《拾穗的腳步》閱讀練習材料

　　(3)只見母親挎著一只籃子，目光在地下仔細尋找著。母親歲數大了，眼睛早已模糊了，可是，我不明白，為什么母親到了田里，看到那些散落在田地里的稻穗，卻一目了然，看得分外明亮。而我卻看不見那些散落在稻田里的稻穗，看到的只是一簇簇稻茬。

　　(4)我想起小時候，每當到了稻子收割的季節(jié)，母親就會叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我興奮地撒著歡，在稻谷飄香的稻田里四處奔跑。說是到田里拾稻穗，可是，瘋了一天，卻沒撿回幾根稻穗，多的是身上被刮破的道道血痕和泥濘。

　　(5)母親拎著滿滿一籃子拾來的稻穗，看到這一幕，臉上總是露出一絲嗔怪和愛憐，說道：“你看看，稻穗沒拾幾根，身上倒刮破了這么多血痕，快讓我?guī)湍悴敛了幩?rdquo;

　　(6)我睜著一雙懵懂的眼睛，對母親說道：“我怎么看不見稻田里有掉落的稻穗，您是怎么看見的?”

　　(7)母親含嗔道：“你拾穗的腳步太慌亂了，只知道在稻田里瘋跑，哪能拾到掉落的稻穗?”

　　(8)母親的話，讓我好生困惑：我拾穗的腳步太慌亂了?

　　(9)此時，看著母親頂著這么烈的太陽出來拾稻穗，我心里不禁有些埋怨。稻田里散落的這幾根稻穗拾它干什么?現(xiàn)在生活比過去要好多了，家里米缸里，又不缺這幾粒谷子，呆在家里休息多好。

　　(10)母親不經意地抬起頭，發(fā)現(xiàn)我站在田埂上，臉上露出欣喜的神色，她大聲地招呼道：“孩子，你什么時候回來的啊?”

　　(11)我答道：“剛回來，正在看您拾稻穗呢!”

　　(12)母親笑道：“那你下來，和我一塊拾稻穗!”

　　(13)聽了母親的話，我不由地抬頭看了看天空，心里直犯嘀咕，在這么烈的太陽下拾稻穗，真是活受罪。可是，看著母親那殷殷期待的目光，我踟躅了一會兒，才悻悻然走下田地里。

　　(14)母親笑著說道：“孩子，我們將剩下的一半稻田走完，就回家。”

　　(15)母親邊說，邊彎下腰，拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫無目標地看著，似乎看不到一根稻穗。

　　(16)母親看著我眉頭緊鎖，心浮氣躁的樣子，說道：“孩子，不要急，拾穗的腳步不能慌亂，要將心沉下來，才能發(fā)現(xiàn)散落在田地里的那些稻穗，步伐總是急急躁躁，恨不得一下走到頭，這哪能看到那些稻穗。”

　　(17)拾穗的腳步?母親又一次說起這句話，讓我心里微微一愣，恍如昨日。我不禁注意到母親的腳步：只見母親的腳步，始終不急不躁，有種踏實和穩(wěn)健。盡管艷陽高照，口干舌躁，可母親依然不受干擾，她的心全部沉浸在這拾穗中。如果用“心無旁鶩”這句來形容，那是再恰當不過了。

　　(18)我跟在母親的身后，學著母親拾穗的腳步。走著走著，我忽然感到，太陽，已不再那么火辣;口舌，也不再那么干燥;心情，也不再那么郁悶，似乎還有一絲清涼滋入心田，眼前變得明媚、清澈起來。

　　(19)生活中，我的腳步早已變得匆忙、慌亂起來。一直在向前奔跑，須臾不敢停留，以為美景總是在前方。當再次體會到母親拾穗的腳步，我忽然有了一種豁然開朗的美好。

　　(20)我缺少的不是永往直前的勇氣，缺少的是這種沉穩(wěn)的腳步。從容、淡定、心態(tài)平和，才是我人生最寶貴的財富。

　　《拾穗的腳步》閱讀練習題目

　　15. 文章第(4)-(8)段用了什么記敘順序，有什么作用?(4分)

　　16. 賞析下面句子中加點詞語的表達效果。(3分)

　　我躑躅了一會兒，才悻悻然走到田地里。

　　17. 文章第(18)段中畫線句子運用了什么修辭手法?有怎樣的表達效果?(4分)

　　18. 結合文章內容，說說文題“拾穗的腳步”的含義。(4分)

　　19. 文章最后兩段主要用了哪種表達方式，有什么作用。(4分)

　　《拾穗的腳步》閱讀練習答案

　　15.(4分)插敘(1分)，回憶了小時候“我”和母親拾稻穗的事，通過寫“我”拾稻穗時腳步的慌亂，襯托了母親腳步的穩(wěn)健(2分)。為下文母親對“我”的教誨以及“我”的頓悟作鋪墊。

　　16. (3分) 躑躅，形容慢慢地走，徘徊不前(1分)，生動形象地寫出了烈日下母親讓“我”下田，“我”內心的猶豫、不高興、不情愿(2分)。

　　17. (4分)運用了排比(1分)，強調了“我”學著母親的拾穗腳步跟著母親拾穗后變得豁然開朗，心情愉快，變得平和、淡定(1分)。運用排比，加強了語氣，使文章更有氣勢(2分)。

　　18. (4分)文題“拾穗的腳步”有兩層含義。第一層含義指的是母親與“我”拾穗時的腳步(2分);第二層含義是指生活的腳步，即從容、淡定、心態(tài)平和的人生態(tài)度(2分)。

　　19. (4分)議論(1分)，點明中心，深化主題(2分)，指出從容、淡定、平和的心態(tài)是人生最寶貴的財富(1分)。

　　看了“拾穗的腳步閱讀練習及答案”