審美意識與現(xiàn)實意識閱讀練習及答案
《審美意識與現(xiàn)實意識》閱讀材料
審美意識和現(xiàn)實意識的區(qū)別還有第二個標志.就是精神高度的差異,這是更跟本的標志。如果只根據(jù)前一個標準,就難以分清審美和做夢的區(qū)別,因為它們同樣不具有自覺性和現(xiàn)實功利性。審美意識作為理性意識,把人的精神提高到一個崇高的境界,帶來無以復加的精神快感;而現(xiàn)實意識則是有限的,它不能使主體脫離現(xiàn)實境界,也沒有那種銷魂奪魄的感染力。這種區(qū)別只能在自我體驗中獲得。如果你迷上了一部小說,但沒有產生對人性的難以言傳的領悟、對人類命運的深切同情以及創(chuàng)造美好未來的強烈沖動,只是被離奇的情節(jié)等所吸引,勾起某種物質的欲望,那么,這就不是審美意識。
審美能力人人都有,審美感受也是人們普遍經(jīng)歷過的,但由于審美修養(yǎng)不足,許多人經(jīng)常被虛假的美感迷惑,或者在審美意識中摻雜許多非審美的東西,久之,審美趣味降低,創(chuàng)造審美意識的能力就漸漸消失。所以要加強審美修養(yǎng),注意對自己的審美感受進行反思。
(摘編楊春時時《審美意識與現(xiàn)實意識》)
《審美意識與現(xiàn)實意識》閱讀題題目
1.下列關于原文內容的表述,不正確的一項是
A.審美意識與現(xiàn)實意識兩者之間存在區(qū)別,但這個區(qū)別無法用一個外部的明確尺度衡量,只能依據(jù)內心的體驗來分辨。
B.現(xiàn)實意識包括自覺意識和非自覺意識兩種,前者感性知性的,如情緒欲望、情感意志等,后者運用概念抽象,不具有自覺性。
C.審美意識是理性非自覺意識,它以意象承載,具有充分的非自覺意識特征,如意象性,非邏輯性等,與感性非自覺意識有本質不同。
D.審美意識不具有實際的價值態(tài)度,它只關注對象的審美屬性,而現(xiàn)實意識則具有現(xiàn)實的功利性,它關注對象的自然屬性和實際用途。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是
A.黃金的光澤不可能讓老葛朗臺產生審美欣賞的意愿,感性知性非自覺意識讓他面對黃金只可能表現(xiàn)出貪婪的占有欲。
B.想怎樣教育別人、怎樣為某種現(xiàn)實目的服務、怎樣成名等是直接的功利意識,都不應該直接地進入文學創(chuàng)作之中。
C.塞萬提斯創(chuàng)作《堂吉訶德》時,思想經(jīng)歷了從批判騎士小說到充滿人文主義理想的重新審視的轉變,使作品上升到審美意識的高度。
D.審美意識不具有現(xiàn)實功利性,意味著藝術不會發(fā)生現(xiàn)實作用,只能不自覺地提高人的思想品格,實現(xiàn)人的精神自由和個性的全面發(fā)展。
3.根據(jù)原文內容,下列理解和分析不正確的一項是
A.在關注對象時,現(xiàn)實意識表現(xiàn)出主體冷靜的客觀認識或實際需要、態(tài)度審美意識則表現(xiàn)出被感性形象特質所吸引。
B.審美意識能夠把人的精神提高到一個崇高的境界,帶來無咀復加的精神快感而現(xiàn)實意識則不能使主體脫離現(xiàn)實境界。
C.現(xiàn)實意識是粗俗的,表現(xiàn)在閱讀小說時只對離奇的情節(jié)入迷,沒有對人性的領悟、對人類命運的同情、對創(chuàng)造美好未來的強烈沖動。
D.審美修養(yǎng)不足會導致人們在審美意識中摻雜很多非審美的東西,降低審美趣味,因此要加強審美修養(yǎng),注意反思自己的審美感受。
《審美意識與現(xiàn)實意識》閱讀題答案
1.(3分)B (“前者”“后者”理解有誤)
2.(3分)D (“藝術不會發(fā)生現(xiàn)實作用,只能不自覺地……”理解有誤)
3.(3分)C (“現(xiàn)實意識是粗俗的”分析有誤)
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