《電子時代的閱讀》閱讀材料

　?、菸覀兞?xí)慣上的閱讀可能即將被唾棄。盡管，我們可能依舊在昏黃的燈光下，懶懶地躺在床上，拿著一本印刷精美的書籍，去享受印刷文字的快樂。但是，我們可能不得不承認這幅動人的圖景可能即將像那些已經(jīng)消失的古董一樣讓我們留戀。而我們的那些孩子們呢?我們還可能理直氣壯地去指責(zé)他們，為什么不好好讀書，為什么不讀一讀古典名著?(選自《那些優(yōu)傷的年輕人》)

　　《電子時代的閱讀》閱讀題目

　　1.從本文看，印刷品文字、電視和互聯(lián)網(wǎng)上的閱讀各有什么特點?

　　答：______________________________

　　2.第④段中加粗的“這種傳統(tǒng)”指代什么內(nèi)容?其價值體現(xiàn)在哪里?

　　答：______________________________

　　3.作者舉加拿大科學(xué)家和克盧格曼的例子有什么作用?

　　答：______________________________

　　4.閱讀下面的新聞報道，結(jié)合上面的文章，探究兒童語言貧乏的原因。

　　據(jù)新華社鄭州2月10日電(記者訾紅旗)一篇600字左右的小學(xué)生作文，其中使用了72個“死了”，如“熱死了”、“煩死了”……整篇文章都是十分簡單的詞語.毫無文采可言。著名兒童文學(xué)作家秦文君指出，現(xiàn)在兒童語言史得越來越貧乏，不能不引趕人們的擔憂。

　　在去年鄭州市組織的一次作文比賽中，閱卷老師看到，現(xiàn)在的孩子模仿能力很強，也越來越現(xiàn)實。小人說大人話現(xiàn)象十分普遍，說出來的話讓你大吃一驚，卻又無可奈何。

　　面對這種現(xiàn)象，兒童文學(xué)領(lǐng)域中最高獎項“國際安徒生獎”獲得者奏文君頗有感觸：在這個瞬息萬變的時代，能夠吸引孩子的東西實在太多，今天的小讀者已經(jīng)成長為視聽的一代。

　　答：______________________________

　　《電子時代的閱讀》閱讀答案

　　.(1)印刷品文字：適合思考，給予大腦足夠的時間解構(gòu)它。(2)電視;是一種口語化的，接近我們?nèi)粘Ｉ畹?，也是更瑣碎的?或”電視主要是在和我們的身體而不是心智對話“)(3)互聯(lián)網(wǎng)：參與性;口語文化;使人無知。

　　2.閱讀的高貴性和會閱讀者自以為是的待權(quán)。它保持了我們歷史中最精華的東西得以流傳下來。

　　3.說明了電子媒體抑制我們的思考。(答”說明了電視主要是在和我們的身體而不是心智對話以及電視使我們頭腦中理智的部分休眠“也可)

　　4.答案示例：主要是因為許多孩子整日留在電視機前，很少去翻閱書籍，視聽等電子媒體抑制了孩子們的思專;電視使人膚淺，使人變成了以自身觸覺的和集體的口語狀態(tài);另外，過多地留戀于網(wǎng)絡(luò)快餐文化，從而使孩子失去了發(fā)展的源泉。

　　看了“電子時代的閱讀閱讀答案”