《對自己的人生負(fù)責(zé)》閱讀材料

　　⒁一個不知對自己的人生負(fù)有什么責(zé)任的人，他甚至無法弄清他在世界上的責(zé)任是什么。有一位小姐向托爾斯泰請教，為了盡到對人類的責(zé)任，她應(yīng)該做些什么。托爾斯泰聽了非常反感，因此想到：人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄?zāi)難就在于沒有自己的信念，卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。當(dāng)然，這樣的信念只能是空洞的。這是一種情況。更常見的情況是，許多人對責(zé)任的關(guān)系確實(shí)是完全被動的，他們之所以把一些做法視為自己的責(zé)任，不是出于自覺的選擇，而是由于習(xí)慣、時(shí)尚、輿論等原因。譬如說，有的人把偶然卻又長期從事的某一職業(yè)當(dāng)作了自己的責(zé)任，從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)。有的人看見別人發(fā)財(cái)和揮霍，便覺得自己也有責(zé)任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對自己的評價(jià)，謹(jǐn)小慎微地為這種評價(jià)而活著。由于他們不曾認(rèn)真地想過自己的人生使命究竟是什么，在責(zé)任問題上也就必然是盲目的了。

　?、伤?，我們活在世上，必須知道自己究竟想要什么。(一個人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情，并且在認(rèn)真地做著這些事情，他就會獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)。)他知道自己的責(zé)任之所在，因而關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。我還相信，如果一個人能對自己的人生負(fù)責(zé)，那么，在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會關(guān)系上，他對自己的行為都會有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果一個社會是由這樣對自己的人生負(fù)責(zé)的成員組成的，這個社會就必定是高質(zhì)量的有效率的社會。

　　《對自己的人生負(fù)責(zé)》閱讀題目

　　1.作者要通過本文表達(dá)一種什么觀點(diǎn)?

　　2.第⑶段劃線句使用的是什么論證方法?你能再寫一條有關(guān)“責(zé)任”的名言嗎?

　　3.如何理解第⑸段中劃線的句子。

　　4.閱讀下面鏈接材料，結(jié)合文章談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

　　【鏈接材料】我國9000萬網(wǎng)民中82%為青少年，其中未成年網(wǎng)民就有1650萬。而這1650萬未成年人中的14.8%，也就是說有近245萬未成年人不僅愛上網(wǎng)，而且著迷上癮，難以自拔。

　　《對自己的人生負(fù)責(zé)》閱讀答案

　　1.每個人都要對自己的人生負(fù)責(zé)。

　　2.道理論證(引證法也可)。

　　示例：①我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事。”(居里夫人)

　?、谝粋€人若是沒有熱情，他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。(列夫·托爾斯泰)

　　3.示例：即一個人樹立了自己人生的目標(biāo)，并為努力奮斗，就不會因迷茫而浮躁，因空虛而無措。

　　4.示例：青少年的人生的初始，它不僅僅是屬于自己的，更是屬于社會、屬于家庭的;青少年要為自己、家庭和社會的將來努力拼搏，而沉迷網(wǎng)絡(luò)，虛度光陰是對自己人生的一種不負(fù)責(zé)任。

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