中考真題說明文閱讀題及答案

　　閱讀下文，完成12-15題。(共12分)

　　“不假思索”的肌肉記憶

　?、傥覀兌贾烙洃浀墓δ苁怯纱竽X完成的，然而鮮為人知的是，當人們需要記憶一些必須由身體參與的技能和運動時，除了通過大腦進行記憶之外，肌肉自身也會自覺啟動記憶功能。

　?、诩∪庥洃涬m然聽起來很陌生，但在生活中卻相當常見。用筷子、騎自行車、跳舞、做體操、演奏樂器等等，無一不需要肌肉記憶的配合。就拿彈鋼琴來說，有時候一首曲子彈到一半，突然想不起后面的譜子了，這時候無論你怎么絞盡腦汁地回憶，都沒有任何進展。但是，如果你能從頭開始，再彈一遍曲子，很可能到卡殼的地方就自然而然地順下去了，這就是你身體的肌肉記憶在起作用。

　?、墼俦热绱蛴鹈颍腥硕伎梢杂么竽X記住一系列規(guī)則和技巧，但在實際操作中，一個沒有經(jīng)過訓練的普通人可能和林丹打得一樣好嗎?

　　④林丹之所以成為“超級丹”，不是因為他腦子里羽毛球理論記得比任何人都熟，而是因為他的肌肉在大量的練習中熟記了各種球的應對模式，能夠在最短的時間內(nèi)自動給出反應。其實不難理解，當外界刺激出現(xiàn)時，如果完全要靠大腦支配身體肌肉，需要的時間較長，而肌肉依靠自身的記憶支配身體就要快得多了。如果你惡作劇突然偷襲一位武木高手，即使這位高手是你的親人，你也千萬不要以為他會對你手下留情，因為身體的反應絕對要快過大腦，當他后悔時，你可能已經(jīng)被打殘了。“不假思索”就是肌肉記憶的真實寫照。

　　⑤事實上，肌肉記憶是一個循序漸進的過程，而這個過程和普通記憶一樣，也起源于大腦。當我們的身體學習某種新的技能時，大腦就會激活身體上所有需要配合的運動單元來幫助我們完成一系列的動作。

　?、抟坏┪覀兊募∪饫w維從大腦處獲得了移動的信號，它們便會開始反饋信息。當我們做出某種動作時，肌肉、肌腱以及關節(jié)中的“傳感器”便會持續(xù)不斷地將身體當前的空間位置反饋到我們的中央神經(jīng)系統(tǒng)當中，以便肌肉得到下一步行動的信息。

　　⑦這一過程是從大腦到肌肉的一個持續(xù)不停的反饋循環(huán)，久而久之，我們的大腦會創(chuàng)建一條穿過中央神經(jīng)系統(tǒng)的路徑，從此，肌肉的動作也就不再需要一次次通過大腦的指示，而是可以自動進行了。這些一次次經(jīng)過的路徑也就變成了所謂的肌肉記憶。

　?、鄰募∪庥洃浀脑碇形覀儾浑y看出，想要構建肌肉記憶最關鍵的一點就是動作重復的數(shù)量。在剛開始學習某種技能或運動項目時，我們還是需要通過大腦來控制身體協(xié)調(diào)的，只有在一次次的大腦和肌肉反饋循環(huán)之后，才能構建出便捷的路徑，形成肌內(nèi)記憶。

　?、峒∪庥洃浻袀€特點，那就是形成以后便很難忘記了，即使我們很長一段時間不再重復那些動作，肌肉記憶也會潛藏在我們的身體中，一旦需要使用就會被再次激活，其效率遠比新學者的效率高得多。比如，專業(yè)的運動員即使中斷訓練長達20年，當其再次重新訓練時，所需要的時間也比那些新手要短至少40%。

　　⑩一般來說，記憶花費的時間長，遺忘所需要的時間也就越長，而肌肉記憶是在長期的重復練習中形成的，因此遺忘得慢也是理所當然嘍。

　　(作者：李苗苗。有刪改)

　　12.肌肉記憶為什么可以“不假思索”?(3分)

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　　12.【命題立意】本題考查對所說明的事理的探究。

　　【答題思路】“不假思索”是在第4自然段結尾提出，所說明的理由要在后文去找，細讀第6——9自然段，可知肌肉記憶“不假思索”之因。

　　【標準答案】肌肉從大腦處獲得移動信號，便開始反饋信息。(1分)在一次次的大腦和肌肉反饋循環(huán)之后，就能構建出便捷的路徑，形成肌肉記憶。(1分)從此肌肉的動作可以自動進行，不再需要大腦的指示。(3分)(意思對即可。共3分)

