4、冰心原名________，詩(shī)集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩(shī)最高成就，被茅盾稱為“__________”、“__________”。

　　5、“成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨”這是一首哲理小詩(shī)。詩(shī)人把人生事業(yè)的成功比喻為_________，把成就事業(yè)的起步階段比喻為_________，把奮斗的辛勞比喻為_________，把自我犧牲比喻為_________”，生動(dòng)貼切，發(fā)人深思。

　　初一年級(jí)語(yǔ)文閱讀題二

　　《 愛的教育》練習(xí)題

　　一、填空題。

　　1、《愛的教育》是( )年代出版的刊物。

　　2、《愛的教育》原名( )。

　　3、《愛的教育》的主要體裁為( )。

　　4、《愛的教育》是( )作家( )在( )年寫的一部( )。全書共( )篇文章。

　　二、判斷題(正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”,并改正)。(4’)

　　1.《愛的教育》的主人公安利柯是一個(gè)小學(xué)生。 ( )

　　2.《愛的教育》的作者是英國(guó)著名兒童文學(xué)作家亞米契斯。 ( )

　　3.我的朋友卡隆因?yàn)樯∵t入學(xué)兩年，他為人正直、厚道，常斥罵欺負(fù)別人的人。( )

　　4.“從小尊敬軍旗的人，長(zhǎng)大就一定會(huì)捍衛(wèi)軍旗!”這句話事校長(zhǎng)說(shuō)的。( )

　　5.“你的書本就是武器，班級(jí)就是一個(gè)分隊(duì)，課堂就是你的戰(zhàn)場(chǎng)!”這句話是老師對(duì)安利柯說(shuō)的。( )

　　6.書中的小石匠特別愛扮鬼臉，他對(duì)建塔和架橋的積木游戲特別在行。( )

　　7.在安利柯的父親看來(lái)，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最親切的稱呼了。( )

　　8.“78號(hào)犯人”就是克洛西的父親。( )

　　9.一名少年因?yàn)橛戮嚷渌瑢W(xué)而被授予公民勛章。( )

　　10.經(jīng)過(guò)最后一次考試，全班同學(xué)都升級(jí)了。( )

　　三、選擇題。

　　1.那個(gè)總是得一等獎(jiǎng)的孩子是班長(zhǎng)，他的名字叫( )

　　A.克洛西 B.代洛西 C.弗蘭蒂

　　2.為了救一個(gè)小孩被車子扎傷的人物是( )

　　A.洛貝諦 B.安利柯 C.鐵匠的兒子

　　3.克洛西是個(gè)殘胳膊的孩子，他的母親賣野菜，他曾把墨水瓶打在老師的胸部，老師的處理方法是( )

　　A.嚴(yán)厲批評(píng)了四個(gè)欺負(fù)克洛西的孩子，并饒恕了那四個(gè)孩子。

　　B.嚴(yán)厲批評(píng)了克洛西。

　　4.掃煙囪的孩子丟了錢幣之后，發(fā)生了什么事?( )

　　A.被師傅狠狠打了一頓 B.很多學(xué)生幫他湊足了多余他原來(lái)的錢。

　　5.愛慕虛榮的瓦梯尼因?yàn)橄蛘l(shuí)炫耀他的漂亮衣服而受到了父親的批評(píng)?( )

　　A.一個(gè)聾子 B.全班同學(xué) C.一個(gè)盲人

　　6.裘里亞的成績(jī)退步了，身體也越來(lái)越差，原因是( )

　　A.他每天夜里悄悄起床幫爸爸抄字條，熬夜太多。

　　B.他厭惡學(xué)習(xí)，越來(lái)越不用功，故意熬夜拖跨身體。

　　7.弗蘭蒂被開除的原因是( )

　　A.品行太壞 B.成績(jī)太差 C.不尊敬父母

　　8.當(dāng)潑來(lái)可西獲得二等獎(jiǎng)時(shí)，他的父親十分懺悔，是因?yàn)? )

　　A.他沒(méi)有文化，從來(lái)不給孩子學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。

　　B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐著，還處處維護(hù)他。

　　9.狂歡的最后一天發(fā)生的意外事故是( )

　　A.一個(gè)五六歲的女孩被車子壓傷了 B.一個(gè)五六歲的女孩與母親失散了

　　10.馬爾可不辭辛勞，萬(wàn)里尋母，結(jié)局是( )

　　A.找到了母親，并給了母親治好病的信念，從而救活了母親。

　　B.雖然找到了母親，但他的母親已經(jīng)去世了

　　四、閱讀題

　　1、在這本書中，作者描寫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，我來(lái)考考大家!

