《賣豆?jié){的孩子》閱讀材料

　?、苓@一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝聲依然準(zhǔn)時傳來，我從家里走出來，發(fā)現(xiàn)他依然像往日一樣站在小區(qū)的門口磨著豆?jié){.買豆?jié){的人很少，到我買的時候，我趁著沒有人，就問他：你爸爸媽媽呢，怎么天天就你一個人?他回答說爸爸媽媽在另外兩個地方賣。我又問，你賣了多長時間了?他說一年多了，從10歲開始就賣。

　?、菘粗?面前這個孩子，心里很不是滋味。10歲，他就開始為生計而早起了。他不是短短的幾天代替父母，而是承擔(dān)了家庭中謀生計的一份責(zé)任，或者說，他 從10歲開始就有了一種職業(yè)。

　　⑥我問他，賣豆?jié){不影響學(xué)習(xí)嗎，起這么早?他說沒事，賣完了再去，在班里還是最早到的呢!孩子生得虎頭虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神，他已經(jīng)沒有了一個十一二歲孩子所有的那些稚嫩與嬌氣，而平添了一份成熟，幾分老練、一些骨氣，而且，我還看到了一種生的勇氣與堅強(qiáng)。

　?、弋?dāng)時小雨一直在下，他的頭發(fā)和一件小背心都淋濕了，這個時候走過來一個領(lǐng)孩子去上學(xué)的女人。那孩子穿了一件夾衣，女人給孩子打著一把美麗的傘。那個孩子大約也是十一二歲的年齡。

　?、嗾驹趦蓚€孩子之間，我不由自主地?fù)u了搖頭，那個孩子現(xiàn)在是幸福的，但這個賣豆?jié){的孩子呢?

　?、豳u豆?jié){的孩子天天早上六點鐘就在我居住小區(qū)的門口響亮地吆喊.這個聲音成為了我們居民生活中的一部分，或者起床買野趣早點，去上班，喊孩子起床，或者擊做生意。而我，也總是在聽到這個清脆的聲音之后，臺上正在讀的書或停下寫作的思路，走出家門，吸納新鮮空氣，驅(qū)除一夜伏案的勞累。

　?、馕铱傔@樣想，這個孩子今天賣豆?jié){的經(jīng)歷，一定是他將來人生的一筆財富。

　　《賣豆?jié){的孩子》閱讀題目

　　10.本文寫了一件什么事情?請用一句話概括回答。(3分)

　　答：

　　11.根據(jù)“我”對孩子賣豆?jié){行為的情感態(tài)度變化，理清文章思路，完成填空。(2分)

　　A →我實在想了解個究竟→ B →我希望這是他將來的一筆財富

　　12.結(jié)舍語境，理解第③段“他很熟練地算賬、找錢、舀豆?jié){有條不紊。”一句中“熟練”一詞的含義。(3分)

　　答：

　　13.第⑥段劃線句“孩子生得虎頭虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神。”是什么描寫?有什么作用?(3分)

　　答：

　　14.結(jié)合賣豆?jié){孩子的經(jīng)歷，聯(lián)系生活實際，談?wù)勀惬@得什么啟示?(3分)

　　答：

　　《賣豆?jié){的孩子》閱讀答案

　　10.(3分)一位十二三歲的男孩，每天堅持在小區(qū)門口賣豆?jié){

　　11.(2分)我以為 父母讓孩 子代替幾天罷了 我心里很不是滋味。

　　12.寫孩子對算賬、找錢、舀豆?jié){做得熟知并做來順手，說明他做這件時間長，突出了孩子的能干。(3分)

　　13.(3分)外貌、神態(tài)，突出小孩的成熟老練、自信堅強(qiáng)形象。

　　14.(3分)如：學(xué)習(xí)孩子那種獨立自強(qiáng)的精神，學(xué)習(xí)他為家長分擔(dān)生活責(zé)任的品質(zhì)。

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