走進(jìn)文言文，浸潤(rùn)其中，涵詠體味，提升審美能力，增長(zhǎng)人生智慧。要想快速提高語文閱讀能力，需要同學(xué)們?cè)诜磸?fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練的。以下這篇古詩(shī)文閱讀理解：古詩(shī)文閱讀理解：清平樂 閱讀題答案，希望能借此提高同學(xué)們的閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養(yǎng)。

　　古詩(shī)文閱讀理解：詠荷上雨答案

　　閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。(7分)

　　詠荷上雨

　　(宋)楊萬里

　　午夢(mèng)扁舟花底，香滿西湖煙水。急雨打篷聲，夢(mèng)初驚。

　　卻是池荷跳雨，散了真珠還聚。聚作水銀窩，瀉清波。

　　(1)這首詞的動(dòng)詞使用得生動(dòng)別致，請(qǐng)以“跳”字為例分析說明。(3分)

　　答：

　　(2)整首詞中，詩(shī)人的心理發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　答：

　　參考答案

　　(1)“跳”就是“跳動(dòng)、跳躍’之意。雨點(diǎn)在荷葉上快速跳躍，一方面有力襯托了雨勢(shì)之急(1分);另- -，訂‘印。是運(yùn)用擬人的手法(1分)，把雨打荷葉的情景描寫得繪聲繪色，生動(dòng)別致。

　　(2)開始詩(shī)人夢(mèng)中泛舟薩溉，宅底，看滿湖煙水，聞陣陣幽香，因而沉醉其中(1分);忽然急雨襲來，敲打斛篷，7，使詩(shī)人午夢(mèng)驚醒(1分);詩(shī)人醒來眼前卻出現(xiàn)了“荷葉跳珠”、“水銀流瀉”更加美妙的境界，欣喜之情又油然而生(2分)。(不拘泥于答案，只要分析合理，可酌情給分。)