小學(xué)里曾有我們玩耍的身影，有我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍時(shí)的一片片歡聲笑語(yǔ)，更有我們快樂(lè)的童年回憶，我是多么想念小學(xué)生活呀!今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：回憶小學(xué)時(shí)光的散文，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!

　　回憶小學(xué)時(shí)光的散文一

　　一眨眼，我的小學(xué)生活還差一個(gè)學(xué)期就將要接近尾聲了。我也要尋找與回憶自己在我親愛(ài)的母校——陽(yáng)光中心小學(xué)的那些年，被陽(yáng)光親吻過(guò)的那些年。

　　我細(xì)細(xì)地琢磨過(guò)去的小學(xué)痕跡，靜靜地凝望著自己的已經(jīng)舊了的，變了色的，有塵土的書(shū)籍。時(shí)光如梭。感覺(jué)一切就正如回到那燦爛的，難忘的那些溫暖的時(shí)光。我們生命中的每一束韶華，每一個(gè)年華，都被陽(yáng)光給輕輕地親吻過(guò)，只是，大家早已忘卻罷了。

　　小學(xué)生活有老師，教我知識(shí);小學(xué)生活里有書(shū)本，讓我懂得道理;小學(xué)生活里有陽(yáng)光，溫暖我心窩。這一切的一切，初中、高中甚至大學(xué)也必然存在，可是你們，卻已離我而去。還記得，二年級(jí)時(shí)的幼稚與可愛(ài)嗎?還記得，三年級(jí)時(shí)的思考與快樂(lè)嗎?還記得，四年級(jí)時(shí)的悲壯的考試話(huà)語(yǔ)嗎?還記得，五年級(jí)時(shí)浮夸的夸獎(jiǎng)嗎?還記得，現(xiàn)在六年級(jí)悲傷的回憶嗎!?

　　我不愿忘卻你們，因?yàn)槟銈兪俏倚W(xué)生活里最美好的回憶。看著你們小心翼翼地維護(hù)各自的自尊心，看著你們單純的美好的笑，看著你們每日的空虛與奮斗，我感嘆時(shí)光的蹉跎，我震撼時(shí)光的迅速，我惆悵那懵懵懂懂的喜歡。我們哪里懂得很多!所以只是輕描淡寫(xiě)地，將這些年華給逝去了。

　　每個(gè)星期一到星期五，我們都能無(wú)一不例外地見(jiàn)面，大家都早已熟知對(duì)方，可是，那么多精彩的早晨，那么多絢爛的韶華，那么多奢侈的美感，說(shuō)沒(méi)就沒(méi)，說(shuō)走就走，那些年華，你是否能夠忘卻!我真希望，能夠慢慢地?fù)炱鹉峭甑奶腔?，將它們拼成一個(gè)豐富的，美麗的天空，是幾米所用畫(huà)筆描繪不出來(lái)的，是《星空》無(wú)法比擬的!

　　難忘那被陽(yáng)光親吻過(guò)的那些年，難忘那散落在教室門(mén)外邊緣的糖花紙，難忘那閃爍的花苞，難忘那多彩的天空。那是只有你們，才能給予我的。

　　回憶小學(xué)時(shí)光的散文二

　　人生有許多的小節(jié)。例如有：托兒所的時(shí)光、幼兒園的時(shí)光、中學(xué)的時(shí)光……但我發(fā)現(xiàn)，最值得珍惜與回憶的，只不過(guò)是那段小學(xué)時(shí)光。

　　童年，也就是從0到12歲。12歲以前我們可以享受著童年，過(guò)著“兒童節(jié)”，而12歲以后，你只能看著回憶冊(cè)回憶童年。

　　小學(xué)時(shí)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那段時(shí)光里，你會(huì)有最好的朋友。友情，是最讓人珍惜的。小學(xué)之前所交的知心朋友，只不過(guò)是在一起吃喝玩樂(lè)而已。而小學(xué)過(guò)后的時(shí)光中，你的心，不再會(huì)那樣純潔、天真，而更多的是攀比等。人越長(zhǎng)大越勢(shì)利。小學(xué)的朋友，是最單純的，朋友與朋友之間是心連心，不會(huì)有任何的雜物……

　　小學(xué)時(shí)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那段時(shí)光里，你會(huì)得到無(wú)數(shù)次的關(guān)懷。有時(shí)那只是一次批評(píng)但他提醒著你，而不會(huì)變成責(zé)罵;有時(shí)，那只是一句同學(xué)之間的幫助、輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)。但他關(guān)注著你，而不會(huì)是一句怪罪……

