《說寬容》原文閱讀

　?、墼囅耄绻A相如不是“引車避匿”，而是來個“兩虎相斗”，在那種形勢下，勢必給國家招來滅頂之災(zāi)，后人對他的贊佩，也正是由于他有這種包容萬物的氣量和美德。

　?、芮蹇滴跄觊g，禮部尚書張英的家人修建府第時，因地界不清，與鄰居發(fā)生爭執(zhí)。雙方都仗著自己家人在朝做官，互不相讓。當(dāng)?shù)毓賳T也懼怕各家勢力，無法公斷。張英家人他修書一封，讓他出面干預(yù)。張英接信后，當(dāng)即賦詩一首答復(fù)家人：“千里修書只為墻，讓地三分又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人閱信后悟出其中道理，當(dāng)即讓地三尺，以示不爭。對方了解此事后，也覺慚愧，也讓地三尺，這便是“六尺巷”由來。

　　⑤張英的做法不僅教育了家人，也感化了對方，退讓三尺，海闊天空。他的做法對我們不也同樣有很大的啟發(fā)嗎?

　?、蕖侗本┤請蟆吩沁^這樣的一件事：一味小伙子在公共汽車上吐了一口痰，女售票員讓他擦掉。小伙子感到很難堪，不去擦。女售票員給了他一個抬價下，自己用紙把痰擦掉了。事后小伙子很后悔，他給報社寫了一封信，表示向這位售票員道歉。你看姑娘做得多好啊!如果她不這么做，而是硬逼小伙子去擦掉，結(jié)果不堪想象。得理也讓人，大度而包容，它的感化作用有多大啊!

　?、呷欢?，現(xiàn)實生活中，有人卻缺乏種胸懷和氣度，遇事斤斤計較，寸步不讓。譬如在大街上騎車，一不小心撞了別人;乘公共汽車，人多擁擠，不注意踩了別人的腳。這時不是你說對不起、他說沒關(guān)系，而是互逞一時之憤，用不能形諸于筆的語言，惡語相向，大打出手，終至兩敗俱傷。朋友，好好想一想，何必呢?為什么遇事不退一步?為什么對別人不可寬容一下呢?

　?、喈?dāng)然了，我們所說的寬容是有原則、有限度的。在大是大非面前，當(dāng)有人侵犯黨和人民的利益之時，應(yīng)挺身而出，絕不能姑息養(yǎng)奸，茍且偷安。這是不在話下的。

　?、崴自捳f：“宰相肚里能撐船。”就是對寬容氣量的贊美。人與人能寬容相處，我們的生活將更加美好。

　　《說寬容》閱讀習(xí)題

　　19、這篇文章的中心論點是什么?(2分)

　　答：

　　20、文中第⑧段闡述的內(nèi)容是什么?(2分)

　　答：

　　21、文中列舉了3個事例，請你分別概括出來。(3分)

　　答：⑴

　　⑵

　?、?/p>

　　22、第③段中“后人對他的贊佩，也正是由于他有這種包容萬物的氣量和美德。”中的“這種”指什么?(2分)

　　答：

　　23、讀完上文，你有哪些感受?(4分)

　　答：

　　《說寬容》參考答案：

　　19.寬容具有強大的感染力

　　20.寬容的原則、限度

　　21.藺相如“引車避匿”感化了廉頗;張英家人讓地三尺感化了鄰居;售票員得理讓人感化了小伙子。

　　22.他以大局為重，對廉頗的倨傲無禮采取了退讓寬容的態(tài)度

　　23.我們應(yīng)該向文中的三個人學(xué)習(xí)，有寬廣的胸懷和氣度，有大局為重的意識，學(xué)會人與人能寬容相處，我們的生活將更加美好