《學(xué)習(xí)語文不能要求速成》閱讀材料

　?、塾腥苏f，某人“一目十行”，眼睛一掃就是十行。有人說，某人“倚馬萬言”，靠在馬旁邊拿起筆來一下子就寫一萬字。讀得快，寫得快，都了不起。一目十行是說讀書很熟練，不是說讀書馬馬虎虎;倚馬萬言是說寫得又快又好，不是說亂寫一氣，胡謅不通的文章。這兩種本領(lǐng)都是勤學(xué)苦練的結(jié)果。

　　④要學(xué)好語文就得下工夫。開頭不免有點(diǎn)勉強(qiáng)，不斷練，練的功夫到家了，才能得心應(yīng)手，心里明白，手頭純熟。離開多練，想得到什么秘訣，一下子把語文學(xué)好，是辦不到的。想靠看一封回信，聽一回演講，就解決問題，是辦不到的。

　?、萦泻昧?xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。譬如現(xiàn)在學(xué)校里不少學(xué)生寫錯(cuò)別字，學(xué)校提出要糾正錯(cuò)別字，要消滅錯(cuò)別字。錯(cuò)別字怎么來的呢?是不會(huì)寫正確的形體嗎?不見得。有的人寫錯(cuò)別字成了習(xí)慣，別人告訴他寫錯(cuò)了，他也知道錯(cuò)，可是下次一提筆還是錯(cuò)了。最好還是開頭就不要錯(cuò)，錯(cuò)了經(jīng)別人指出，就勉強(qiáng)一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已經(jīng)”的“已”搞不清楚，那就下點(diǎn)兒工夫記它一記，隨時(shí)警惕，直到不留心也不會(huì)錯(cuò)才罷休。

　　《學(xué)習(xí)語文不能要求速成》閱讀題目

　　1、這篇選文的中心論點(diǎn)是什么?

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　　2、請(qǐng)根據(jù)選文第①段的論證思路，填寫出相應(yīng)的內(nèi)容。

　　選文第①段先針對(duì)________________的現(xiàn)象，提出中心論點(diǎn);接著以________________為例，論證了________________的觀點(diǎn)。

　　3、選文第④段中，作者反復(fù)說“是辦不到的”，這樣寫有什么表達(dá)效果?

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　　4、舉出你學(xué)習(xí)語文的一個(gè)好習(xí)慣(或壞習(xí)慣)，并談?wù)勥@一習(xí)慣對(duì)你的影響。

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　　《學(xué)習(xí)語文不能要求速成》閱讀答案

　　1、學(xué)習(xí)語文不能要求速成，要養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　2、有些人學(xué)習(xí)語文急于求成　學(xué)游泳　學(xué)習(xí)語文要養(yǎng)成好習(xí)慣

　　3、強(qiáng)調(diào)了要學(xué)好語文沒有秘訣，就得下功夫。

　　4、示例一：課外閱讀，我從小就養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣。這一習(xí)慣，使我閱讀了大量的優(yōu)秀作品。既開闊了視野，學(xué)到了知識(shí)，又豐富了詞匯量，提高了寫作水平，真可謂一舉多得。

　　示例二：寫字潦草，因?yàn)槠綍r(shí)不認(rèn)真寫字，我逐漸養(yǎng)成了寫字潦草的壞習(xí)慣，以致影響了語文考試成績(jī)，我為此感到很苦惱。(言之有理即可)

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