《熊貓為什么這樣紅》閱讀材料

　　⑤人類嬰兒是多么煩人的小妖精啊，他們只會(huì)嗷嗷哭沒法溝通，幾個(gè)小時(shí)就得吃一次奶，不能自己大小便，連睡覺也要人抱著哄。如果長(zhǎng)得不萌、不能迅速吸引大人的注意并激起他們的保護(hù)欲，可能早就被丟去喂狼了?？梢哉f(shuō)，幼崽的“可愛”特性保證了物種的延續(xù)。

　　⑥這正是奧地利動(dòng)物心理與行為學(xué)家洛倫茲在上世紀(jì)中葉的研究課題之一，在他的理論中，具有以下特征的生物會(huì)被認(rèn)為“可愛”：擁有較高的頭身比，且頭比較圓;大而突出的前額;眼睛在臉部占比較大，且位于頭部中線以下;圓圓的、突出的臉頰;圓滾滾的身體;身體表面柔軟有彈性。

　?、咭话銇?lái)說(shuō)，人類和其他哺乳動(dòng)物的幼崽都符合以上特征。隨著幼崽的成長(zhǎng)，眼睛并不會(huì)隨著身體的長(zhǎng)大而變大，而同時(shí)口鼻部位比例提高，四肢變得修長(zhǎng)，成為“不可愛”的成年個(gè)體。其中一些保留了幼年特征比如大眼睛、大頭、發(fā)色淺和蘋果肌的個(gè)體仍然會(huì)討人喜歡，這種現(xiàn)象被稱為“幼態(tài)延續(xù)”。

　　⑧說(shuō)回到大熊貓，你不難發(fā)現(xiàn)它們的長(zhǎng)相投機(jī)取巧地滿足了以上幾乎所有條目。雖然眼睛本身很小，但眼影/黑眼圈足夠讓人產(chǎn)生大眼的錯(cuò)覺;頭身比跟黑熊也差不多，但頸部的黑白分界靠下，因而顯得頭大;不僅臉圓耳朵圓，身子也是圓滾滾毛茸茸。也難怪它們被選為野生動(dòng)物保護(hù)的旗艦種，畢竟擅長(zhǎng)賣萌求捐款。

　　《熊貓為什么這樣紅》閱讀題目

　　11.本文的說(shuō)明對(duì)象是什么?(2分)

　　12.本文的說(shuō)明順序是什么?請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　13.第段劃線句子主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)

　　14.如果下面這則材料作為本文的例子，放在文章的什么位置合適?為什么?(3分)

　　幼態(tài)化也是毛絨玩具和卡通形象招徠人氣的秘密。如果把不同時(shí)期的米老鼠形象擺成一排做個(gè)比較，你就能清晰地看到這個(gè)趨勢(shì)。跟早期還帶著老鼠臉形的米奇相比，現(xiàn)在的頭和眼睛都變大了不少，耳朵的后移增大了鼻子和耳朵之間的距離，因此擁有了一個(gè)嬰兒般飽滿的前額，細(xì)弱的四肢也被寬大的口袋裝和鞋子蓋住。伴隨著外表的變化，米奇也從一只吵吵鬧鬧甚至有施虐傾向的老鼠，變成了一個(gè)性格溫和、人畜無(wú)害的萌物。

　　《熊貓為什么這樣紅》閱讀答案

　　11.熊貓紅的原因是具有“幼態(tài)化”特征。

　　(只答“熊貓紅的原因”得1分，僅答“熊貓”或“幼態(tài)延續(xù)現(xiàn)象”等得0分;共2分)

　　12.邏輯順序。先提出熊貓為什么可愛的問(wèn)題;接著分析人類和其他哺乳動(dòng)物的幼崽中存在“幼態(tài)延續(xù)”現(xiàn)象;最后說(shuō)明熊貓符合這一現(xiàn)象而顯得可愛。(說(shuō)明順序1分，分析3分，共4分)

　　13.作比較。把人們看嬰兒面孔和看成人面孔的反應(yīng)做比較，突出說(shuō)明了人們?cè)诤芏虝r(shí)間內(nèi)只被嬰兒的可愛吸引住。(方法1分，作用2分，共3分)

　　(答“列數(shù)字。用140毫秒的確切數(shù)字，具體說(shuō)明人們?cè)诤芏虝r(shí)間內(nèi)被嬰兒的可愛面孔吸引住”最多2分)

　　14.示例一：放在第⑦段結(jié)尾。這則材料進(jìn)一步說(shuō)明具有幼態(tài)化特征，即使是毛絨玩具與卡通形象也會(huì)招人喜歡;而且放在第⑦段結(jié)尾，使第⑧段呼應(yīng)題目及前兩段，全文結(jié)構(gòu)完整。

　　示例二：放在全文結(jié)尾。這則材料用毛絨玩具與卡通形象的例子補(bǔ)充說(shuō)明了具有幼態(tài)化特征就會(huì)招人喜歡，并進(jìn)一步說(shuō)明這項(xiàng)研究成果的應(yīng)用價(jià)值。

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