聞鄰船吹笛文言文閱讀題原文

　　楊基

　　江空月寒露華白，何人船頭夜吹笛。

　　參差楚調(diào)轉(zhuǎn)吳音，定是江南遠(yuǎn)行客。

　　江南萬里不歸家，笛里分明說鬢華。

　　已分折殘堤上柳，莫教吹落隴頭花!

　　【注】　分：料，料想。

　　聞鄰船吹笛文言文閱讀題

　　(1)下面對詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A.開頭與結(jié)尾處的景物描寫相呼應(yīng)，寄寓了詩人深厚的情感，營造了優(yōu)美的意境。

　　B.第三句寫笛聲由“楚調(diào)”轉(zhuǎn)為“吳音”，其中暗含了吹笛人的內(nèi)在情感。

　　C.末尾兩句情味深長，“折柳”含傷別之意，“隴頭花”即“隴頭梅”，含思念之情。

　　D.這首詩的體裁為七言古詩，語言質(zhì)樸無華，意蘊(yùn)豐富，感人至深。

　　(2)本詩以“聞鄰船吹笛”為題，表現(xiàn)了詩人聞笛的多種感受，這些感受是什么?

　　(3)這首詩開頭兩句“江空月寒露華白，何人船頭夜吹笛”與《琵琶行》中的詩句“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”都有景物描寫，兩處寫景，作用有何不同?

　　聞鄰船吹笛文言文閱讀題答案

　　(1)A(詩歌結(jié)尾兩句不是寫景，而是詩人的心理感受)

　　(2)詩人感受到吹笛人羈旅行役之苦( 或吹笛人作客他鄉(xiāng)之久、飄泊別家之遠(yuǎn)、形色憔悴之狀)，吹笛人的思鄉(xiāng)之情，引發(fā)了詩人濃郁的鄉(xiāng)思(或引發(fā)了詩人共鳴)。(意思對即可)

　　(3)楊詩中 “江空月寒露華白”，描寫了秋江月夜空寂、凄清的圖景，為聞笛提供了背景，奠定了全詩悲涼、凄楚的感情基調(diào)。白詩中“唯見江心秋月白”，用秋江月夜的寂靜，烘托出琵琶聲令人沉醉的動人效果。

　　聞鄰船吹笛參考譯文

　　空曠的江面冷月當(dāng)空寒露悄降，不知是誰在船頭將笛子吹響。依稀可辨由楚調(diào)轉(zhuǎn)為吳音，一定是江南游子遠(yuǎn)行他鄉(xiāng)。遠(yuǎn)離江南萬里他不能回家，笛聲中分明在訴說雙鬢已白。已經(jīng)把堤上的楊柳摧折凋殘，請不要再吹落隴頭的梅花。

　　看了“聞鄰船吹笛閱讀題及答案”