　　13.本文的說明順序是什么?請結合文章內(nèi)容具體分析。(4分)

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　　13.【命題立意】本題考查對說明順序的辨識。

　　【答題思路】本文是篇事理說明文，本文由生活現(xiàn)象引出所要說明的事理，然后重點說明了“不假思索”的肌肉記憶的原理，最后說明這種記憶的特點。這是邏輯順序。

　　【標準答案】邏輯順序(1分)先舉例說明肌肉記憶在生活中很常見，(1分)再說明肌肉已憶“不假思索”的原理，(1分)最后說明肌肉記憶“形成后很難遺忘”的特點。(1分)(意思對即可) (共4分)

　　14.下面這段文字介紹了一種利用肌肉記憶原理發(fā)明的新技術。如果你想用它為上文錦上添花，你會把它放在文章的開頭部分還是結尾部分?為什么?(2分)

　　美國科學家發(fā)明了一種名叫“移動音樂觸覺”的技術，你只需要戴上一款特殊的無指手套，把手放在琴鍵上，這副手套通過藍牙與-臺筆記本或是手機連接，科學家設計的計算機程序會將音符轉(zhuǎn)換成震動，并刺激手指移動到正確的位置上敲擊琴鍵。而在這期間，你完全可以背英語單詞或者看部新上映的電影。實驗證明，這期間背誦單詞的效率與正常情況下沒有任何區(qū)別。

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　　14.【命題立意】本題考查對鏈接材料與原文內(nèi)容聯(lián)系的理解。

　　【答題思路】題目所引鏈接材料，與原文內(nèi)容相關，若置于原文開頭，則能引出說明對象，又由于材料生動有趣，所以有激發(fā)讀者閱讀興趣的作用;若置于結尾，會讓讀者感動文章所說明的事理魅力無窮。

　　【標準答案】示例一：放在文章開頭部分。用最新的研究成果引出說明對象，(1分)激發(fā)讀者的閱讀興趣。(1分) 示例二：放在文章結尾部分。說明科學家的不斷探索會賦予肌肉記憶越來越多的不可思議的功能，(1分)讓人感受到科學的無窮魅力。(1分)(共2分)

　　15.你和小明一起去游泳，他雖然學過，但已經(jīng)好幾年沒下過水了，有些猶豫。請你結合文章相關內(nèi)容，鼓勵他大膽游泳。(3分)

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　　15.【命題立意】本題考查聯(lián)系實際理解說明文所說明的事理。

　　【答題思路】只要結合選文所說明的“不假思索”的肌肉記憶原理鼓勵小明大膽游泳即可。注意：要結合文章內(nèi)容，并用鼓勵的語氣。

　　【標準答案】示例：小明，別怕!你學過游泳，肌肉是有記憶功能的，形成以后很難忘記。你下水游幾分鐘就能找回熟悉的感覺，快來試試吧。(結合文章內(nèi)容，2分;用鼓勵的語氣，1分。共3分)

　　(2013·山東省聊城市)閱讀下面的文字，完成11-21題。

　　(一)

　?、冫}是一種生活必需品，它的主要成分是氯化鈉。氯離子和鈉離子在人體新陳代謝中發(fā)揮著重要作用。氯離子具有維持滲透壓、調(diào)節(jié)酸堿平衡和組成胃酸等生理作用。鈉離子在人體水量恒定上起主要調(diào)節(jié)作用，鈉多則水也多，鈉少水也應當減少。因此鹽攝入過多時，可能發(fā)生水腫，過少時，可能引起脫水。

　　②雖然我們的身體離不開鹽，但是過多的攝入鹽卻對身體產(chǎn)生危害。日本秋田縣的居民喜歡吃咸食，每人每天鹽的攝入量為20-30克，比其他縣的居民多兩倍。結果秋田縣居民中高血壓等疾病的發(fā)病率明顯偏高，是日本有名的短命縣。

　?、蹫槭裁贷}攝入過多會導致高血壓呢?研究表明，鹽能使人體“水化”。也就是說，人體鹽分多了，對水分的需求也要相應的增加，從而使過多的水分滯留在體內(nèi)，導致血管內(nèi)血漿容量增加，最終引發(fā)高血壓。最近科學家發(fā)現(xiàn)，一種蛋白質(zhì)“Racl”在攝取鹽分過多導致高血壓的過程中起關鍵作用。如果開發(fā)出抑制Racl的藥物，就能夠治療因攝取鹽分過多而導致的高血壓。

