學(xué)術(shù)人尤其需要自律意識(shí)閱讀答案
《學(xué)術(shù)人尤其需要自律意識(shí)》閱讀材料
?、蹎酒饘W(xué)術(shù)人的羞恥意識(shí)。羞恥意識(shí)是個(gè)人將自我呈現(xiàn)在真善美面前、通過自我評價(jià)所形成的一種自律意識(shí),是人之道德的最后防線和安身立命的基本法則。在中國,從孟子的“恥之于人大矣”到龔自珍的“以教之恥為先”;在西方,從古希臘德謨克利特的“對可恥行為的追悔是對生命的拯救”到馬克思的“羞恥本身已經(jīng)是一種geming”,中外文化都非常重視羞恥意識(shí)對人的行為的重要影響。學(xué)術(shù)人一旦有了羞恥意識(shí),就會(huì)在其心靈深處形成最能激發(fā)學(xué)術(shù)良心的內(nèi)在道德力量,從而把自己的行為限定在“可以”“應(yīng)當(dāng)”的范圍之內(nèi)。朱熹的“人有恥,則能有所不為”,說的就是這個(gè)道理。
④形成學(xué)術(shù)人的敬畏意識(shí)。敬畏意識(shí)是個(gè)人對其心目中的神圣事物或力量的崇敬與畏懼。它不同于一般的害怕、恐懼等心理活動(dòng),而是出于人的內(nèi)在情感需要。敬畏意識(shí)能夠警示和規(guī)范人的思想與行為??鬃诱J(rèn)為君子有三畏:畏天命、畏大人、畏圣人之言;康德敬畏頭上的燦爛星空和心中的道德律令。學(xué)術(shù)人的敬畏意識(shí),應(yīng)是基于對學(xué)術(shù)這一崇高事業(yè)產(chǎn)生景仰的基礎(chǔ)上對褻瀆學(xué)術(shù)的后果所產(chǎn)生的一種“畏懼”。它能警示和約束學(xué)術(shù)人的行為,促使其“自己為自己立法”。
?、菁ぐl(fā)學(xué)術(shù)人的成就意識(shí)。成就意識(shí)是個(gè)人在羞恥意識(shí)、敬畏意識(shí)基礎(chǔ)上的一種積極心理轉(zhuǎn)向,是在自省過程中萌發(fā)出的一種主動(dòng)、正向的道德力量。換言之,羞恥意識(shí)和敬畏意識(shí)都是一種“有所不為”的自律意識(shí),而成就意識(shí)則是一種更積極的“有所為”的自律意識(shí)。對學(xué)術(shù)人來講,成就意識(shí)就是一種學(xué)術(shù)人克服自身“惡”后的趨“善”意愿,表現(xiàn)為一種學(xué)術(shù)信念和學(xué)術(shù)意志,最終成為其在學(xué)術(shù)道路上不斷上進(jìn)、最終走向?qū)W術(shù)“至善”的內(nèi)在動(dòng)力。在中外學(xué)術(shù)發(fā)展史上,一些學(xué)者之所以能夠在艱苦的條件下取得令世人仰慕的學(xué)術(shù)成果,一個(gè)重要原因就在于他們具有一種成就意識(shí),能以此來激勵(lì)自己努力攀登學(xué)術(shù)巔峰。
(選自《人民日報(bào)》2011年2月15日期)
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17.文因時(shí)而作,本文主要是針對 的現(xiàn)象,提出了 的觀點(diǎn)。(2分)
18.下面說法與原文意思不相符的一項(xiàng)是(3分)
A.強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)人的自律意識(shí),是因?yàn)閷W(xué)術(shù)活動(dòng)具有很強(qiáng)的自主性和獨(dú)立性,不可能用細(xì)密繁多的條條框框完全規(guī)定好。
B.羞恥意識(shí)作為人之道德的最后防線和基本生存法則,可以限定學(xué)術(shù)人的行為,形成內(nèi)在的道德力量。
C.學(xué)術(shù)人的敬畏意識(shí),既指對從事學(xué)術(shù)活動(dòng)這一崇高事業(yè)產(chǎn)生的“敬重”,又指對褻瀆學(xué)術(shù)帶來的后果所產(chǎn)生的“畏懼”。
D.激發(fā)學(xué)術(shù)人的成就意識(shí),表明學(xué)術(shù)人應(yīng)當(dāng)樹立一種不及條件優(yōu)劣,不急手段可否,努力取得學(xué)術(shù)成果的信念和意志。
19.從論證的角度,第③段引用孟子和龔自珍的話的作用是 ,引用朱熹的話的作用是 。(2分)
20.文中第③④段的順序能否顛倒,為什么?(3分)
21.讀了本文后,你獲得了什么啟示?聯(lián)系自身實(shí)際,就某一點(diǎn)坐簡述。(3分)
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17.學(xué)術(shù)圈內(nèi)屢見不鮮的學(xué)術(shù)不端事件 學(xué)術(shù)人尤其需要自律意識(shí)。(2分,每空1分)
18.D(3分)
19.作論據(jù) 作結(jié)論 (2分,每空1分)
20.不能。(扣住兩者之間是層進(jìn)關(guān)系,具體闡述即可。3分)
21.略。(能聯(lián)系自身實(shí)際談即可。3分)
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