　　小學(xué)時(shí)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這段時(shí)光里，你會(huì)充滿(mǎn)精神。生病了，你不會(huì)奄奄的;玩累了，你不會(huì)喊累;沒(méi)休息了，你不會(huì)打呵欠……這種種種種，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你永遠(yuǎn)都精神著，它就像一瓶水，不去吞食它，蓋好瓶蓋就永遠(yuǎn)不會(huì)流失。

　　…………

　　你發(fā)現(xiàn)了嗎?我發(fā)現(xiàn)了，這些事情我都發(fā)現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)努力珍惜與享受，還有這一年，和明年能享受著，但只要一過(guò)后，就只能成為回憶。

　　珍惜好現(xiàn)在的每一分每一秒吧!不要讓自己有個(gè)遺憾的童年。

　　回憶小學(xué)時(shí)光的散文三

　　時(shí)光飛逝，光陰似箭，我的六年小學(xué)生涯就這樣眨眼間過(guò)去了。六年時(shí)光，六年風(fēng)雨我們一同走過(guò)„„

　　上課時(shí)，老師在備寫(xiě)教案，我們?cè)?ldquo;認(rèn)真學(xué)習(xí)”，從教室里傳來(lái)沙沙的寫(xiě)字聲。如果誰(shuí)掉了一根針，那么它發(fā)出的聲音一定清脆又響亮。老師一定不會(huì)察覺(jué)到我們認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的“玄機(jī)”。放大，放大，再放大，你看見(jiàn)什么了嗎?對(duì)，就是它超級(jí)無(wú)敵，宇宙霹靂，課堂必備，不讓老師發(fā)現(xiàn)的究極秘密武器——“小紙條”!“喂，老師今天換衣服了唉!”“早知道了!”“你看你看，今天老師沒(méi)戴眼鏡啊!”“切，笨蛋!老師不戴眼鏡能看得清東西嗎?一定是裝上了隱形眼鏡。”„„大家談天說(shuō)地，從天文至地理，無(wú)話(huà)不說(shuō)無(wú)話(huà)不談。幾種不相同的顏色，各種不同人的筆跡，可謂是集“天地日月”之精華而成。 寶貴的課間十分鐘怎么能虛度、浪費(fèi)呢?自從老師“大赦天下”之后，不管老師走沒(méi)走，男生掏出撲克牌、游戲卡或自創(chuàng)紙牌等，五花八門(mén)，形態(tài)各異，令人目不暇接。霎時(shí)間，只見(jiàn)他們擺出各類(lèi)卡片鋪滿(mǎn)桌子，三人一伙五人一群，玩得“不亦樂(lè)乎”。女生則同桌、鄰桌、前后桌，聚在一起侃天侃地聊東聊西，從電影聊到英語(yǔ)單詞，又從英語(yǔ)單詞侃到世界末日，真不知道她們是怎么想的。 放學(xué)后，同學(xué)們匆匆抄完作業(yè)條，便一溜煙地“飛”了出去了，比地震逃生演習(xí)跑得都快。我們學(xué)生好多都是自己走著回家的，一些小販瞅準(zhǔn)了這個(gè)商機(jī)，利用人力三輪車(chē)賣(mài)一些零食。他們排成一隊(duì)，在學(xué)校門(mén)口迎接“上帝”的到來(lái)，因?yàn)閷W(xué)校周?chē)鷽](méi)有什么商鋪，所以好多學(xué)生都肯掏腰包過(guò)一把“上帝”癮。我雖然買(mǎi)的次數(shù)不多，但也買(mǎi)過(guò)幾次。

　　六年的時(shí)光就是這樣一天又一天地流逝，消失在我們指尖。我們也許沒(méi)有察覺(jué)，可時(shí)間就是這樣無(wú)情，轉(zhuǎn)眼而過(guò)，不留下一絲痕跡。當(dāng)我孤零零的一個(gè)人走在路上的時(shí)候，不知道還能不能再碰見(jiàn)你——我的小學(xué)同學(xué)?

　　回憶小學(xué)時(shí)光的散文四

　　離小學(xué)畢業(yè)考試，已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，再過(guò)不久，我就要去上初中了，而在這個(gè)沒(méi)有暑假作業(yè)的兩個(gè)假期里，我還是經(jīng)?；貞浧鹞业男W(xué)時(shí)光。

　　還記得，一年級(jí)時(shí)年幼無(wú)知的我十分開(kāi)心能夠上小學(xué)，臉都笑成了一朵花，不停地嘀咕：“哈哈，中午終于能夠回來(lái)了?？梢钥措娨?、玩電腦、看書(shū)，真是開(kāi)心!”因?yàn)橛變簣@的時(shí)候中午必須呆在幼兒園，在幾個(gè)那是我認(rèn)為的“惡魔”的看管下乖乖地躺著。這對(duì)中午一項(xiàng)精力過(guò)剩的我簡(jiǎn)直就是一項(xiàng)殘酷的刑罰。所以就有了我上小學(xué)的動(dòng)力，等我聽(tīng)到自己能夠上小學(xué)了，就好像是花2元買(mǎi)張彩票中了五百萬(wàn)一樣，那叫個(gè)樂(lè)啊!上學(xué)第一天回來(lái)之后，老媽問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我一臉開(kāi)心地大聲說(shuō)道：“感覺(jué)太美了，我太喜歡小學(xué)了!”

