)
“飛翔”的蜘蛛
有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。
難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?
帶著這個(gè)疑問，我把院子里所有的蛛網(wǎng)全都搗毀了。
后來，細(xì)細(xì)地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說是它滿意了，再把絲收緊。
收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。
以后的過程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快開心的表演似的。
蜘蛛本不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中，它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。
這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我記住了：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。
奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造成的。
15.給下列劃線的字注音。(4分)
小心翼翼( ) 沉默寡言( ) 規(guī)矩( ) 執(zhí)著( )
四、運(yùn)智巧解
16.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分)
蜘蛛本不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中，它是 、 、 的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩。通過蜘蛛結(jié)網(wǎng)的故事，我們明白了一個(gè)道理： 。
17.題目“‘飛翔’的蜘蛛”中的“飛翔”為什么帶引號(hào)?(2分)
18.蜘蛛是怎樣把網(wǎng)結(jié)在半空的?請(qǐng)把蜘蛛結(jié)網(wǎng)的線路圖補(bǔ)充完整。(3分)
在一個(gè)屋檐打結(jié)——( )——( )——爬上對(duì)面的檐頭——( )
19.結(jié)尾作者為什么說“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的”?你能再舉出一個(gè)例子說明這句話嗎?(3分)
(三)閱讀短文，回答問題。(8分)
古代有個(gè)老吃敗仗，他給皇帝的奏折中寫道“臣……屢戰(zhàn)屢敗……”他手下的一個(gè)謀士看了之后，把奏折中“屢戰(zhàn)屢敗”這四個(gè)字稍稍改變了一下順序，成為“屢敗屢戰(zhàn)”。
奏折呈上之后，大將( )沒有被皇帝治罪，( )受到了皇帝的嘉獎(jiǎng)。
20.給文中的括號(hào)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞( )(2分)
A.不但……而且…… B.因?yàn)?hellip;…所以……
C.不但……反而…… D.盡管……還……
21.“奏折呈上之后”中的“呈”的正確解釋是( )(2分)
A.具有(某種形式) B.呈現(xiàn)(某種顏色)
C.恭敬地送上去 D.呈文
22.聯(lián)系上下文，寫出下面詞語的意思。(2分)
(1)屢戰(zhàn)屢?。?br/> (2)屢敗屢戰(zhàn)：
23.這個(gè)老吃敗仗的大將，為什么沒有被皇帝治罪?(2分)
四、運(yùn)智 巧解
24.猜字謎。(2分)
土上有竹林，土下一寸金。(打一字)
25.請(qǐng)?jiān)诿恳粋€(gè)括號(hào)內(nèi)填一字，使每一行或每一豎行成為一個(gè)與該生肖有關(guān)的成語。(4分)
虎 ( ) ( ) ( )
( ) 虎 ( ) ( )
( ) ( ) 虎 ( )
( ) ( ) ( ) 虎
26.請(qǐng)參照上聯(lián)，把下聯(lián)補(bǔ)充完整。(2分)
(1)白云觀中觀白云 流水河里
(2)洞簾水掛水簾洞 山果花開
28.一個(gè)小青年拿著斷成兩截的百元鈔票在商店里胡攪蠻纏，說：“這錢明明是昨天我在這兒買東西你們找給我的，今天為什么不收?”售貨員笑著說：“年輕人，你可不能睜眼說瞎話呀?”售貨員怎么知道小青年在說謊呢?聰明的小朋友，你知道嗎?(2分)
五、構(gòu)思 表達(dá)(45分)
以上是由小編分享的人教版四年級(jí)上冊(cè)語文期末試題全部內(nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。