《試論文化低保》閱讀材料

　　文化低保也要應(yīng)保盡保。最低生活保障制度的一個宗旨是“應(yīng)保盡保”，同樣，文化教育領(lǐng)域仍然需要這個法則，文化低保也要“各類人員應(yīng)保盡保”，將最廣大的文化弱勢群體納入到保障之中，盡可能發(fā)揮文化低保在平衡教育資源、文化資源方面的作用。文化低保要滿足各年齡段、各個文化層次以及各類群體的需求，在資源上予以保障，著力推進文化低保的“制度全覆蓋”和“人群全覆蓋”。

　　文化低保要與文化傳承、文化創(chuàng)新、文化交流相結(jié)合。文化低保要成為文化傳承的重要載體和文化創(chuàng)新的重要形式，成為促進科技進步的“孵化器”和社會進步的“加速器”，對國家發(fā)展和社會進步的推動作用必將越來越突出。(選自2011年12月12日《北京日報》)

　　《試論文化低?！烽喿x題目

　　1.根據(jù)文意，以下表述有誤的兩項是(　　)

　　A.政府只有解決了老百姓吃飽穿暖的問題之后，才能構(gòu)建“最低文化生活保障線”，保證讓文化弱勢群體平等地受教育。

　　B.作者引用許嘉璐教授的觀點，意在強調(diào)應(yīng)把弱勢群體享受平等的教育放在文化低保第一層次。

　　C.廣義上的文化低保是基于狹義上文化低保的內(nèi)容，更強調(diào)“文化低保”的實施對增強國家文化軟實力、國際影響力的作用。

　　D.文化低保借鑒了最低生活保障制度中的宗旨“應(yīng)保盡保”，強化推進文化低保的“制度全覆蓋”和“人群全覆蓋”。

　　E.在保障文化弱勢群體的基本文化教育權(quán)益的條件下，政府部門才能實行把文化低保提升到文化傳承、文化創(chuàng)新、文化交流的高度。

　　2.下列選項中，對“文化低保”的表述不正確的一項是(　　)

　　A.“文化低保”是政府部門通過整合優(yōu)勢資源，對弱勢群體從文化層面進行的救助。

　　B.文化低保是為廣大的普通百姓日常文化生活構(gòu)建所需的“最低文化生活保障線”。

　　C.文化低保與生活低保本質(zhì)是相同的，都是以促進人的發(fā)展，滿足人的需求為目標。

　　D.文化低保要在實際操作中重視公益性文化事業(yè)的建設(shè)，同時也必須強調(diào)“均等性

　　3.綜觀全文，“文化低保”的實施有何現(xiàn)實意義?請分條概括。

　　____________________________________________________________

　　____________________________________________________________

　　4.根據(jù)文意，簡要說說“公益性、基本性、均等性、便利性”在“文化低保”建設(shè)中的表現(xiàn)。

　　____________________________________________________________

　　____________________________________________________________

　　____________________________________________________________

　　《試論文化低?！烽喿x答案

　　1.AE。

　　2.A

　　3.①保障文化弱勢群體的基本文化權(quán)益;

　?、诖龠M國家文化安全任務(wù)的維護;

　?、墼鰪妵椅幕泴嵙?，提升文化在綜合國力競爭中的地位和作用;

　　④增強中華文化的國際影響力

　　4.公益性，就是“以政府為主導(dǎo)、以公共財政為支撐”，是救助性、服務(wù)性的;基本性，是指建構(gòu)廣大的普通百姓日常生活所需的“最低文化生活保障線”，而不是所有文化服務(wù);均等性，就是不分男女老少，不分富人窮人，不分城市農(nóng)村，不分東中西部，都平等地享受服務(wù);便利性，就是要“構(gòu)建覆蓋全社會的公共文化服務(wù)體系”，方便群眾就近參加。

　　看了“試論文化低保閱讀答案”