　　在二年級(jí)，隨著年齡的增加，我開(kāi)始對(duì)學(xué)校里的考試有種又畏懼又喜歡的感覺(jué)。因?yàn)槟菚r(shí)候考題十分簡(jiǎn)單，我總是能夠拿個(gè)高分?？粗粋€(gè)個(gè)紅紅的100分，也能滿(mǎn)足下我小小的虛榮心啊。而且，老媽還實(shí)施了獎(jiǎng)勵(lì)政策——得一百分獎(jiǎng)勵(lì)十元!當(dāng)然了，如果考分很低，那就有懲罰，不能看電視，玩游戲。不過(guò)好在我發(fā)揮一項(xiàng)正常，到現(xiàn)在還沒(méi)有被懲罰過(guò)。

　　到了四年級(jí)，我首次接觸到了奧數(shù)這個(gè)神奇的東西，原本困難無(wú)比的數(shù)學(xué)題在奧數(shù)面前竟然是不堪一擊，這令我對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。“莫非這奧數(shù)有什么魔法?”我心中暗想，于是讓老媽給我報(bào)了奧數(shù)班。從此，我就在課外班老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得做奧數(shù)題就像跟各種敵人大戰(zhàn)，每解決一道題，就打倒了一個(gè)敵人，有著說(shuō)不出的成就感!因此，在做奧數(shù)題的時(shí)候我也是冥思苦想，看看能否快速的解決問(wèn)題。五年級(jí)的時(shí)候，我又在表姐的帶領(lǐng)下開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)……

　　而在小學(xué)的六年中，酸甜苦辣咸五味俱全，而我終于在期末考試取得了理想成績(jī)，而在畢業(yè)的那天，我們都非常的傷心，因?yàn)楫厴I(yè)之后的我們，不知道什么時(shí)候才能見(jiàn)面了，而小學(xué)時(shí)光里的一切，都將在我的心中。

　　回憶小學(xué)時(shí)光的散文五

　　時(shí)間過(guò)得真快，又是一周過(guò)去了。因?yàn)槭切瞧谖?，放學(xué)放得早，我和幾個(gè)伙伴打算去小學(xué)逛一逛，走一走。

　　一踏進(jìn)小學(xué)，就會(huì)看見(jiàn)一張張熟悉而又溫和的面孔，就感覺(jué)到那春風(fēng)一異常柔和地吹在我的臉頰上。這里有我們最熟悉的環(huán)境，最熟悉的老師，更有我們最熟悉的味道。

　　我們爬上了婆留亭，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，許久未來(lái)，這兒變了很多。那條細(xì)窄的小溪不再流水，任由我們踩踏上婆留亭的那幾塊石頭也變得凹凸不平，被一片碧綠的青苔覆蓋著。我回想起了我們一二年級(jí)夏天時(shí)，在這兒玩耍的情景。每當(dāng)下課時(shí)，我們總是蜂擁而至，跑向這個(gè)亭子，或是把手伸進(jìn)清涼的溪水中，捧起它來(lái)洗臉頰，不論有多大的暑氣，都會(huì)消失殆盡。有時(shí)，我們會(huì)坐在亭子里，聽(tīng)著溪水叮咚作響的流水的聲音，或是趴在井邊，小心翼翼地探出頭來(lái)看看水中的倒影。

　　我回過(guò)神來(lái)，坐在了亭中，望著不遠(yuǎn)處的噴泉，童年時(shí)的情景又再一次浮現(xiàn)在我的眼前那兒也有我們的歡笑，那時(shí)的我們總愛(ài)在水噴時(shí)去淘氣，踩在圓石雕刻而成的象棋上一圈圈地走動(dòng)著，感受著水的清涼?；蚴桥吭跈跅U上，看著水中嬉戲的魚(yú)群，那時(shí)的我們是多么自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀!

　　現(xiàn)在，我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就快要結(jié)束了，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也加重了許多，我們?cè)僖膊荒芟裥r(shí)候那樣痛痛快快的玩耍，嬉戲了，而是要加緊學(xué)習(xí)，把精力都集中在學(xué)習(xí)上。

　　小學(xué)里曾有我們玩耍的身影，有我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍時(shí)的一片片歡聲笑語(yǔ)，更有我們快樂(lè)的童年回憶，我是多么想念小學(xué)生活呀!