　　④按照世界衛(wèi)生組織的推薦標準，每人每天鹽攝入量以5克為宜，不宜超過6克。事實上人們的鹽攝入量往往高于此推薦值。我國城市居民平均每人每天攝入鹽9.7克，農(nóng)村居民為11.1克，并且中老年群體鹽攝入量明顯高于青少年。

　　⑤減少鹽的攝入不僅有助于降低高血壓的患病風險，還有利于降低腦卒中和其他心血管疾病的患病風險。由此可見，對于高血壓、腦血栓等疾病患者，采取限制鹽攝入量要比多吃蛋白質(zhì)和不吃肥肉等措施更有效。

　　⑥英國的一項研究發(fā)現(xiàn)，將鹽攝入量從每天9—12克減少到5—6克，血壓會有明顯的降低。通過這種方式所達到的降壓效果等同于口服降壓藥的效果。

　?、?首先對每天鹽攝入采取總量控制。一般而言，20毫升醬油中含有約3克鹽，10克黃豆醬中約1.5克。如果炒菜時需要用醬油或醬類調(diào)味時，應按比例減少相應的鹽用量。其次食物加工、烹調(diào)時盡量少放鹽。不吃或少吃咸菜以及含鹽量多的醬菜、腌肉制品等食物。最后應多選擇含鉀多、含鈉少的綠色食品。谷類中的蕎麥和小米鉀含量較高，蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大棗、山楂、香蕉、蘋果等都含有比較豐富的鉀。

　?、嗳绾谓档透哐獕旱燃膊〉陌l(fā)病率呢?請記住，少吃鹽永遠是你的健康之道。

　　11.簡要概括鹽與人類健康的關系。(4分)

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　　11.【命題立意】本題考查對文章主要內(nèi)容的概括。

　　【答題思路】可從第一、二、三自然段中找出關鍵句子，然后概括。如“雖然我們的身體離不開鹽，但是過多的攝入鹽卻對身體產(chǎn)生危害。”“為什么鹽攝入過多會導致高血壓呢?”就從正反兩面說明了鹽與人類健康的關系。

　　【標準答案】適量攝入鹽有益于身體健康，反之則有危害，容易引起高血壓等多種疾病。(說明：本題4分。)

　　12.簡要說明第⑦段中加點詞“盡量”的表達效果。(4分)

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　　12.【命題立意】本題考查理解說明文語言準確性的能力。

　　【答題思路】可試著刪去“盡量”，再讀句子“其次食物加工、烹調(diào)時少放鹽。”體會沒有“盡量”的句子的句意，可知“少放鹽”的“少”的程度沒有用上“盡量”明顯。

　　【標準答案】“盡量”一詞的運用更加嚴密地說明了食物加工、烹調(diào)時少放鹽的程度。(說明：本題4分。)

　　13.第②段運用了多種說明方法，選擇一種說明其作用。(4分)

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　　13.【命題立意】本題考查對說明方法作用的理解。

　　【答題思路】第②段中“日本秋田縣的居民喜歡吃咸食，每人每天鹽的攝入量為20-30克，比其他縣的居民多兩倍。”一句就綜合運用了舉例子、列數(shù)字、作比較等說明方法。其作用要結合本段的中心句“雖然我們的身體離不開鹽，但是過多的攝入鹽卻對身體產(chǎn)生危害。”來回答。

　　【標準答案】示例：通過舉例子，更加增強了“過多地攝入鹽對身體產(chǎn)生危害”這一說法的可信度。通過列數(shù)字，更加準確地說明了秋田縣居民每人每天鹽攝入量高。通過作比較，更加清楚地說明了秋田縣居民比其他縣居民每天鹽的攝入量多。(說明：本題4分。)

　　14.在第⑦段空格處填寫本段的中心句。(4分)

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　　14.【命題立意】本題綜合考查對文段內(nèi)容的理解和對中心句的概括的能力。

　　【答題思路】題干中要求填寫本段的中心句，那么所填句子必須能概括整段的內(nèi)容，橫線后面的句子“首先對每天鹽攝入采取總量控制”是突破口。“最后應多選擇含鉀多、含鈉少的綠色食品”也是提示主要內(nèi)容的句子，可供參考。

　　【標準答案】示例：減少鹽的攝入量是能夠做到的。如何減少鹽的攝入量呢?(說明：本題4分。)

　　(2013·浙江省紹興市)(二)地震來了怎么辦?(12分)

　　如果現(xiàn)在發(fā)生地震，你有自信可以應付嗎?平時又該如何做好防震準備呢?趕快來看看下面所提供的各項要點，并要記住喲!

