《盛宣懷的教育思想和辦學(xué)實(shí)踐》閱讀材料

　　1896年春，盛宣懷稟明兩江總督劉坤一，請求“如津?qū)W之制而損益之，設(shè)立南洋公學(xué)”。他非常慷慨地提出“學(xué)堂基地由臣捐購”，常年經(jīng)費(fèi)也由他所經(jīng)營的輪、電兩局歲捐十萬兩。此時(shí)正是盛宣懷大展宏宏圖之際，因而主張南洋公學(xué)“取國政之義，以行達(dá)成之實(shí)。于此次欽定?？?，實(shí)居內(nèi)政、外交、理財(cái)三事”。顯然，南洋公學(xué)是全國性的以培養(yǎng)政法人才為主的、由盛宣懷直接控制的正規(guī)學(xué)校。盛宣懷辦學(xué)思想的可貴之處，還在于他非常重視基礎(chǔ)教育。他說：“師范、小學(xué)，尤為學(xué)堂一事先務(wù)中之先務(wù)。”所以南洋公學(xué)陸續(xù)設(shè)立了師范院、外院(附屬小學(xué))、中院(中學(xué))、上學(xué)(大學(xué))和特班。鄭觀應(yīng)贊譽(yù)說：“此乃東半球未有之事，其非常不朽之功業(yè)也。”

　　(摘編自夏東元《盛宣懷傳》)

　　《盛宣懷的教育思想和辦學(xué)實(shí)踐》閱讀題目

　　15.下列對傳記的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(5分)

　　A .經(jīng)過近三十年的苦心經(jīng)營與奮力開拓，到19世紀(jì)90年代中后期，關(guān)系國計(jì)民生的許多大型企業(yè)，都已處于盛宣懷的全面或部分掌控之中。

　　B.盛宣懷認(rèn)為，開采礦藏能夠帶來巨大的經(jīng)濟(jì)利益，一旦讓外國人插手其間，將使中國的礦藏資源大量外流，因而主張完全自主開采。

　　C.盛宣懷在天津、上海等地辦的電報(bào)學(xué)堂和在漢陽鐵廠時(shí)辦的學(xué)堂，學(xué)員的實(shí)際動手能力普遍較強(qiáng)，而理論和基礎(chǔ)知識則相對薄弱。

　　D. 盛宣懷認(rèn)識到培養(yǎng)新式人才的重要性，認(rèn)為科學(xué)所取之士不可能去搞機(jī)器技術(shù)和企業(yè)管理，必須通過新式教育培養(yǎng)所需要的人才。

　　E. 傳記通過對盛宣懷教育思想及辦學(xué)實(shí)踐的記述，表現(xiàn)了他作為實(shí)業(yè)教育家的遠(yuǎn)見卓識，也反映了我國近代學(xué)校創(chuàng)辦前后的社會背景。

　　16.盛宣懷在創(chuàng)辦北洋大學(xué)堂時(shí)提出了哪些主張?反映了他什么樣的教育思想?(6分)

　　17.盛宣懷創(chuàng)辦并直接控制的南洋公學(xué)有什么特色?反映了他什么樣的辦學(xué)目的?請簡要分析。(6分)

　　18.盛宣懷辦學(xué)成功的主要原因，有人認(rèn)為是他有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有人認(rèn)為是他教育思想先進(jìn)，有人認(rèn)為是他經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)，有人認(rèn)為是李鴻章的培植。你的看法呢?請就你認(rèn)同的一種原因進(jìn)行探究。(8分)

　　《盛宣懷的教育思想和辦學(xué)實(shí)踐》閱讀答案

　　15.【BC, B煤鐵礦藏“實(shí)以開采為大利所在，未便使外人久與其事”。不是不給外國人插手，而是認(rèn)為不便與外人久其事。C重視動手能力而已】

　　16.【答：他給北洋大學(xué)堂訂了兩條規(guī)則：其一是不許“躐等”。即是“學(xué)無次序，淺嘗輒止”，本大學(xué)堂的學(xué)員必須循序漸進(jìn)，不許中途他騖，直至完成學(xué)業(yè)。其二是要學(xué)習(xí)專門科學(xué)技術(shù)，文字語言不過是工具。

　　反映了他“學(xué)以致用”教育思想。】

　　17.【答：(1)南洋公學(xué)是全國性的以培養(yǎng)政法人才為主;(2)南洋公學(xué)設(shè)立了師范院、

　　外院(附屬小學(xué))、中院(中學(xué))、上學(xué)(大學(xué))和特班。

　　辦學(xué)目的：培養(yǎng)與新興企業(yè)相適應(yīng)的新式人才，培養(yǎng)能搞機(jī)器技術(shù)和企業(yè)管理的人才?！?/p>

　　18.【開放性答題，言之成理就行。】

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