　　(1)、這本書是寫______身邊發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事。

　　(2)、瘦弱可憐的駝背奈里的保護(hù)者是______。

　　(3)學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是______。

　　(4) ______有一本最最心愛的郵票簿。

　　(5)可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是________。

　　(6) ______從一個(gè)別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎(jiǎng)獲得者。

　　2、在這本書中，還有哪些人物?

　　3、在這些人物中，你最欣賞誰(shuí)?為什么?(結(jié)合書中人物的故事來(lái)說(shuō)，可以摘抄精彩的段落)

　　4、在書中講述了100多個(gè)小故事，哪一個(gè)給你留下了深刻的印象?你為什么對(duì)這個(gè)故事印象深刻?

　　5、讀完《愛的教育》這本書，你對(duì)“愛”的理解是：

　　初一年級(jí)語(yǔ)文閱讀題三

　　閱讀(24分)

　　父親的收藏

　　作家茨威格喜歡收藏名人的手稿，他有過(guò)許多非常珍貴的藏品。他的墻上掛著布萊克的一幅素描和歌德一首詩(shī)的手跡，他的柜中放著巴赫、海頓、肖邦的樂(lè)譜，他甚至收存了莫扎特11歲時(shí)的一件手稿。諸如此類的珍品太多了，這些東西如果留到現(xiàn)在，幾乎是價(jià)值連城?？上У氖牵鼈?cè)诖耐褡詺⒑笕可⑹Я?，有些可能永遠(yuǎn)從世間消失了。

　　我是在一本雜志上讀到這則軼事的。讀完后我唏噓不已。太可惜了，我說(shuō)。然后突然又想起什么似的回過(guò)頭去，問(wèn)已退了休坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的父親，這么多年，您收藏了什么?

　　父親一愣。過(guò)了片刻，父親顯得有些不好意思，沒(méi)有沒(méi)有，父親說(shuō)，我沒(méi)收藏什么。我聽了后，頓時(shí)狐疑起來(lái)，我知道父親有一只木箱子，平時(shí)總是鎖著的，里面到底裝著什么，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。這么一想，我忍不住一陣竊喜，莫非父親真的收藏著什么值錢的好東西?

　　“您別逗了，”我笑了起來(lái)， “您那木箱子里是不是有幾件是明清時(shí)代的官瓷?”父親沒(méi)有說(shuō)話，只是搖頭。要不，就是徐悲鴻的奔馬圖、鄭板橋的難得糊涂。父親仍然搖頭。我急了，再不濟(jì)，也有幾塊黃金白銀或者祖?zhèn)鞯挠耔C什么的吧?

　　父親依然不慌不忙地看他的報(bào)紙，臉上呈現(xiàn)著溫和的笑.那笑此刻在我的眼里卻開始變得有些神秘。我想父親肯定藏著什么傳世珍寶，他只是不肯拿出來(lái)讓我們分享罷了。我的好奇心越發(fā)大了起來(lái)。 “我只想看看，不會(huì)要您的東西的。”我對(duì)父親說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，父親放下手頭的報(bào)紙，問(wèn)，你真要看么?我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。父親走到自己的臥室，搬出了那只箱子， 把它打開，然后開始一件件地拿出來(lái)。

　　父親的藏品大致如下：

　　三個(gè)兒女從小學(xué)時(shí)代開始的成績(jī)報(bào)告書，三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，參加各種競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書。一本破舊的新華字典，扉頁(yè)上有某某學(xué)校三等獎(jiǎng)字樣，年代久遠(yuǎn)了，字跡模糊看不清楚。好幾份我和小弟的檢查書。一大扎一大扎我們姐弟三個(gè)寫給父母的信件，還有幾封特別的信，是姐姐談戀愛時(shí)她男朋友寫過(guò)來(lái)的，不知怎么被父親收著了。然后就是幾本剪貼薄，翻開來(lái)一看，是姐姐和我發(fā)在報(bào)刊上的涂鴉之作。

　　父親頗吃力地彎著腰，一邊收拾著，一邊說(shuō)，你看么，沒(méi)有什么值錢的呀。我沒(méi)有回答父親的話，有那么一會(huì)兒，我愣在那里。的確，和茨威格的藏品比較起來(lái)，父親的收藏沒(méi)有一件是珍品，但我知道，在父親眼里，它們卻是無(wú)價(jià)之寶。就在那一刻，突然地，我忍不住 想流淚，人們常說(shuō)父愛如山，今天我才真正感覺到它的沉重的分量。