　　在室內(nèi)——好可怕呀!：①背上緊急包;

　?、诶脡|子或枕頭保護頭部，迅速尋找安全的地方躲避，像建筑物的梁柱旁邊，或以比桌、床高低的姿態(tài)，躲在桌、床的旁邊。

　?、坌⌒牟灰坏顾募揖吆偷袈涞奈锲吩抑小?/p>

　?、苓h離可背對窗戶，以免被割傷。

　　糟了，被困住了，無法逃出：

　?、僬埍３掷潇o、清醒，不要哭鬧，這樣才不會很快地把氧氣消耗光;

　?、谧⒁馄渌?，確認目前的位置是不是安全;

　?、蹖ふ铱赡艿某隹?

　?、鼙M量朝向有光線或空氣流通的地方，等待救援;

　?、荽瞪谧踊蚯么蚱魑?，發(fā)出規(guī)律的聲響，等待救援;

　?、奕绻惺澄锖退?，不要一次吃完，慢慢吃，等待救援;

　　⑦如果空間安全，體力不支時，可以試著睡覺，這樣能降低憂慮，可以減少氧氣和能量的消耗;

　?、嘁袌詮姷那笊庵?，不要放棄希望。

　　在室外：正在馬路上或建筑物下：①用書包或雙手保持頭部，注意可能有招牌、盆栽、空調(diào)機等物品掉落;

　　②遠離工地、圍墻、加油站、電線桿等;

　?、廴绻窃谔鞓蚬さ叵峦ǖ溃杆俚仉x開。

　　在野外：遠離河邊、海邊和崖邊，并注意落石，尋找空曠的地方避難。

　　(選自某科普雜志，有刪改)

　　11.你認為這篇文章是寫給哪個讀者群體看的，為什么?(3分)

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　　11.【命題立意】本題考查對文章閱讀對象的辨識能力。

　　【答題思路】根據(jù)文中所說明的注意事項 及文章的語言特點，可知是寫給小朋友們看的?？蓮膬?nèi)容和語言特點等方面談判斷寫給誰看的理由。

　　【標準答案】小朋友(孩子)或小學生　 理由：①內(nèi)容比較簡單，語言比較淺顯，適合孩子閱讀;②用了較多的語氣詞如“好可怕呀”“糟了”等，營造情境;③有些表達含有提醒孩子的語氣，如“要記住喲”。

　　12.“在室內(nèi)”和“在室外”的防護措施，共同強調(diào)的一個要點是___________________

　　________________________________________。(2分)

　　12.【命題立意】本題考查對文章內(nèi)容的理解。

　　【答題思路】從“在室內(nèi)”的第②條和“在室外”的第①條可知：在室內(nèi)”和“在室外”的防護措施，共同強調(diào)的一個要點是：保護頭部。

　　【標準答案】保護頭部

　　13.“被困”部分共8條，為便于記憶，現(xiàn)將有關信息進行整合，請你根據(jù)內(nèi)容提示，完成下文。(每空不超過10個字)(3分)

　　被困時，首先要注意__________________，如果存在坍塌隱患，應盡快尋找可能出口;如果空間安全，則要減少氧氣和能量的消耗。其次要__________________，盡量朝向有光線或空氣流通的地方，可吹哨子或敲打器物，發(fā)出規(guī)律聲響，對食物和水盡量節(jié)約使用。當然，

　　__________________也許更為重要。

　　14.目前科技還無法做到準確預報地震，平時做好充分準備，才能將地震可能造成的災害減到最低。根據(jù)“在室內(nèi)”部分的內(nèi)容，你能對室內(nèi)布置提出一些建議嗎?(4分)

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　　14.【命題立意】本題考查個性探究的能力。

　　【答題思路】題目要求根據(jù)“在室內(nèi)”部分的內(nèi)容，對室內(nèi)布置提出一些建議。答題的時候，先看下文中相關內(nèi)容，然后根據(jù)地震時的救急措施提出對應的室內(nèi)布置的建議。如，可根據(jù)“利用墊子或枕頭保護頭部”的措施，在室內(nèi)各個房間適當放置墊子或枕頭等。

　　【標準答案】①準備急救包，放到方便拿到的地方;②在各個房間適當放置墊子或枕頭;③走廊、門口不要堆放雜物，保持通暢，在家具擺放上考慮規(guī)劃家中逃生路線;④掛放的東西要加以固定，過重的東西不要放在高的地上;⑤對笨重的家具要進行固定。

　　(2013·黃岡市)(三)閱讀下面的說明文，回答21～22題(4分)

　　太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。

　　大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托流云火焰。

　　太和殿是舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典，殿外的白石臺基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列儀仗，皇帝端坐在寶座上。大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。