　　11、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括全文的主要內(nèi)容。(6分)

　　12、文中寫“父 親一愣”與“我愣在那里”，根據(jù)語(yǔ)境內(nèi)外體會(huì)“愣”字在兩處所表達(dá)的不同含義。(6分)

　　13、根據(jù)文中對(duì)父親的描寫，說(shuō)說(shuō)父親是一個(gè)什么樣的人? (6分)

　　14、人們常說(shuō)父愛如山，請(qǐng)結(jié)合生活體驗(yàn)談?wù)勀銓?duì)父愛的理解。(6分)

　　附加題: (20分)

　　總有一種歌聲會(huì)讓冰冷消融(20分)

　　這是一部蒙古國(guó)導(dǎo)演賓巴蘇倫拍攝的紀(jì)錄片《哭泣的駱駝》。沙漠、駱駝和馬頭琴聲，構(gòu)成溫暖的元素，一寸寸將冰冷消融。許久沒(méi)有經(jīng)感動(dòng)的淚水沖刷靈魂，這一回，我實(shí)實(shí)在在接受了一次心靈的洗禮。

　　在蒙古南部的沙漠深處，漫漫黃沙，陣陣駝鈴，滿目是一片蒼涼的昏 黃色。在一戶牧民家中，一峰母駱駝?wù)谏a(chǎn)。因?yàn)槭请y產(chǎn)，母駱駝十分痛苦，但是，它很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有流一滴眼淚。經(jīng)過(guò)牧人的幫助，母駱駝產(chǎn)下一峰罕見的白駱駝。對(duì)于這個(gè)“不速之客”，世代黃種的母駱駝拒絕接納，不給她一滴奶水和一點(diǎn)母愛。

　　為了拯救嬰駝，牧人派自己的兩個(gè)兒子穿越危險(xiǎn)的沙漠腹地，到城里請(qǐng)樂(lè)師。請(qǐng)來(lái)的是一所學(xué)校的音樂(lè)教師，他坐在母駱駝旁邊，演奏馬頭琴。牧人的妻子在充滿愛意的琴聲中，一邊幫母駱駝梳理駝毛，一邊深情地歌唱。于是，蒙古古老的救贖儀式開始了。現(xiàn)場(chǎng)充滿了仙氣和靈氣。歌聲里飄逸出勸慰、說(shuō)服、感恩和幽怨，聲聲如泣，感天動(dòng)地。

　　母駱駝終于被感動(dòng)了，流下熱淚，滴滴淚珠打濕一片駝毛。

　　牧人把小白駱駝再次帶到母駱駝身邊，這一次，母駱駝沒(méi)有拒絕，神圣的哺乳開始了。

　　歌聲再次在蒙古包響起，那是牧人和樂(lè)師在用歌聲慶祝救贖的成功，歡慶古老的歌聲將冷漠消融。

　　想起小時(shí)候，孵蛋的 母雞突然“醒”后，不愿再孵小雞，在裝有20來(lái)個(gè)的雞簍里振翅蹬腿，情勢(shì)十分危急。母親就一邊用手抓住母雞，一邊用古老的腔調(diào)淺吟低唱：“乖崽，乖崽，雞簍里有你的崽;乖崽，乖崽……”不多時(shí)，母雞就安順如貓，安靜地臥在雞蛋上面，安心地孵起小雞來(lái)。

　　天下情，博大如母愛，也有誤入歧途的時(shí)候。在歧路上，心也硬了，愛也冷了，硬如石，冷若冰。而總有一種歌聲，會(huì)讓冰冷消融，讓錯(cuò)誤修正，讓愛更純凈、更偉大、更動(dòng)人。

　　這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是冷酷無(wú)情的，沒(méi)有一個(gè)人是拒愛于千里之外的。即使他暫時(shí)冷酷，一時(shí)拒絕，但總有一種歌聲會(huì)將之消融，讓溫暖吹遍，如春風(fēng)千里拂面。

　　15、文章中寫了兩個(gè)小故事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括 。

　　故事(1)(4分)

　　故事(2)(4分)：

　　16、文中畫線句運(yùn)用了什么描寫?有什么作用?(4分)

　　_________________________________________________________________ _______

　　17、最后一段主要用了哪種表達(dá)方式?作用是什么?(4分)

　　18、生活中或者學(xué)習(xí)中你也曾遭遇過(guò)冰冷吧，是什么“歌聲”將它消融的呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。(4分)